{"id":2464,"date":"2019-07-18T14:43:55","date_gmt":"2019-07-18T17:43:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/?page_id=2464"},"modified":"2024-02-29T09:46:18","modified_gmt":"2024-02-29T12:46:18","slug":"cursos-vinculados-ao-cim-curso-de-bacharelado-em-gestao-ambiental","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/cursos-vinculados-ao-cim-curso-de-bacharelado-em-gestao-ambiental\/","title":{"rendered":"Bacharelado em Gest\u00e3o Ambiental"},"content":{"rendered":"<p>O conflito entre o desenvolvimento e a preserva\u00e7\u00e3o ambiental, o qual vem permeando a discuss\u00e3o na sociedade organizada vem sendo mediado pela Gest\u00e3o Ambiental<strong>.\u00a0<\/strong>O desenvolvimento de atividades econ\u00f4micas e sociais, utilizando os recursos naturais de forma racional atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos que garantam a conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade, a reciclagem de mat\u00e9rias-primas e redu\u00e7\u00e3o de impacto ambiental negativo das atividades humanas representam a ess\u00eancia da Gest\u00e3o Ambiental no desenvolvimento da sociedade. Fazem parte do arcabou\u00e7o de conhecimentos associados \u00e0 Gest\u00e3o Ambiental procedimentos de recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas, m\u00e9todos para a explora\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de recursos naturais e o estudo de riscos e impactos ambientais para avalia\u00e7\u00e3o de novos empreendimentos ou amplia\u00e7\u00e3o de atividades produtivas.<\/p>\n<p>A Universidade Federal de Pelotas, atenta \u00e0s mudan\u00e7as na sociedade e cumprindo seu compromisso de apresentar solu\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento, criou em 2009 o Curso Superior de Tecnologia em Gest\u00e3o Ambiental que se vinculou ao Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul (CIM) em 2012. J\u00e1 a implanta\u00e7\u00e3o do Curso de Gest\u00e3o Ambiental Bacharelado junto ao CIM resulta de a\u00e7\u00f5es de consolida\u00e7\u00e3o desta \u00e1rea de conhecimento proveniente da experi\u00eancia vivenciada com o Curso Superior de Tecnologia em Gest\u00e3o Ambiental implantado na cidade de Pinheiro Machado, Conceito 4 e em Pelotas, Conceito 3 (ambos com atividades j\u00e1 encerradas). Justificando sua cria\u00e7\u00e3o pela necessidade da forma\u00e7\u00e3o de profissionais especializados para atender as demandas socioambientais geradas tanto pela regi\u00e3o de atua\u00e7\u00e3o da UFPel, bem como pelo Pa\u00eds. Com esta a\u00e7\u00e3o de qualifica\u00e7\u00e3o, a UFPel auxilia na retomada do desenvolvimento regional, estendendo a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o social e crescimento econ\u00f4mico com sustentabilidade.<\/p>\n<p>Acolhendo esta proposta e exercendo seu papel de institui\u00e7\u00e3o de ensino, o CONSUN aprovou o novo curso de Gest\u00e3o Ambiental na modalidade de Bacharelado, atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 05, de 17 de mar\u00e7o de 2016, que conferiu o c\u00f3digo 7900 ao Curso nos registros da institui\u00e7\u00e3o, com atividades iniciando em agosto do mesmo ano.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ga\/\">Site Oficial do Curso<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O conflito entre o desenvolvimento e a preserva\u00e7\u00e3o ambiental, o qual vem permeando a discuss\u00e3o na sociedade organizada vem sendo mediado pela Gest\u00e3o Ambiental.\u00a0O desenvolvimento de atividades econ\u00f4micas e sociais, utilizando os recursos naturais de forma racional atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos que garantam a conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade, a reciclagem de mat\u00e9rias-primas e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":185,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-2464","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/185"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2464"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3172,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2464\/revisions\/3172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}