{"id":34,"date":"2014-01-14T17:31:45","date_gmt":"2014-01-14T19:31:45","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/?page_id=34"},"modified":"2025-08-10T22:33:41","modified_gmt":"2025-08-11T01:33:41","slug":"producao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/producao\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica"},"content":{"rendered":"

Cap\u00edtulos de Livros<\/span><\/h1>\n

SILVA, J. A.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. O problema da Am\u00e1lia e o caso das representa\u00e7\u00f5es no Campo Conceitual Multiplicativo In: Ensino e aprendizagem: interlocu\u00e7\u00f5es com a psicologia da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica,<\/strong> ed.1. Recife: EDUFE, 2024, p. 118 – 140.<\/span><\/p>\n

GANDRA, E. A.; MIRANDA, R. A. A.; OLIVEIRA, A. M.; GANDRA, E. A. . Design Institucional e forma\u00e7\u00e3o de tutores: a a\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica como princ\u00edpio de pesquisa. In: SANTINELLO, J.; KN\u00dcPPEL, M. A. C. (org.) Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia: reflex\u00f5es e desafios na sociedade contempor\u00e2nea.<\/strong> Guarapuava\/PR: Ed. Unicentro, 2015. p. 187 \u2013 200.<\/span><\/p>\n

Artigos Completos em Anais de Eventos<\/span><\/h1>\n

SABBADO, L. C.; RAMOS, R. C. S. S.. \u201cME CHAMARAM DE PROFESSOR!\u201d: REFLEX\u00d5ES DE LICENCIANDOS EM MATEM\u00c1TICA A PARTIR DA PRIMEIRA EXPERI\u00caNCIA COM A EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA In: Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matem\u00e1tica,<\/strong> 2025, Cuiab\u00e1. ENOPEM. Cuiab\u00e1: Unemat, 2025, p.869 – 880<\/span><\/p>\n

SOARES, C. R.; BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. AN\u00c1LISE DA APLICA\u00c7\u00c3O DE OFICINAS DE MATEM\u00c1TICA COM PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CANGU\u00c7U In: Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong> – EGEM, 2024, Bag\u00e9. \u00a0Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM. Bag\u00e9: Unipampa, 2024, v.15, p.1 – 12<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SOARES, C. R.; BOTELHO, H. V.. REVERTE: Regras de Sinais em um jogo de tabuleiro In: Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM, 2024, Bag\u00e9. \u00a0Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong> – EGEM. Bag\u00e9: Unipampa, 2024, v.15, p.1 – 11<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . Express\u00f5es Num\u00e9ricas sob o enfoque da Teoria dos Campos Conceituais: o que dizem os textos acad\u00eamicos?. In: Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, online. ENEM. online: SBEM, 2022. p. 1-26.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. .Estudo de revis\u00e3o sobre express\u00f5es num\u00e9ricas em textos acad\u00eamicos \u2013 abordagens te\u00f3ricas. In: IX CIBEM \u2013 Congresso Iberoamericano de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, S\u00e3o Paulo. IX CIBEM \u2013 Congresso Iberoamericano de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. S\u00e3o Paulo: PUC\/SP, 2022. p. 1-12.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . EXPRESS\u00d5ES NUM\u00c9RICAS A PARTIR DE PROBLEMA MISTO: COMPOSI\u00c7\u00c3O DE MEDIDAS E PROPOR\u00c7\u00c3O SIMPLES. In: XXVI EBRAPEM \u2013 Encontro Brasileiro de Estudantes de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2022, S\u00e3o Paulo. XXVI EBRAPEM \u2013 Encontro Brasileiro de Estudantes de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. S\u00e3o Paulo: PUC\/SP, 2022. p. 1-10.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; BILHALVA, A. S.; SILVA, J. A. .\u00a0 An\u00e1lise de ilustra\u00e7\u00f5es de problemas de propor\u00e7\u00e3o em livros did\u00e1ticos de anos iniciais. In: SIPEM \u2013 Simp\u00f3sio Internacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2021, Uberl\u00e2ndia. Semin\u00e1rio Internacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Uberl\u00e2ndia: SBEM, 2021. p. 1838-1852.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . CURSO DE PEDAGOGIA E TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: ESTUDO EM TESES E DISSERTA\u00c7\u00d5ES. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 EBRAPEM, 2021, Campina Grande. Encontro Brasileiro de Estudantes de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica \u2013 EBRAPEM. Campina Grande: UEPB, 2021. p. 1-12.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; BILHALVA, A. S.; SILVA, J. A. .\u00a0 PROPOSTA DE INSTRUMENTO SOBRE EXPRESS\u00d5ES NUM\u00c9RICAS POR MEIO DO M\u00c9TODO CL\u00cdNICO-CR\u00cdTICO PIAGETIANO. In: Encontro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica do Extremo Sul Ga\u00facho ALFAMATSUL, 2021, Pelotas. ALFAMATSUL. Pelotas: UFPel, 2021. p. 1-15.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S.; SILVEIRA, D. N. . GEPAM COMO ALTERNATIVA PARA A DIMINUI\u00c7\u00c3O DA EVAS\u00c3O E DA RETEN\u00c7\u00c3O EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEM\u00c1TICA EAD. In: Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2019, Taquara. Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. Taquara: FACCAT, 2019. v. 1. p. 1-14.<\/span><\/p>\n

UMETSUBO, P. M.; RAMOS, R. C. S. S.; GR\u00dcTZMANN, T. P.; MARTINS, M. A. S. . Palavras e fra\u00e7\u00f5es: um jogo para trabalhar a soma de fra\u00e7\u00f5es e sua representa\u00e7\u00e3o como quociente soma de fra\u00e7\u00f5es e sua representa\u00e7\u00e3o como quociente. In: XIII Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS, 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 178 \u2013 184.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O.; MANSKE, A. L.; DUARTE, M. F.; BORGES, P. G.; MIELKE, L. L.; PEIL, P. C.; QUANDT, A. S.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens da UFPEL. O significado da fra\u00e7\u00e3o como quociente atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o do jogo do troca. In: XIII Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 1177 \u2013 1185.<\/span><\/p>\n

QUANDT, A. S.; BORGES, P. G.; FALC\u00c3O, M. D.; MIELKE, L. L.; SILVA, G. O.; MANSKE, A. L.; PEIL, P. C.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens da UFPEL. Jogo do troca no ensino dos significados de fra\u00e7\u00e3o: fra\u00e7\u00e3o parte-todo. In: XIII Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 626 \u2013 634.<\/span><\/p>\n

MANSKE, A. L.; SILVA, G. O.; DUARTE, M. F.; MIELKE, L. L.; QUANDT, A. S.; BORGES, P. G.; PEIL, P. C.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio de multilinguagens da UFPEL. An\u00e1lise de uma oficina did\u00e1tica utilizando a teoria de van hiele: rela\u00e7\u00f5es m\u00e9tricas no tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo e o teorema de Pit\u00e1goras. In: XIII Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 690 \u2013 698.<\/span><\/p>\n

MIELKE, L. L.; BORGES, P. G.; QUANDT, A. S.; SILVA, G. O.; MANSKE, A. L.; DUARTE, M. F.; PEIL, P. C.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio de Multilinguagens da UFPEL. O uso do jogo do troca com a finalidade de ensinar o significado dos cinco tipos de fra\u00e7\u00f5es: fra\u00e7\u00e3o como n\u00famero. In: XIII Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 770 \u2013 778.<\/span><\/p>\n

DUARTE, M. F.; MIELKE, L. L.; SILVA, G. O.; MANSKE, A. L.; PEIL, P. C.; QUANDT, A. S; BORGES, P. G.; SILVEIRA; L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio de Multilinguagens da UFPEL \u2013 Jogo do troca no ensino de fra\u00e7\u00e3o em seus diferentes significados: fra\u00e7\u00e3o como operador multiplicativo. In: XIII Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 355 \u2013 366.<\/span><\/p>\n

BORGES, P. G.; DUARTE, M. F.; MIELKE, L. L.; QUANDT, A. S.; PEIL, P. C.; SILVA, G. O.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . \u2013 Fra\u00e7\u00e3o como medida: uma experi\u00eancia com o jogo do troca. In: XIII Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 9 \u2013 19.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, L. R. S.; SILVA , G. O.; MANSKE, A. L.; DUARTE, M. F.; BORGES, P. G.; MIELKE, L. L.; PEIL, P. C.; QUANDT, A. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens da UFPEL \u2013 Educa\u00e7\u00e3o formal e educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal na forma\u00e7\u00e3o de\u00a0 professores de matem\u00e1tica na modalidade a dist\u00e2ncia. In: XIII Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS. 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 1001 \u2013 1009.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; QUANDT, A. S.; PEIL, P. C.; BORGES, P. G.; MIELKE, L. L.; DUARTE, M. F.; SILVA, G. O.; MANSKE, A. L.; SILVEIRA, L. R. S.; SILVA, J. A. . Adi\u00e7\u00e3o de fra\u00e7\u00f5es: trabalhando o significado de fra\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de jogos. In: XIII Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.v.4,n.3. Santa Maria \u2013 RS, 1\u00ba a 3 de agosto de 2018. p. 240 \u2013 249.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; GR\u00dcTZMANN, T. P. . GEPAM \u2013 Grupo de estudos e inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa na \u00e1rea de matem\u00e1tica: uma possibilidade de aprendizagem em educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. In: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dist\u00e2ncia. III Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Superior a Dist\u00e2ncia, 2017, Rio Grande. Anais\u2026 Rio Grande: Universidade Federal de Rio Grande, 2017. p. 1373 \u2013 1385.<\/span><\/p>\n

GR\u00dcTZMANN, T. P.; ALVES, R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . As rela\u00e7\u00f5es constru\u00eddas com os polos no Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia. In: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dist\u00e2ncia. III Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Superior a Dist\u00e2ncia, 2017, Rio Grande. Anais\u2026 Rio Grande: Universidade Federal de Rio Grande, 2017. p. 1034 \u2013 1043.<\/span><\/p>\n

WENDT, S. P.; RAMOS, R. C. S. S.; CARVALHO, K. S.; MIRANDA, R. A. A.; RODRIGUEZ, L. L.; CENTENO, R. C. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens da UFPEL \u2013 uma experi\u00eancia interligando ensino, pesquisa e extens\u00e3o. In: XII Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. S\u00e3o Paulo \u2013 SP, 13 a 16 de julho de 2016.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; GR\u00dcTZMANN, T. P. . Ensino M\u00e9dio Polit\u00e9cnico no RS: Um olhar a partir experi\u00eancia de supervisores de est\u00e1gio de um curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica na modalidade a dist\u00e2ncia. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o. Crici\u00fama\/SC, 18 a 20 de maio de 2016. p. 249-251.<\/span><\/p>\n

NOBRE, B. L.; ARA\u00daJO, C. S.; MOTA, G. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Ensino e aprendizagem da divis\u00e3o \u2013 olhares sobre o conceito, o algoritmo e a pr\u00e1tica. In: V Jornada Pedag\u00f3gica do Vale do Paranhana. Taquara: 28 a 30 de maio de 2015.<\/span><\/p>\n

GAI, S. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Atividades que ajudam no entendimento e compreens\u00e3o dos conceitos de \u00e1reas com figuras geom\u00e9tricas, abordadas de maneiras diferentes. In: XX Encontro Regional de Estudantes de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul. Bag\u00e9, 13 a 16 de novembro de 2014.<\/span><\/p>\n

GON\u00c7ALVES E. S.; KRUGER, I. C. N.; SEEFELDT, M.; ORESTE, M. P.; RAMOS, R. C. S. S. . O estudo da geometria com o aux\u00edlio do origami. In: XX Encontro Regional de Estudantes de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul. Bag\u00e9, 13 a 16 de novembro de 2014.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; PEREIRA, L. M.; GAI, S. M.; HEBERLE, A. G. P. . Oficina de ensino de trigonometria para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u2013 constru\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de materiais. In: XX Encontro Regional de Estudantes de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul. Bag\u00e9, 13 a 16 de novembro de 2014.<\/span><\/p>\n

GON\u00c7ALVES, E. S.; BRACHER,\u00a0 D.; BENDER, L.; HERMANN, F. F.; BURKERT, R. S.; RAMOS, R. C. S S. Oficinas do GEPAM: Polo de S\u00e3o Louren\u00e7o do Sul. In: XX EREMATSUL \u2013 Encontro Regional de Estudantes de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul Funda\u00e7\u00e3o Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bag\u00e9\/RS, Brasil. 13-16 nov. 2014.<\/span><\/p>\n

Resumos expandidos em Anais de Eventos<\/span><\/h1>\n

SILVA, C. B.; GOMES, E. M.; LEITZKE, G. F.; SABBADO, L. C.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. A car\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o inicial docente para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SODRE, D. B.; SABBADO, L. C.; SAKAI, M. E.; BOTELHO, H. V.; SOARES, C. R.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. A constru\u00e7\u00e3o de jogos no Laborat\u00f3rio Multilinguagens na UFPel In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SOARES, C. R.; SODRE, D. B.; SABBADO, L. C.; SAKAI, M. E.; BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. An\u00e1lise das monitorias na disciplina de Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica I em 2024 In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

WINHELMANN, M. T.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. An\u00e1lise de uma aula pr\u00e1tica para estudantes de licenciatura em matem\u00e1tica sobre volume de cilindro In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SOARES, C. R.; BOTELHO, H. V.; SODRE, D. B.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. An\u00e1lise do Tangran como recurso multidisciplinar por meio de uma oficina In: Semin\u00e1rio de Ensino, 2024, Rio Grande. \u00a0Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria da FURG<\/strong>. Rio Grande: FURG, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SOUSA, L. N.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. An\u00e1lise dos elementos da esfera por licenciandos de matem\u00e1tica In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SABBADO, L. C.; SOARES, C. R.; BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. Ciclo de Oficinas do Laborat\u00f3rio Multilinguagens: constribui\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o de professores In: Semin\u00e1rio de Ensino, 2024, Rio Grande. \u00a0Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria da FURG<\/strong>. Rio Grande: FURG, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

VARGAS, B. S.; BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. Compreender potencia\u00e7\u00e3o por meio de material did\u00e1tico In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

BOTELHO, H. V.; SOARES, C. R.; SODRE, D. B.; SABBADO, L. C.; SAKAI, M. E.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. Contribui\u00e7\u00f5es do LAM para a extens\u00e3o: projetos e impactos em 2024 In: Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SAKAI, M. E.; BOTELHO, H. V.; SOARES, C. R.; SODRE, D. B.; SABBADO, L. C.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. Estrutura de roteiro e seu uso na produ\u00e7\u00e3o de materiais audiovisuais did\u00e1ticos In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>; SOARES, C. R.. Express\u00f5es Num\u00e9ricas: Jogos Did\u00e1ticos para Trabalhar com Diferentes Conjuntos Num\u00e9ricos In: Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM, 2024, Bag\u00e9. \u00a0Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM<\/strong>. Bag\u00e9: Unipampa, 2024, v.XV, p.1 – 5<\/span><\/p>\n

BOTELHO, H. V.; SODRE, D. B.; SABBADO, L. C.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. Monitoria nas aulas de Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica I: import\u00e2ncia para escritas e apresenta\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas In: Semin\u00e1rio de Ensino, 2024, Rio Grande. \u00a0Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria da FURG<\/strong>. Rio Grande: FURG, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SILVA JUNIOR, A. A.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. O problema das cores: porcentagem e a ideia de proporcionalidade In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

GOMES, E. M.; LEITZKE, G. F.; BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. Os desafios enfrentados por monitores no ensino remoto In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SABBADO, L. C.; SAKAI, M. E.; BOTELHO, H. V.; SOARES, C. R.; SODRE, D. B.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. Racioc\u00ednio Alg\u00e9brico: estudo sobre no\u00e7\u00f5es de equival\u00eancia com estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental de Pelotas In: Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

PEREIRA, V. E.; FERRARI, G.; BOTELHO, H. V.; SABBADO, L. C.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. S\u00c1BADO EM FOCO: um relato sobre a participa\u00e7\u00e3o do LAM no col\u00e9gio Pelotense. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2024, Pelotas. \u00a0Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Pelotas: UFPel, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

PICANCO, N. A.; BLANK, O. G.; BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. Utiliza\u00e7\u00e3o de Material Manipulativo para introduzir o Princ\u00edpio Fundamental da Contagem In: Semin\u00e1rio de Ensino, 2024, Rio Grande. \u00a0Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria da FURG<\/strong>. Rio Grande: FURG, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

SODRE, D. B.; SABBADO, L. C.; SOARES, C. R.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.<\/strong>. 10 anos do GEPAM: Grupo de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pesquisa na \u00c1rea da Matem\u00e1tica In: Semin\u00e1rio de Ensino, 2024, Rio Grande. \u00a0Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria da FURG<\/strong>. Rio Grande: FURG, 2024, p.1 – 4<\/span><\/p>\n

BOTELHO, H. V.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.; SOARES, C. R.. Express\u00f5es Num\u00e9ricas: Jogos Did\u00e1ticos para Trabalhar com Diferentes Conjuntos Num\u00e9ricos In: Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong> – EGEM, 2024, Bag\u00e9. \u00a0Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM. Bag\u00e9: Unipampa, 2024, v.XV, p.1 – 5<\/span><\/p>\n

SOARES, C. R.; OLIVEIRA, G. C.; RAMOS, R. C. S. S. .An\u00e1lise da Aplica\u00e7\u00e3o de Oficinas de Matem\u00e1tica numa Escola no Interior de Rio Grande. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>, 2023, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2023. v. 9. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H.; NUNES,T. D; MIRANDA, R. A. A. Conta\u00e7\u00f5es de lendas folcl\u00f3ricas e dobraduras: uma combina\u00e7\u00e3o que deu muito certo. In: Congresso de Extens\u00e3o e Cultura, 2023, Pelotas: UFPel, 2023. v. 10, p. 1002 – 1006.<\/span><\/p>\n

DANDA, D. G. M.; NUNES, A. F.; PORTELA, L.; RODRIGES, W. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Aplicando Teoria e Pr\u00e1tica No Estudo de Fra\u00e7\u00f5es a Graduandos em Matem\u00e1tica. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2023, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2023. v. 9. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

NOSKOSKI, L. L. S.; NUNES, M. V. L.; RAMOS, R. C. S. S. . Aplicando o conceito b\u00e1sico de potencia\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da Geometria. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2023, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2023. v. 9. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

POERNER, S. M.; FREITAS, L.; SANTOS, G. O.; RAMOS, R. C. S. S. . Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas Aplicada \u00e0s Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas do Ensino de Porcentagem na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2023, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2023. v. 9. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

PEREIRA, V. E.; WENDT, S. P.; JORGE, A.; RODRIGUES, E. E. M.; POERNER, S. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Mem\u00f3ria de 15: estrat\u00e9gias para solucionar problemas de adi\u00e7\u00e3o. In: Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel, 2023, Pelotas. Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel. Pelotas: UFPel, 2023. v. 10. p. 663-665.<\/span><\/p>\n

POERNER, S. M.; RODRIGUES, E. E. M.; PEREIRA, V. E.; LEITE, A. D.; WENDT, S. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Professoras dos anos iniciais e o jogo do repartir ? algumas contribui\u00e7\u00f5es. In: Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel, 2023, Pelotas. Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel. Pelotas: UFPel, 2023. v. 10. p. 794-797.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H.; NUNES,T. D; MIRANDA, R. A. A. Conta\u00e7\u00f5es de lendas folcl\u00f3ricas e dobraduras: uma combina\u00e7\u00e3o que deu muito certo. In: Congresso de Extens\u00e3o e Cultura, 2023, Pelotas: UFPel, 2023. v. 10, p. 1002 – 1006.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . EXPRESS\u00d5ES NUM\u00c9RICAS E UM PROBLEMA MISTO DO TIPO COMPARA\u00c7\u00c3O MULTIPLICATIVA E COMPOSI\u00c7\u00c3O DE MEDIDAS? INSTRUMENTO DAS CAIXAS. In: Encontro de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, 2022, FURG. EPG \u2013 MPU. Rio Grande: FURG, 2022. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . POSSIBILIDADES DE ESCRITA DE UMA EXPRESS\u00c3O NUM\u00c9RICA A PARTIR DE UM PROBLEMA MISTO: AN\u00c1LISE SEGUNDO A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. In: ENP\u00d3S, 2022, Pelotas. ENP\u00d3S SIIEPE UFPEL. Pelotas: UFPel, 2022. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

NUNES, T. D.;GOULARTE, M. W.; MIRANDA, R.A. A. Trabalhando com Tangram em ambientes virtuais: o relato de uma a\u00e7\u00e3o com tangram envolvendo professoras da rede e discentes do ensino superior. In: Encontro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica do Extremo-Sul Ga\u00facho, Pelotas: UFPel,2021. v. 2, p. 1 – 4.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H. ; SILVA, G. O. ; NUNES, T. D. ; MIRANDA, R. A. A. . CONTANDO HIST\u00d3RIAS E APRENDENDO: UMA ATIVIDADE DE EXTENS\u00c3O QUE GEROU UMA GRANDE AUTO-REFLEX\u00c3O. In: VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da 7\u00aa SIIEPE – Semana Integrada da UFPel 2021, 2021, Pelotas. Anais do VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL. Pelotas: Editora da UFPel, 2021. v. 4 Educ. p. 41-43.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; SILVEIRA, L. R. S. ; NUNES, T. D. ; GOULART, M. W. ; MIRANDA, R. A. A. . A IMPORT\u00c2NCIA DE TRABALHAR ATIVIDADES DIFERENCIADAS NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA. In: VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da 7\u00aa SIIEPE – Semana Integrada da UFPel 2021, 2021, Pelotas. Anais do VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL. Pelotas: Editora da UFPel, 2021. v. 4 Educ. p. 173-176.<\/span><\/p>\n

GOULART, M. W. ; NUNES, T. D. ; SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; MIRANDA, R. A. A. . UTILIZANDO A CRIATIVIDADE COM O USO DO TANGRAM PARA CONSTRU\u00c7\u00c3O DE HIST\u00d3RIAS INFANTIS. In: VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da 7\u00aa SIIEPE – Semana Integrada da UFPel 2021, 2021, Pelotas. Anais do VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL. Pelotas: Editora da UFPel, 2021. v. 4 Educ. p. 360-363.<\/span><\/p>\n

NUNES, T. D. ; SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; MIRANDA, R. A. A. . OS BENEF\u00cdCIOS DA DOBRADURA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIAN\u00c7AS: UM BREVE RELATO. In: VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da 7\u00aa SIIEPE – Semana Integrada da UFPel 2021, 2021, Pelotas. Anais do VIII Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL. Pelotas: Editora da UFPel, 2021. v. 4 Educ. p. 418-421.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. PROPOR\u00c7\u00c3O SIMPLES OU M\u00daLTIPLA? AN\u00c1LISE DE UMA SITUA\u00c7\u00c3O DE EXPRESS\u00c3O NUM\u00c9RICA. In: XXIII Encontro de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o, 2021, Pelotas. XXIII Encontro de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2021. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

NUNES, T. D.;GOULARTE, M. W.; MIRANDA, R.A. A. Trabalhando com Tangram em ambientes virtuais: o relato de uma a\u00e7\u00e3o com tangram envolvendo professoras da rede e discentes do ensino superior. In: Encontro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica do Extremo-Sul Ga\u00facho, Pelotas: UFPel,2021. v. 2, p. 1 – 4.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . RESOLU\u00c7\u00c3O DE EXPRESS\u00d5ES NUM\u00c9RICAS POR ESTUDANTES NOVATOS E EXPERIENTES: APROXIMA\u00c7\u00d5ES E RUPTURAS. In: Mostra de Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria, 2021, Rio Grande. Mostra de Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria. Rio Grande: FURG, 2021. p. 1-3.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . Por que \u00e9 que faz assim? Uma manifesta\u00e7\u00e3o da forma predicativa do conhecimento pela linguagem ret\u00f3rica em express\u00f5es num\u00e9ricas. In: XXII Encontro de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, 2020, Pelotas. XXII Encontro de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2020.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . Opera\u00e7\u00f5es expressas em situa\u00e7\u00f5es: as linguagens da express\u00e3o num\u00e9rica. In: Mostra de Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria, 2020, Rio Grande. Mostra de Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria. Rio Grande: FURG, 2020.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; SILVEIRA, L. R. S. ; QUEIROGA, R. M. ; MIRANDA, R. A. A. . DOMIN\u00d3 DAS FRA\u00c7\u00d5ES: UMA MANEIRA L\u00daDICA DE TRABALHAR FRA\u00c7\u00d5ES COM AS ALUNAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: MPU – FURG, 2020, Rio Grande. Anais MPU 2020 – Semin\u00e1rio de Ensino (ENS). Rio Grande: FURG, 2020. p. 1-3.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; SILVEIRA, L. R. S. ; QUEIROGA, R. M. ; RAMOS, R. C. S. S. ; MIRANDA, R. A. A. . CURSO CURR\u00cdCULO LATTES: UMA ESTRAT\u00c9GIA DE INTEGRA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA DURANTE A PANDEMIA. In: 6\u00aa SIIEPE UFPEL – 7\u00ba Congresso de Extens\u00e3o e Cultura, 2020, Pelotas. 7\u00ba Congresso de Extens\u00e3o e Cultura – Tema 4. Pelotas: UFPEL, 2020. p. 49-52.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H. ; SILVA, G. O. ; MIRANDA, R. A. A. . FOLCLORE E EDUCA\u00c7\u00c3O COMO ESPA\u00c7O DE RESILI\u00caNCIA EM UMA PANDEMIA. In: 6\u00aa SIIEPE UFPEL – 7\u00ba Congresso de Extens\u00e3o e Cultura, 2020, Pelotas. 7\u00ba Congresso de Extens\u00e3o e Cultura – Tema 6. Pelotas: UFPEL, 2020. p. 46-49.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H. ; TIBERY, P. H. B. B. ; SILVA, G. O. ; MIRANDA, R. A. A. . FOLCLORE E BRINCADEIRAS: DA RESIST\u00caNCIA \u00c0 DIVERS\u00c3O. In: MPU – Furg, 2020, Rio Grande. Anais MPU 2020 – Semin\u00e1rio de Extens\u00e3o (EXT). Rio Grande: FURG, 2020. p. 1-3.<\/span><\/p>\n

ALVES, M. L. K; KOSCIUK, S. F.; MIRANDA, R. A. A. Afeto e Autoestima no Processo de Aprendizagem. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2020, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2020. v. 6. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O.; SILVEIRA, L. R. S. RAMOS; R. C. S. S. Oficina de fra\u00e7\u00f5es com o fracsoma: experi\u00eancia com o curso de pedagogia. In: Encontro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica do Extremo-Sul Ga\u00facho, Rio Grande: FURG, 2019. v. 2, p. 280 – 284.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O. ; BARCELOS, A. H. ; SILVEIRA, L. R. S. ; MIRANDA, R. A. A. . Nosso folclore na culin\u00e1ria: Uma perspectiva no campo da matem\u00e1tica com alunos de ensino superior. In: 18\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria – MPU, 2019, Rio Grande. Anais MPU 2019 – Semin\u00e1rio de Ensino (ENS). Rio Grande: FURG, 2019. v. 1. p. 1-3.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H. ; SILVA, G. O. ; SILVA, I. M. S. ; SANTOS, R. C. R. ; MIRANDA, R. A. A. . A PRODU\u00c7\u00c3O DE JOGOS DID\u00c1TICOS A PARTIR DO MAPEAMENTO E DO ESTUDO DE CONTOS E LENDAS SUL-RIOGRANDENSES. In: 5\u00aa Semana Integrada UFPEL 2019 – V Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2019, Pelotas. V Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPEL, 2019. v. 1. p. 1-3.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O. ; BORGES, V. S. ; SILVA, I. M. S. ; FALCAO, M. D. ; MIRANDA, R. A. A. . Trabalhando conceitos matem\u00e1ticos atrav\u00e9s do jogo bolinha de gude para alunos do Ensino Fundamental. In: 5\u00aa Semana Integrada UFPEL 2019 – VI Congresso de Extens\u00e3o e Cultura – Educa\u00e7\u00e3o, 2019, Pelotas. CEC 2019 – Anais do VI Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL – Educa\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPEL, 2019. v. 1. p. 466-469.<\/span><\/p>\n

BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. ; AZEVEDO, H. H. D. . A IMPORT\u00c2NCIA DO BRINCAR E A EXTENS\u00c3O NA FORMA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA. In: 5\u00aa Semana Integrada UFPEL 2019 – VI Congresso de Extens\u00e3o e Cultura – Educa\u00e7\u00e3o, 2019, Pelotas. CEC 2019 – Anais do VI Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL – Educa\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPEL, 2019. v. 1. p. 555-557.<\/span><\/p>\n

SILVA, I. M. S. ; BUENO, B. L. S. ; AZEVEDO, H. H. D. ; MIRANDA, R. A. A. . EDUCA\u00c7\u00c3O POPULAR E EDUCOMUNICA\u00c7\u00c3O: CONSTRUINDO ILUSTRA\u00c7\u00d5ES AUTORAIS. In: 5\u00aa Semana Integrada UFPEL 2019 – VI Congresso de Extens\u00e3o e Cultura -Comunica\u00e7\u00e3o, 2019, Pelotas. CEC 2019 – Anais do VI Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL – Comunica\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPEL, 2019. v. 1. p. 83-86.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H; BORGES, V. S.; SANTOS, R. C. R.; SILVA, I. M. S.; SILVA, G. O., MIRANDA, R. A. A. A produ\u00e7\u00e3o de jogos did\u00e1ticos a partir do mapeamento e do estudo de contos e lendas sul-riograndenses. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2019, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2019. v. 5. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

BARCELOS, A. H. ; BORGES, V. S. ; SILVA, G. O. ; MIRANDA, R. A. A. . PRODU\u00c7\u00c3O DE JOGOS PARA A DIFUS\u00c3O DA CULTURA FOLCL\u00d3RICA BRASILEIRA E SUL-RIOGRANDENSE. In: 18\u00ba Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria – Semin\u00e1rio de Ensino, 2019, Rio Grande. Anais MPU 2019 – Semin\u00e1rio de Ensino (ENS). Rio Grande: FURG, 2019. v. 1. p. 1-3.<\/span><\/p>\n

BUENO, B. L. S; SILVA, I. M. S.; MIRANDA, R. A. A. M.; AZEVEDO, H. H. D. O jogo como instrumento de desenvolvimento e integra\u00e7\u00e3o social. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2018, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2018. v. 4. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

BUENO, B. L. S. ; AZEVEDO, H. H. D. ; SILVA, I. M. S. ; MIRANDA, R. A. A. . O JOGO COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRA\u00c7\u00c3O SOCIAL. In: SIIEPE UFPEL- IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2018, Pelotas. IV SIIEPE UFPEL- IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPEL, 2018. v. 1. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

SILVA, I. M. S. ; BUENO, B. L. S. ; AZEVEDO, H. H. D. ; MIRANDA, R. A. A. . FOLCLORE GA\u00daCHO: APRENDENDO E ENSINANDO AS HIST\u00d3RIAS LOCAIS. In: IV SIIEPE UFPEL, XXVII CIC, 2018, Pelotas. IV SIIEPE UFPEL, resumos do XXVII CIC. Pelotas: UFPEL, 2018. v. 1. p. 1-04.<\/span><\/p>\n

BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. ; PEREIRA, J. C. ; AZEVEDO, H. H. D. . O PET GAPE NA SEMANA MUNDIAL DO BRINCAR. In: IV SIIEPE UFPEL – Congresso de Extens\u00e3o e Cultura – Educa\u00e7\u00e3o, 2018, Pelotas. Anais do V Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Pelotas: Ed. UFPEL, 2018. v. 1. p. 303-305.<\/span><\/p>\n

MANSKE, A. L.; DUARTE, M. F.; SILVA, G. O.; RAMOS, R. C. S. S. . APLICA\u00c7\u00c3O DO LUDO GEOM\u00c9TRICO NO ENSINO SUPERIOR: EXPLORANDO A GEOMETRIA ESPACIAL ATRAV\u00c9S DO L\u00daDICO COM ESTUDANTES DE LICENCIATURA. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, L. R. S.; DUARTE, M. F.; MANSKE, A. L.. RAMOS, R. C. S. S. . An\u00e1lise de estrat\u00e9gias de adi\u00e7\u00e3o de fra\u00e7\u00f5es com diferentes denominadores com o uso do jogo bola ao cesto. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

QUANDT, A. S.; PEIL, P. C.; BORGES, P. G.; RAMOS, R. C. S. S. . PEGA VARETAS DAS FRA\u00c7\u00d5ES: UMA ESTRAT\u00c9GIA DE ENSINO. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O.; MIELKE, L. L.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . An\u00e1lise do jogo palavras e fra\u00e7\u00f5es como proposta did\u00e1tica para o ensino de soma de fra\u00e7\u00f5es. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

DUARTE, M. F.; SILVA, G. O.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . ROLETA DAS FRA\u00c7\u00d5ES: UMA PROPOSTA PARA TRABALHAR SITUA\u00c7\u00d5ES ENVOLVENDO OS CINCO SIGNIFICADO DE FRA\u00c7\u00d5ES. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

BORGES, P. G.; MIELKE, L. L.; PEIL, P. C.; RAMOS, R. C. S. S. . TRABALHANDO COM FRA\u00c7\u00d5ES: JOGO BOLA AO CESTO. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . FRACSOMA E REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DE SOMA DE FRA\u00c7\u00d5ES. In: 17\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, Brasil, 01 a 03 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

MANSKE, A. L.; SILVA, G. O.; DUARTE, M. F.; SILVEIRA, L. R. S.; QUANDT, A. S.; RAMOS, R. C. S. S. . O PIFF GEOM\u00c9TRICO COMO FORMA DA UTILIZA\u00c7\u00c3O DE JOGOS EM SALA DE AULA: UM RELATO COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR. In: IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, L. R. S.; MANSKE, A. L.; SILVA, G. O.; DUARTE, M. F.; MIELKE, L. L.; RAMOS, R. C. S. S. . PALAVRAS E FRA\u00c7\u00d5ES: AN\u00c1LISE SEGUNDO A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. In: IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

DUARTE, M. F.; SILVA, G. O.; MANSKE, A. L.; PEIL, P. C.; SILVEIRA, L. R. S.; RAMOS, R. C. S. S. . SOMA DE FRA\u00c7\u00d5ES E TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: TRABALHANDO SIGNIFICADOS DE FRA\u00c7\u00c3O ATRAV\u00c9S DO JOGO CORRIDA DAS FRA\u00c7\u00d5ES. In: IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

UMETSUBO, P. M.; ROSA, T. C.; GR\u00dcTZMANN, T. P. . LABORAT\u00d3RIO DE ENSINO DE MATEM\u00c1TICA NO PRIMEIRO SEMESTRE: UMA PROPOSTA COM OS BLOCOS L\u00d3GICOS. In: IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

ROSA, T. C.; UMETSUBO, P. M.; GR\u00dcTZMANN, T. P. . CORRESPONDENDO REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DIFERENTES PARA OS N\u00daMEROS DE 0 A 9. In: IV Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

SILVA, G. O.; DUARTE, M. F.; MANSKE, A. L.; SILVEIRA, L. R. S.; BORGES, P. G.; RAMOS, R. C. S. S. . ROLETA DA FRA\u00c7\u00d5ES: UMA ESTRAT\u00c9GIA DID\u00c1TICA PARA TRABALHAR OS DIFERENTES SIGNIFICADOS DAS FRA\u00c7\u00d5ES. In: V Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

PEIL, P. C.; QUANDT, A. S.; MIELKE, L. L.; BORGES, P. G.; RAMOS, R. C. S. S.; GR\u00dcTZMANN, T. P. . AN\u00c1LISE DOS CONCEITOS MATEM\u00c1TICOS: JOGO DAS TR\u00caS CARTAS E UMA COLABORA\u00c7\u00c3O DA UNATI. In: V Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 22 a 26 de outubro de 2018.<\/span><\/p>\n

REAL, A. H.; MANZKE, S. M.; JORGE, J. MIRANDA, R. A. A.. Folclore e educa\u00e7\u00e3o: processo de ilustra\u00e7\u00e3o do material did\u00e1tico-art\u00edstico de dan\u00e7as, brincadeiras, folclore e cultura popular. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2017, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2017. v. 3. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

MANZKE, S. M.; REAL, A. H. M.; JORGE, J.; MIRANDA, R. A. A. Folclore e educa\u00e7\u00e3o: fichas did\u00e1ticas. In: Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, 2017, Pelotas. Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2017. v. 3. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. ; RODRIGUEZ, Lilian Lorenzato ; SILVA, I. M. S. ; BUENO, B. L. S. ; DIAS, B. M. . CULTURA POPULAR NA ESCOLA: A EXPERI\u00caNCIA DO PET GAPE NA SEMANA MUNDIAL DO BRINCAR E NA SEMANA DO FOLCLORE. In: 3\u00aa Semana Integrada UFPEL 2017 – Congresso de Extens\u00e3o e Cultura, 2017, Pelotas. Anais do IV Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Pelotas: UFPEL, 2017. v. 1. p. 360-365.<\/span><\/p>\n

CABRAL, G. A.; SILVA, M. A.; CARVALHO, K. S.; SILVEIRA, A. G.; BILHALVA, A. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens: a constru\u00e7\u00e3o de um hotsite para um evento educacional. In: III Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

CABRAL, G. A.; SILVA, M. A.; CARVALHO, K. S.; SILVEIRA, A. G.; BILHALVA, A. S.; RAMOS, R. C. S. S. R. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens: a constru\u00e7\u00e3o de um hotsite para um evento educacional.\u00a0 In: III Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, A. G.; CABRAL, G. A.; MONTEZI, G.; CARVALHO, K. S.; SILVA, M. A.; RAMOS, R. C. S. S. . Trilha geom\u00e9trica: An\u00e1lise de um v\u00eddeo segundo a teoria de Van Hiele. In: III Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

CARVALHO, K. S.; CABRAL, G. A.; MONTEZI, G. S.; SILVEIRA, A. G.; SILVA, M. A.; RAMOS, R. C. S. S. . Enigma das figuras geom\u00e9tricas: Uma an\u00e1lise de v\u00eddeo segundo a Teoria Van Hiele. In: III Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

ALVES, L. S.; SILVEIRA, L. R. S. ; MAXIMIANO, V.; RIBEIRO, D. M. C.; SILVEIRA, A. G.; RAMOS, R. C. S. S. . GEPAM: POLO S\u00c3O LOUREN\u00c7O DO SUL: impactos do projeto em 2017. In: III Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, L. R. S.; CAETANO, D. M.; ALVES, L. S.; MAXIMIANO, V.; BILHALVA, A. S.; RAMOS, R. C. S. S. . Impactos do GEPAM no Curso de Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia nos Anos de 2016\/2017. In: III Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

SILVA, M. A.; BILHALVA, A. S.; SILVEIRA, A. G.; SILVEIRA, L. R. S.; PEREIRA, W. L. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Jogo da tabuada \u2013 uma proposta aos alunos do curso normal para trabalhar nos anos iniciais. In: IV Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

GROSSER, A. P.; SILVEIRA, L. R. S.; WENDT, S. P.; SILVEIRA, A. G.; MEDEIROS, B. M. C.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens: EGEPAM como a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o. In: IV Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 20 a 24 de novembro de 2017.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, A. G.; RAMOS, R. C. S. S. . Fra\u00e7\u00f5es e a Teoria dos Campos Conceituais. In: 15\u00aa Mostra da Produ\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria \u2013 MPU. Rio Grande\/RS, 19 a 21 de outubro de 2016.<\/span><\/p>\n

SILVA, I. M. S. ; BUENO, B. L. S. ; MIRANDA, R. A. A. ; RODRIGUEZ, Lilian Lorenzato . ORIGINALIDADE NA IDENTIDADE VISUAL: A FUGA DOS CLICH\u00caS E A CRIA\u00c7\u00c3O DE MATERIAIS AUT\u00caNTICOS. In: 2\u00aa Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o – CEC, 2016, Pelotas. 2\u00aa Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o. Pelotas: UFPel, 2016. p. 1-4.<\/span><\/p>\n

MANZKE, S. M. ; JESUS, T. S. A. ; MIRANDA, R. A. A. . FOLCLORE E TECNOLOGIA: ARTICULA\u00c7\u00d5ES POSS\u00cdVEIS NA FORMA\u00c7\u00c3O EXTENSIONISTA DE LICENCIANDOS DE DAN\u00c7A E EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO. In: 2\u00aa Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o – CEG, 2016, Pelotas. Anais do III Congresso de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel. Pelotas: UFPel, 2016. p. 318-321.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, A. G.; CARVALHO, K. S.; PEREIRA, L. M.; ALMEIDA, R. A.; PEREIRA, W. L. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Teoria dos Campos Conceituais e estruturas multiplicativas: uma an\u00e1lise das representa\u00e7\u00f5es de alunos do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental. In: XXV Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

ALMEIDA, R. A.; SILVEIRA, A. G.; CARDOZO, G. M.; PEREIRA, L. M.; CASANOVA, L. A.; RAMOS, R. C. S. S. . Estudo da Produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo did\u00e1tico mediante an\u00e1lise das intelig\u00eancias m\u00faltiplas. In: III Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

PEREIRA, L. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Matem\u00e1tica Financeira no Ensino Fundamental \u2013 aprendendo sobre sistema monet\u00e1rio por meio de uma oficina did\u00e1tica. In: III Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, A. G.; CARVALHO, K. S.;PEREIRA, L. M.; ALMEIDA, R. A.; PEREIRA, W. L. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Oficinas did\u00e1ticas de matem\u00e1tica sobre fra\u00e7\u00f5es: uma an\u00e1lise utilizando estruturas multiplicativas. In: III Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

BUENO, B. L. S.; SILVA, I. M. S.; RAMOS, R. C. S. S.; RODRIGUEZ, L. L. . Os jogos educativos como alternativa para as atividades pedag\u00f3gicas. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

CARDOZO, G.; BUENO, B. L. S.; SILVA, I. M. S.; CASANOVA, L. A.; ALMEIDA, R. A.; RAMOS, R. C. S. S. . O audiovisual como meio para a interdisciplinaridade na EAD. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

PEREIRA, L. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Matem\u00e1tica Financeira no Ensino Fundamental \u2013 aprendendo sobre sistema monet\u00e1rio por meio de uma oficina did\u00e1tica. In: III Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, A. G.; CARVALHO, K. S.; PEREIRA, L. M.; ALMEIDA, R. A.; PEREIRA, W. L. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Oficinas did\u00e1ticas de matem\u00e1tica sobre fra\u00e7\u00f5es: uma an\u00e1lise utilizando estruturas multiplicativas. In: III Congresso de Extens\u00e3o e Cultura. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

BUENO, B. L. S.; SILVA, I. M. S.; RAMOS, R. C. S. S.; RODRIGUEZ, L. L. . Os jogos educativos como alternativa para as atividades pedag\u00f3gicas. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

CARDOZO, G.; BUENO, B. L. S.; SILVA, I. M. S.; CASANOVA, L. A.; ALMEIDA, R. A.; RAMOS, R. C. S. S. . O audiovisual como meio para a interdisciplinaridade na EAD. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

PEREIRA, L. M.; SILVEIRA, A. G.; CARDOZO, G. M.; CASANOVA, L. A.; ALMEIDA, R. A.; RAMOS, R. C. S. S. . V\u00eddeos educacionais: uma forma de pensar as intelig\u00eancias m\u00faltiplas. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

CASANOVA, L. A.; BUENO, B. L. S.; CARDOZO, G. M.; SILVA, I. M. S.; PEREIRA, L. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Multilinguagens: a cria\u00e7\u00e3o de uma p\u00e1gina web atrav\u00e9s do conceito de aprendizagem multim\u00eddia. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

ALMEIDA, R. A.; CARDOZO, G. M.; PEREIRA, L. M.; CASANOVA, L. A.; PEREIRA, W. L. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Os jogos e sua import\u00e2ncia na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

PEREIRA, W. L. P.; SILVEIRA, A. G.; CARVALHO, K. S.; ALMEIDA, R. A.; WENDT, S. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Experi\u00eancias no Laborat\u00f3rio Multilinguagens e oficina ministrada em escola p\u00fablica de Pelotas. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 26 a 30 de setembro de 2016.<\/span><\/p>\n

FARIAS, E. L. B.; LEITE, F. S.; SILVA, V.; LORENZATO, L. . Parceria e Pesquisa do Entorno na forma\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o do PET GAPE UFPEL. XXV Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, UFPel, Pelotas 2016<\/span><\/p>\n

CARVALHO, J.; COUTINHO, L. L.; JESUS, T. S. A.; MIRANDA , R. A. A. . ENTRE FOLGUEDOS E RELIGIOSIDADE: O ENSAIO DE PROMESSA DE QUICUMBI. In: XXV Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, UFPel, Pelotas 2016<\/span><\/p>\n

COUTINHO, L. L.; ROCHA, B. G.; JESUS, T. S. A.; MIRANDA, R. A. A. . LIFE\/LAPIS\/DAN\u00c7A: PRIMEIROS MOVIMENTOS DO PROJETO. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, UFPel, Pelotas 2016.<\/span><\/p>\n

HEBERLE, A. G. P.; AZEVEDO, A. R.; PIZZIO, F. T.; CENTENO, R. C.; LENZ, C. D.; RAMOS, R. C. S. S. . GEPAM \u2013 Grupo de Estudos e Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pesquisa na \u00c1rea de Matem\u00e1tica: impactos do GEPAM at\u00e9 2014\/2. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

AZEVEDO, A. R.; PIZZIO, F. T.; CARDOSO, G. M.; MARTINS, M. A. S.; BERNY, J. A.; RAMOS, R. C. S. S. . O LIFE como espa\u00e7o colaborativo e multilinguagem: o design como ferramenta para a educa\u00e7\u00e3o. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

LENZ, C. D.; HEBERLE, A. G. P.; GRIEBLER, A. F.; SILVA, J. R. B.; WENTZ, D. V.; RAMOS, R. C. S. S. . A import\u00e2ncia da aprendizagem colaborativa na educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

PIZZIO, F. T.; CARDOZO, G. M.; AZEVEDO, A. R.; LIMA, V. G.; HEBERLE, A. G. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Implementa\u00e7\u00e3o de portal web no auxilio do ensino a dist\u00e2ncia. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

CARDOZO, G. M.; AZEVEDO, A. R.; MARTINS, M. A. S.; BERNY, J. A.; RAMOS, R. C. S. S. . O audiovisual para a educa\u00e7\u00e3o: o tempo do sujeito como agente de sua pr\u00f3pria aprendizagem. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

MARTINS, M. A. S.; HEBERLE, A. G. P.; AZEVEDO, A. R.; PIZZIO, F. T.; CARDOSO, G. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Virtual Multilinguagens: o foco matem\u00e1tico do trabalho coletivo. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

PEREIRA, W. L. P.; CENTENO, R. C.; HEBERLE, A. G.; MARTINS, M. A. S.; BERNY, J. A.; RAMOS, R. C. S. S. . Oficinas Multilinguagens. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

BERNY, J. A.; MARTINS, M. A. S.; CENTENO, R. C.; PEREIRA, W. L. P.; HEBERLE, A. G. P.; RAMOS, R. C. S. S. . O LIFE e as oficinas de forma\u00e7\u00e3o de educadores: o uso do sil\u00e1bico m\u00f3vel como recurso l\u00fadico nos anos iniciais. In: II Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 21 a 26 de setembro de 2015.<\/span><\/p>\n

GON\u00c7ALVES, E. S.; BRACHER, D.; BENDER, L.; ROSA, C. B.; RAMOS, R. C. S. S. . Oficinas Multilinguagens do GEPAM: polo de S\u00e3o Louren\u00e7o do Sul. In: I Congresso de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 9 a 12 de setembro de 2014.<\/span><\/p>\n

HEBERLE, A. G. P.; BROCA, C. C. C.; WROBLEWSKI, C.; INONHE, D. M. C.; PEREIRA, L. M.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Virtual Multilinguagens da UFPEL \u2013 origem e implementa\u00e7\u00e3o. In: XXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 9 a 12 de setembro de 2014.<\/span><\/p>\n

SCHLINDWEIN, D. F.; STRELOW, E.; WEISCHUNG, F. S.; STANQUERLIN, L. L.; RAMOS, R. C. S. S. . GEPAM \u2013 Grupo de Estudos e Pesquisa na \u00c1rea de Matem\u00e1tica \u2013 uma articula\u00e7\u00e3o de ensino e inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa. In: XXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 9 a 12 de setembro de 2014.<\/span><\/p>\n

INONHE, D. M. C.; PEREIRA, L. M.; HEBERLE, A. G. P.; BROCA, C. C. C.; ROSA, C. B.; WROBLEWSKI, C.; RAMOS, R. C. S. S. . Laborat\u00f3rio Virtual Multilinguagens da UFPel: produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e atividades. In: XXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 9 a 12 de setembro de 2014.<\/span><\/p>\n

GON\u00c7ALVES, E. S.; SCHNEID, O.; ROSA, C. B.; RAMOS, R. C. S. S. . Grupo de Estudos e Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pesquisa na \u00c1rea de Matem\u00e1tica: o GEPAM em S\u00e3o Louren\u00e7o do Sul. In: XXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 9 a 12 de setembro de 2014.<\/span><\/p>\n

LIMA, G. P.; TABORDA, V. D.; FERREIRA, D.; COIRO, L.; VON, M. H.; RAMOS, R. C. S. S. . GEPAM do polo de Sapucaia do Sul: a trajet\u00f3ria de um grupo de estudantes do CLMD. In: XXIII Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. 9 a 12 de setembro de 2014.<\/span><\/p>\n

HEBERLE, A. G. P.; ROSA, C. B.; RAMOS, R. C. S. S. . GEPAM \u2013 Grupo de Estudos e Pesquisa na \u00c1rea de Matem\u00e1tica \u2013 uma articula\u00e7\u00e3o de ensino e inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa. In: XX Encontro Regional de Estudantes de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul. Bag\u00e9, 13 a 16 de novembro de 2014.<\/span><\/p>\n

Resumos em Anais de Eventos<\/span><\/h1>\n

RAMOS, R. C. S. S.;\u00a0MIRANDA, R. A. A.<\/a>; BOTELHO, H. V.; SOARES, C. R.. Doze Anos do Laborat\u00f3rio Multilinguagens na UFPel: impactos das a\u00e7\u00f5es em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica In: Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM, 2024, Bag\u00e9. \u00a0Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica – EGEM. Bag\u00e9: Unipampa, 2024, v.15, p.1 – 2<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.;SILVA, J. A. Rela\u00e7\u00f5es e significados com o n\u00famero pi(\u03c0). In: Encontro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica do Extremo-Sul Ga\u00facho, Rio Grande: FURG, 2019. v. 2, p. 242 -244.<\/span><\/p>\n

MIRANDA, R. A. A.. AS POTENCIALIDADES DE UMA RELA\u00c7\u00c3O ARTICULADA ENTRE PESQUISA E EXTENS\u00c3O SOBRE FOLCLORE SUL RIOGRANDENSE. In: V Encontro Human\u00edstico Multidisciplinar \/ IV Congresso Latino-americano de Estudos Human\u00edsticos Multidisciplinares., 2019, Jaguar\u00e3o. Caderno de Resumos: V EHM ? IV CLAEHM. Jaguar\u00e3o: BasiBooks, 2019. v. 1. p. 251-253.<\/span><\/p>\n

BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. . A CULTURA LITOR\u00c2NEA DO RIO GRANDE DO SUL E O FOLCLORE: UMA RIQUEZA A SER EXPLORADA E APRECIADA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM CULTURA E SOCIEDADE, 2018, Pelotas. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM CULTURA E SOCIEDADE. Pelotas: CLAEC editora, 2018. v. 1. p. 166-166.<\/span><\/p>\n

BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. . O L\u00daDICO E O FOLCLORE: UM RESGATE \u00c0 CULTURA NO EXTREMO SUL DO PA\u00cdS. In: II ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM CI\u00caNCIAS HUMANAS, 2018, Pelotas. II ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM CI\u00caNCIAS HUMANAS. Pelotas: Basibooks, 2018. v. 1. p. 216-217.<\/span><\/p>\n

SILVA, I. M. S. ; MIRANDA, R. A. A. . A ANIMA\u00c7\u00c3O COMO ALTERNATIVA DID\u00c1TICA. In: CADERNO DE RESUMOS DO IV EHM \/ III CLAEHM -, 2018, Jaguar\u00e3o. IV EHM \/ III CLAEHM. Jaguar\u00e3o: BasiBooks, 2018. v. 1. p. 123-124.<\/span><\/p>\n

BRASIL, M. G. ; MIRANDA, R. A. A. ; AZEVEDO, H. H. D. . PET GAPE E FIFAP: A\u00c7\u00c3O COLABORATIVA NO REGISTRO DE MANIFESTA\u00c7\u00d5ES FOLCL\u00d3RICAS. In: CADERNO DE RESUMOS DO IV EHM \/ III CLAEHM -, 2018, Jaguar\u00e3o. IV EHM \/ III CLAEHM -. Jaguar\u00e3o: BasiBooks, 2018. v. 1. p. 170-171.<\/span><\/p>\n

MIRANDA, R. A. A.. CULTURA LITOR\u00c2NEA DO RS: QUANDO A EXTENS\u00c3O NASCE DE UM PROCESSO DE PESQUISA. In: IV EHM \/ III CLAEHM, 2018, Jaguar\u00e3o. CADERNO DE RESUMOS DO IV EHM \/ III CLAEHM. Jaguar\u00e3o: BasiBooks, 2018. v. 1. p. 176-176.<\/span><\/p>\n

GR\u00dcTZMANN, T. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Forma\u00e7\u00e3o de professores de matem\u00e1tica no contexto da UAB: o acompanhamento do tutor. In: XVIII Encontro Nacional de Did\u00e1tica e Pr\u00e1tica de Ensino. Cuiab\u00e1. 23 a 26 de agosto de 2016.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, A. G.; RAMOS, R. C. S. S. . Fra\u00e7\u00f5es e Seus Significados: An\u00e1lise Segundo Teoria dos Campos Conceituais. In: XXII Encontro Regional de Estudantes de Matem\u00e1tica da Regi\u00e3o Sul. Curitiba, 21 a 23 de julho de 2016.<\/span><\/p>\n

MIRANDA, R. A. A.; JESUS, T. S. A. . A pesquisa de imagens como estrat\u00e9gia de aproxima\u00e7\u00e3o com o universo cultural do entorno escolar. In: II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2014, Pelotas. II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades. UFPel: Editora e Gr\u00e1fica Universit\u00e1ria, 2014. v. 1. p. 1-184.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Artigos em Peri\u00f3dicos<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

SABBADO, L. C.; RAMOS, R. C. S. S.. INQUIRY-BASED LEARNING FOR CRITICAL STATISTICAL LITERACY. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Sem Fronteiras<\/strong>: Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica. v.7, p.49 – 76, 2025.<\/span><\/a><\/p>\n

SABBADO, L. C ; RAMOS,, R. C. S. S . TRILHA DA \u00c1LGEBRA: AN\u00c1LISE DO JOGO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE \u00c1LGEBRA POR LICENCIADOS DE MATEM\u00c1TICA. EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA EM REVISTA-RS<\/strong>, v. 1, p. 1-20, 2025.<\/span><\/a><\/p>\n

SABBADO, L. C.; GR\u00dcTZMANN, T. P. Explorando \u00e2ngulos retos: din\u00e2mica de Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica com acad\u00eamicos na perspectiva sociocultural. Revista Baiana de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong>, [S. l.], v. 5, n. 1, p. e202433, 2025. DOI: 10.47207\/rbem.v5i1.22576. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.revistas.uneb.br\/index.php\/baeducmatematica\/article\/view\/22576. Acesso em: 23 fev. 2025.<\/span><\/a><\/p>\n

RAMOS, R. de C. de S. S.; SILVEIRA, R. S.; SODR\u00c9, D. B. Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica como espa\u00e7o investigativo em tr\u00eas cursos de Licenciatura em Matem\u00e1tica.\u00a0Revista Baiana de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/b>,\u00a0[S. l.]<\/i>, v. 5, n. 1, p. e202427, 2025. DOI: 10.47207\/rbem.v5i1.22654. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.revistas.uneb.br\/index.php\/baeducmatematica\/article\/view\/22654. Acesso em: 9 fev. 2025.<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

SILVA, G. O.; MIRANDA, R. A. A.; RAMOS, R. C. S. S; SILVEIRA, D. N. Uma revis\u00e3o narrativa de pr\u00e1ticas realizadas pelo Laborat\u00f3rio Multilinguagens. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES. v.17, n.5, p.e6748 – 15, 2024.<\/a><\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A. . Express\u00f5es num\u00e9ricas comoo suporte para o estudo de padr\u00f5es: levantamento bibliog\u00b4r\u00e1fico recursivo em textos acad\u00eamicos. Ensino de Ci\u00eancias e tecnologia em revista, v. 14, p. 191-210, 2024.<\/a><\/span><\/p>\n

SOARES, L. B. D. ; VILELA, H. D. ; RAMOS, R. C. S. S.\u00a0. Explorando a Estat\u00edstica Visual: Criando e Interpretando Gr\u00e1ficos. Revista de Investiga\u00e7\u00e3o e Divulga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, v. 8, p. 1-14, 2024.<\/a><\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A . Classifica\u00e7\u00f5es, esquemas e express\u00f5es num\u00e9ricas: imbrica\u00e7\u00e3o entre os campos conceituais aditivo e multiplicativo em um problema misto. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE), v. 43, p. 221-244, 2023.<\/a><\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; SILVA, J. A.; LUZ, V. S.; FIRME, S. M.; SARAIVA, D. R. . Situa\u00e7\u00f5es de Express\u00f5es Num\u00e9ricas em Livros Did\u00e1ticos de 6\u00b0 ano: uma an\u00e1lise segundo a Teoria dos Campos Conceituais. Bolema (Rio Claro), v. 35, p. 1294-1315, 2021.<\/a><\/span><\/p>\n

SILVEIRA, D. N.; SILVEIRA, L. R. S.; NOGUEIRA, N.; RAMOS, R. C. S. S. . Uma Possibilidade para a Redu\u00e7\u00e3o da Evas\u00e3o em um Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia: a Proposta do GEPAM. EAD EM FOCO, v. 10, p. 1-19, 2020.<\/a><\/span><\/p>\n

SILVA, I. M. S. ; MIRANDA, R. A. A. . A anima\u00e7\u00e3o como alternativa did\u00e1tica. RELACult – Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 5, p. 1\/artigo n\u00ba 132, 2019.<\/span><\/p>\n

SILVA, I. M. S. ; BUENO, B. L. S. ; MIRANDA, R. A. A. ; RODRIGUEZ, Lilian Lorenzato ; Gandra, E. A. . ORIGINALIDADE NA IDENTIDADE VISUAL: A FUGA DOS CLICH\u00caS E A CRIA\u00c7\u00c3O DE MATERIAIS AUT\u00caNTICOS. EXPRESSA EXTENS\u00c3O, v. 21, p. 54-63, 2016.<\/span><\/p>\n

RAMOS, R. C. S. S.; GRUTZMANN, T. P. . Ensino M\u00e9dio Polit\u00e9cnico no RS: um olhar a partir de experi\u00eancia de supervisores de est\u00e1gio em um curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica na modalidade a dist\u00e2ncia. CRIAR EDUCA\u00c7\u00c3O REVISTA DO PROGRAMA DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O UNESC, v. 2016, p. 2775-2998, 2016.<\/a><\/span><\/p>\n

GRUTZMANN, T. P.; RAMOS, R. C. S. S. . Aprendizagem Significativa na Matem\u00e1tica e a Forma\u00e7\u00e3o Docente: uma experi\u00eancia com os Jogos Teatrais.. Aprendizagem Significativa em Revista, v. 5, p. 13-24, 2015.<\/a><\/span><\/p>\n

Artigos Completos na Internet<\/span><\/h1>\n

MIRANDA, R. A. A.; JESUS, T. S. A. . Os conte\u00fados na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Dispon\u00edvel em < https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/16uYkzdcAw_97NJBB-mN6OQif0c3azDDkMaL_3w16sUU\/pub><\/a><\/span><\/p>\n

Teses e Disserta\u00e7\u00f5es<\/span><\/h1>\n

RAMOS, R. C. S. S. Express\u00f5es Num\u00e9ricas: imbrica\u00e7\u00f5es entre os Campos Conceituais Aditivo e Multiplicativo. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias \u2013 Qu\u00edmica da Vida e Sa\u00fade) \u2013 Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2023<\/a>.<\/span><\/p>\n

SILVEIRA, L\u00facia Renata dos Santos. A pr\u00e1tica como componente curricular e o est\u00e1gio curricular supervisionado do Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica noturno da UFPel. 2022. 128f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica) \u2013 Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, Instituto de F\u00edsica e Matem\u00e1tica, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2022.<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cap\u00edtulos de Livros SILVA, J. A.;\u00a0RAMOS, R. C. S. S.. O problema da Am\u00e1lia e o caso das representa\u00e7\u00f5es no Campo Conceitual Multiplicativo In: Ensino e aprendizagem: interlocu\u00e7\u00f5es com a psicologia da educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica, ed.1. Recife: EDUFE, 2024, p. 118 – 140. GANDRA, E. A.; MIRANDA, R. A. A.; OLIVEIRA, A. M.; GANDRA, E. A. […]<\/p>\n","protected":false},"author":291,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-34","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/291"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2187,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions\/2187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lvm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}