{"id":17,"date":"2012-04-12T09:30:55","date_gmt":"2012-04-12T12:30:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/"},"modified":"2019-07-17T17:31:05","modified_gmt":"2019-07-17T20:31:05","slug":"nucleo-de-estudos-fronteiricos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/nucleo-de-estudos-fronteiricos\/","title":{"rendered":"N\u00facleo de Estudos Fronteiri\u00e7os"},"content":{"rendered":"

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A UFPel, logo ap\u00f3s a assinatura do Tratado de Assun\u00e7\u00e3o, criou o Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul em Pelotas para atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o sobre integra\u00e7\u00e3o regional.<\/p>\n

Segundo resolu\u00e7\u00e3o dos Ministros de Educa\u00e7\u00e3o do Mercosul (Buenos Aires, 2006) o Setor Educacional do Mercosur (SEM): “promover\u00e1 educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos como um fator de inclus\u00e3o social e desenvolvimento humano e produtivo, bem como fortalecer\u00e1 as atividades nas zonas de fronteira dos pa\u00edses do bloco”. Por isso, a UFPel inaugura o N\u00facleo de Estudos Fronteiri\u00e7os como unidade do Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul durante a visita dos ent\u00e3o presidentes Lula (do Brasil) e Mujica (do Uruguai) \u00e0 cidade de Santana do Livramento em 30 de julho de 2010.
\nO N\u00facleo de estudos Fronteiri\u00e7os se constitui em espa\u00e7o dispon\u00edvel para toda a comunidade e para as universidades brasileiras, uruguaias e demais pa\u00edses-membros do Mercosul que desejam se dedicar \u00e0s atividades de pesquisa e extens\u00e3o na \u00e1rea de integra\u00e7\u00e3o regional.<\/p>\n

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As peculiaridades culturais, econ\u00f4micas e sociais nas regi\u00f5es de fronteira tem sido tema recorrente no processo de integra\u00e7\u00e3o nos pa\u00edses do Mercosul. Para as pol\u00edticas p\u00fablicas avan\u00e7arem neste processo \u00e9 necess\u00e1rio conhecermos de modo mais \u00edntimo as caracter\u00edsticas e especificidades dos sujeitos, dos munic\u00edpios e das regi\u00f5es que comp\u00f5em o territ\u00f3rio fronteiri\u00e7o do Brasil e dos demais pa\u00edses latino-americanos. A implanta\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Estudos Fronteiri\u00e7os na fronteira Santana do Livramento, no Brasil e Rivera, Uruguai tem como foco principal, estudar a integra\u00e7\u00e3o entre os pa\u00edses a partir do territ\u00f3rio fronteiri\u00e7o, pois deste, emergem de fato os processos de integra\u00e7\u00e3o social, bem como s\u00e3o experimentadas em primeiro plano as decis\u00f5es governamentais relativas ao processo de integra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O projeto de cria\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Estudos Fronteiri\u00e7os do Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul v\u00eam ao encontro das iniciativas integracionistas e aos objetivos propostos pela Universidade Federal de Pelotas. Na esfera educacional, o N\u00facleo de Estudos Fronteiri\u00e7os contempla o Plano de A\u00e7\u00e3o do Setor Educacional do MERCOSUL – SEM (2006-2010), aprovado em junho de 2006, durante a XXX Reuni\u00e3o de Ministros de Educa\u00e7\u00e3o do mencionado bloco, em Buenos Aires. De acordo com o objetivo 2 do citado plano, o SEM \u201cpromover\u00e1 a educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos como um fator de inclus\u00e3o social e desenvolvimento humano e produtivo, bem como fortalecer\u00e1 as atividades nas zonas de fron-teira dos pa\u00edses do bloco\u201d. No mesmo caminho est\u00e1 o objetivo 3 que destaca a necessidade de \u201cpromover a coopera\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria e o interc\u00e2mbio, com vistas ao fortalecimento dos sistemas educacionais do bloco, bem como o funcionamento de redes de institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias da regi\u00e3o\u201d. Assim, a cria\u00e7\u00e3o do N\u00facleo est\u00e1 coadunada com as a\u00e7\u00f5es do governo federal brasileiro que visam promover e impulsionar o processo de integra\u00e7\u00e3o regional, bem como atendem \u00e0 voca\u00e7\u00e3o prec\u00edpua da Universidade Federal de Pelotas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Alguns objetivos do N\u00facleo de Estudos Fronteiri\u00e7os:
\n– apoiar atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o da Universidade Federal de Pelotas;
\n– proporcionar atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o das demais Universidades brasileiras;
\n– manter programas permanentes de ensino tanto de gradua\u00e7\u00e3o quanto de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o relacionados com esta \u00e1rea de conhecimento;
\n– promover debates, palestras e semin\u00e1rios sobre o Mercosul e outros assuntos relevantes \u00e0 comunidade acad\u00eamica e a sociedade em geral;
\n– estimular \u00e0 rela\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-cultural entre o Brasil e os pa\u00edses do Mercosul;<\/p>\n

\"Descerramento
\nDescerramento da placa de inaugura\u00e7\u00e3o com a presen\u00e7a do prefeito de Santana do
\nLivramento, Sr. Wainer Viana Machado.<\/p>\n

Contato<\/strong><\/p>\n

N\u00daCLEO DE ESTUDOS FRONTEIRI\u00c7OS<\/strong>
\nRua Duque de Caxias, 1759 – Santana do Livramento\/RS, Brasil
\nFone: (55)3243-6444<\/p>\n

Email:\u00a0nef.ufpel@yahoo.com.br<\/p>\n

Coordenador Adjunto no exerc\u00edcio da Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Prof. Javier Eduardo Silveira Luzardo –\u00a0javier.ufpel@gmail.com<\/a><\/p>\n

Assistente em Administra\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/h4>\n

Renata Vieira Rodrigues<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A UFPel, logo ap\u00f3s a assinatura do Tratado de Assun\u00e7\u00e3o, criou o Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul em Pelotas para atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o sobre integra\u00e7\u00e3o regional. Segundo resolu\u00e7\u00e3o dos Ministros de Educa\u00e7\u00e3o do Mercosul (Buenos Aires, 2006) o Setor Educacional do Mercosur (SEM): “promover\u00e1 educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos como um fator […]<\/p>\n","protected":false},"author":145,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-17","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/145"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2458,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions\/2458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/mercosul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}