{"id":2355,"date":"2025-05-27T17:07:58","date_gmt":"2025-05-27T20:07:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/?p=2355"},"modified":"2025-05-27T17:10:10","modified_gmt":"2025-05-27T20:10:10","slug":"renovacao-do-reconhecimento-do-curso-com-visita-dos-avaliadores-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/2025\/05\/27\/renovacao-do-reconhecimento-do-curso-com-visita-dos-avaliadores-do-mec\/","title":{"rendered":"Renova\u00e7\u00e3o do Reconhecimento do Curso com visita dos avaliadores do MEC"},"content":{"rendered":"

No per\u00edodo de 28 a 30 de maio de 2025, o Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica passar\u00e1 pelo processo de Renova\u00e7\u00e3o de Reconhecimento junto ao MEC. Para isso, receber\u00e1 a visita de uma comiss\u00e3o avaliadora.<\/span><\/p>\n

Este processo inclui reuni\u00f5es virtuais com coordena\u00e7\u00e3o do Curso, N\u00facleo Docente Estruturante, docentes e discentes, por exemplo, al\u00e9m de visitas aos espa\u00e7os utilizados pelo curso, conforme cronograma abaixo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

MINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/p>\n

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS \u2013 INEP<\/strong><\/span><\/p>\n

DIRETORIA DE AVALIA\u00c7\u00c3O DE EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR (DAES)<\/strong><\/span><\/p>\n

COORDENA\u00c7\u00c3O GERAL DE AVALIA\u00c7\u00c3O DE CURSOS DE GRADUA\u00c7\u00c3O E INSTITUI\u00c7\u00d5ES DE ENSINO SUPERIOR (CGACGIES)<\/strong><\/span><\/p>\n

SISTEMA NACIONAL DE AVALIA\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR \u2013 SINAES<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

AGENDA DE AVALIA\u00c7\u00c3O VIRTUAL IN LOCO<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Ato Regulat\u00f3rio: Renova\u00e7\u00e3o de Reconhecimento de Curso<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

CRONOGRAMA DE TRABALHO<\/strong><\/span><\/p>\n

28\/05\/2025 \u2013 4\u00aa feira<\/strong><\/span><\/p>\n

08h \u2013 8h30:<\/strong> Instala\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o (acesso \u00e0 sala virtual de reuni\u00f5es e envio do link da pasta de compartilhamento de documentos no Google Dr ive – Este link ser\u00e1 informado ao INEP no relat\u00f3rio desta comiss\u00e3o).<\/span><\/p>\n

08h30 \u2013 09h:<\/strong> Reuni\u00e3o com Gestores da IES: breve apresenta\u00e7\u00e3o institucional e apresenta\u00e7\u00e3o dos avaliadores e ratifica\u00e7\u00e3o da agenda de trabalho.<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores, dirigentes\/gestores, Coordenador do Curso e Procurador Educacional Institucional \u2013 PI.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

9h \u2013 9h30:<\/strong> Reuni\u00e3o com a Coordena\u00e7\u00e3o de Registros Acad\u00eamicos<\/span><\/p>\n

9h30 \u2013 10h:<\/strong> Reuni\u00e3o com a Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA).<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores e representantes da CPA.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

10h \u2013 10h30:<\/strong> Reuni\u00e3o com Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Equidade – Proafe (NAI, NUGEN, NUAAD)<\/span><\/p>\n

10h30 \u2013 11h:<\/strong> Reuni\u00e3o com N\u00facleo de Apoio Psicopedag\u00f3gico ao discente – NUPADI<\/span><\/p>\n

11h \u2013 12h:<\/strong> Reuni\u00e3o com Coordenador do Curso:\u00a0<\/span>\u00a0Verifica\u00e7\u00e3o preliminar de documentos e eventuais ajustes operacionais. As informa\u00e7\u00f5es desta reuni\u00e3o poder\u00e3o ser acrescidas por questionamentos no decorrer da avalia\u00e7\u00e3o sempre que necess\u00e1rios.<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores e Coordenador do Curso.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

12h \u2013 14h:<\/strong> Intervalo para almo\u00e7o.<\/span><\/p>\n

14h – 15h:<\/strong> Reuni\u00e3o com N\u00facleo Docente Estruturante (NDE)<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores e professores integrantes do NDE.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

15h \u2013 16h:<\/strong> Reuni\u00e3o com os discentes.\u00a0<\/span>Alunos do curso por turma\/semestre com os avaliadores.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

16h \u2013 17h:<\/strong> Reuni\u00e3o com o Corpo Docente (e Equipe Multidisciplinar se houver).<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores, Corpo Docente do curso e Equipe Multidisciplinar (se houver).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

17h – 18h:<\/strong> Trabalho Interno da Comiss\u00e3o – An\u00e1lise documental:<\/span><\/p>\n

An\u00e1lise dos documentos e preenchimento do formul\u00e1rio eletr\u00f4nico.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

29\/05\/2025 \u2013 5\u00aa feira<\/strong><\/span><\/p>\n

08h \u2013 09h:<\/strong> Trabalho Interno da Comiss\u00e3o – An\u00e1lise documental: An\u00e1lise dos documentos e preenchimento do formul\u00e1rio eletr\u00f4nico.<\/span><\/p>\n

9h\u2013 12h:<\/strong> Verifica\u00e7\u00e3o da Infraestrutura da IES (instala\u00e7\u00f5es gerais e espec\u00edficas da IES):<\/span><\/p>\n

Solicitar Valida\u00e7\u00e3o da Geolocaliza\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

Salas de aulas; acesso dos alunos a equipamentos de inform\u00e1tica; laborat\u00f3rios para as disciplinas do curso, laborat\u00f3rios de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Sala coletiva de professores; gabinetes de trabalho para professores\u00a0<\/span>de tempo Integral; espa\u00e7o de trabalho para coordena\u00e7\u00e3o do curso e servi\u00e7os acad\u00eamicos; banheiros; secretaria; coordena\u00e7\u00e3o de est\u00e1gios e demais instala\u00e7\u00f5es e seus equipamentos.<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores, Coordenador do Curso e respons\u00e1veis pelas atividades. Os t\u00e9cnicos-administrativos, respons\u00e1veis pelos laborat\u00f3rios, tamb\u00e9m dever\u00e3o estar presentes nesta verifica\u00e7\u00e3o (A IES dever\u00e1 transmitir com dispositivo de v\u00eddeo e de \u00e1udio todas as instala\u00e7\u00f5es conforme condu\u00e7\u00e3o e solicita\u00e7\u00e3o dos Avaliadores).\u00a0<\/span>Verifica\u00e7\u00e3o da Infraestrutura da Biblioteca; Acomoda\u00e7\u00f5es e climatiza\u00e7\u00e3o. Salas de estudo em grupo e individual. Bases de dados; peri\u00f3dicos. Rela\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos de livros, indicados no PPC do curso e postado no e-MEC, com n\u00famero de exemplares dispon\u00edveis na biblioteca. A rela\u00e7\u00e3o dever ser separada por bibliografia b\u00e1sica e complementar.<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores, Bibliotec\u00e1ria e outros a crit\u00e9rio da IES.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

12h\u2013 14h:<\/strong> Intervalo para almo\u00e7o.<\/span><\/p>\n

14h\u201317h:<\/strong> Trabalho Interno da Comiss\u00e3o – An\u00e1lise documental.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

30\/05\/2025\u2013 6\u00aa feira<\/strong><\/span><\/p>\n

08h \u2013 12h:<\/strong> Trabalho Interno da Comiss\u00e3o – An\u00e1lise documental.<\/span><\/p>\n

12h \u2013 14h:<\/strong> Intervalo para almo\u00e7o.<\/span><\/p>\n

14h \u2013 16h30:<\/strong> Trabalho Interno da Comiss\u00e3o. An\u00e1lise dos documentos e preenchimento do formul\u00e1rio eletr\u00f4nico.<\/span><\/p>\n

16h30 \u2013 17h:<\/strong> Reuni\u00e3o Final com os Gestores e Coordena\u00e7\u00e3o de Curso: Apresentar uma vis\u00e3o geral da visita, destacando alguns aspectos da avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Participantes: Avaliadores, Dirigentes, Procurador Educacional Institucional \u2013 PI e Coordena\u00e7\u00e3o de Curso.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Obs.1: Agenda sujeita a altera\u00e7\u00f5es, conforme necessidade de trabalho dos avaliadores ou da IES.<\/span><\/p>\n

Obs.2: As reuni\u00f5es virtuais e verifica\u00e7\u00f5es da Infraestrutura e da Biblioteca ser\u00e3o realizadas pela plataforma de videoconfer\u00eancia MS Teams.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No per\u00edodo de 28 a 30 de maio de 2025, o Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica passar\u00e1 pelo processo de Renova\u00e7\u00e3o de Reconhecimento junto ao MEC. Para isso, receber\u00e1 a visita de uma comiss\u00e3o avaliadora. Este processo inclui reuni\u00f5es virtuais com coordena\u00e7\u00e3o do Curso, N\u00facleo Docente Estruturante, docentes e discentes, por exemplo, al\u00e9m de visitas […]<\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-2355","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7jT0y-BZ","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2355","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2355"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2360,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2355\/revisions\/2360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}