{"id":27,"date":"2014-12-10T19:21:07","date_gmt":"2014-12-10T21:21:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/?page_id=27"},"modified":"2025-05-23T17:21:14","modified_gmt":"2025-05-23T20:21:14","slug":"historico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/apresentacao\/historico\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3rico"},"content":{"rendered":"

Em junho de 1991, os professores de Matem\u00e1tica do Departamento de Matem\u00e1tica Estat\u00edstica e Computa\u00e7\u00e3o (DMEC) da UFPel receberam da 5\u00aa Delegacia de Ensino dados relativos a um levantamento da situa\u00e7\u00e3o profissional dos Professores de Matem\u00e1tica de 1\u00ba e 2\u00ba graus das Redes P\u00fablica e Privada da regi\u00e3o geo-escolar onde a UFPel est\u00e1 inserida (Ver Tabela 1).<\/span><\/p>\n

Esses dados evidenciavam uma realidade frente a qual a UFPel n\u00e3o poderia deixar de tomar provid\u00eancias. Os compromissos sociais da UFPel, parte dos quais cumpridos pelos diversos Programas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, e a consci\u00eancia dos professores universit\u00e1rios que recebiam alunos na Universidade com forma\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica deficiente, indicavam a necessidade da oferta de um Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica: grau: Licenciatura para os egressos das escolas de 2\u00ba grau da regi\u00e3o. Considerando, ainda, que a \u00e1rea de Matem\u00e1tica do DMEC estava, em 1991, em um per\u00edodo de expans\u00e3o e que os claros objetivos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, na \u00e9poca, incentivavam a cria\u00e7\u00e3o de cursos que atendessem as necessidades do 1\u00ba e 2\u00ba graus, o conjunto dos professores do DMEC prop\u00f4s a cria\u00e7\u00e3o do referido curso.<\/span><\/p>\n

As concep\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de ensino que nortearam a cria\u00e7\u00e3o do Curso Gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica: grau: Licenciatura indicavam alguns aspectos importantes na forma\u00e7\u00e3o de um profissional desse tipo: s\u00f3lido conhecimento dos conceitos b\u00e1sicos de Matem\u00e1tica nos n\u00edveis de 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba graus; experi\u00eancias e estudos te\u00f3ricos das tend\u00eancias metodol\u00f3gicas hist\u00f3ricas e atuais de ensino; conhecimentos de assuntos correlacionados com a Matem\u00e1tica, hist\u00f3rica e tecnicamente; atualiza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica; possibilidade de continuidade de estudos ao n\u00edvel de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica e \u00e1reas afins.<\/span><\/p>\n

A estrutura inicial do curso proposto era a seguinte: cinco disciplinas de conte\u00fado b\u00e1sico de Matem\u00e1tica de 1\u00ba e 2\u00ba graus; treze disciplinas de conte\u00fado b\u00e1sico de Matem\u00e1tica Superior; quatro disciplinas de teoria e pr\u00e1tica de ensino; cinco disciplinas para fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica na \u00e1rea de ensino e pesquisa; onze disciplinas de \u00e1reas relacionadas \u00e0 Matem\u00e1tica; uma disciplina de est\u00e1gio supervisionado. Al\u00e9m dessas, mais tr\u00eas disciplinas em car\u00e1ter eletivo (\u00e0 escolha do estudante dentro de um elenco previamente apresentado aos alunos), totalizando, o curso completo, 2760 horas-aula a serem cumpridas em oito semestres. Entendeu-se que essas disciplinas cobririam as necessidades de forma\u00e7\u00e3o para Licenciados em Matem\u00e1tica dentro da concep\u00e7\u00e3o de profissional da \u00e1rea j\u00e1 apresentada.<\/span><\/p>\n

Desde sua implanta\u00e7\u00e3o, o Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica: grau: Licenciatura sofreu v\u00e1rias modifica\u00e7\u00f5es em seu curr\u00edculo. As mudan\u00e7as ocorridas a partir de 1999 j\u00e1 v\u00eam ao encontro das novas indica\u00e7\u00f5es da Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica: grau: Licenciatura foi aprovado em reuni\u00e3o do Conselho Universit\u00e1rio em 08\/07\/1991, atrav\u00e9s da Portaria n\u00ba 406, de 16 de julho de 1991, (anexo 01). O respons\u00e1vel pela sua cria\u00e7\u00e3o foi a Professora Cleusa Iara Albernaz Morga. Em 1992, ingressou a primeira turma do Curso.<\/span><\/p>\n

Os coordenadores do curso desde a sua cria\u00e7\u00e3o foram:<\/span><\/p>\n

1991\u20131992 \u2013 Prof\u00aa. Maria Em\u00edlia Nunes Tavares<\/span><\/p>\n

1992\u20131997 \u2013 Prof. Roberto Westrupp<\/span><\/p>\n

1997\u20131998 \u2013 Prof\u00aa. M\u00e1rcia Rosales Ribeiro Simch<\/span><\/p>\n

1998\u20131999 \u2013 Prof. Luiz Alberto Brettas<\/span><\/p>\n

1999\u20132001 \u2013 Prof\u00aa. Carla Gon\u00e7alves Rodrigues de Mesquita<\/span><\/p>\n

2001\u20132005 \u2013 Prof\u00aa.Gertrudes Aparecida Dandolini<\/span><\/p>\n

2005\u20132007 \u2013 Prof. Jo\u00e3o Artur de Souza<\/span><\/p>\n

2007\u20132008 \u2013 Prof. Luiz Alberto Brettas<\/span><\/p>\n

2008\u20132011 – Prof\u00aa M\u00e1rcia Rosales Ribeiro Simch<\/span><\/p>\n

2011-2011 \u2013 Prof. Maur\u00edcio Zahn<\/span><\/p>\n

2011-2014 \u2013 Prof\u00aa. Denise Nascimento Silveira<\/span><\/p>\n

2014-2018 \u2013 Prof. Ant\u00f4nio Maur\u00edcio Medeiros Alves<\/span><\/p>\n

2019-2023 \u2013 Prof\u00aa. Daniela Stevanin Hoffmann<\/span><\/p>\n

2023 \u2013 2024: Prof. Jairo Val\u00f5es de Alencar Ramalho<\/span><\/p>\n

2024 \u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 : Prof. C\u00edcero Nachtigall<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em junho de 1991, os professores de Matem\u00e1tica do Departamento de Matem\u00e1tica Estat\u00edstica e Computa\u00e7\u00e3o (DMEC) da UFPel receberam da 5\u00aa Delegacia de Ensino dados relativos a um levantamento da situa\u00e7\u00e3o profissional dos Professores de Matem\u00e1tica de 1\u00ba e 2\u00ba graus das Redes P\u00fablica e Privada da regi\u00e3o geo-escolar onde a UFPel est\u00e1 inserida (Ver […]<\/p>\n","protected":false},"author":466,"featured_media":0,"parent":6,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7jT0y-r","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/users\/466"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2338,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/2338"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/matematicadiurno\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}