{"id":129,"date":"2020-12-08T20:24:53","date_gmt":"2020-12-08T23:24:53","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/?page_id=129"},"modified":"2025-06-11T10:40:30","modified_gmt":"2025-06-11T13:40:30","slug":"artigos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/publicacoes\/artigos\/","title":{"rendered":"Artigos"},"content":{"rendered":"

2025<\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

“\u00c0 escuta de Manuel Bandeira”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/cadernosdoil\/article\/view\/144848<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>AYUB, Gibran Alves; MILANO, Luiza Ely. <\/span>\u00c0 escuta de Manuel Bandeira<\/span>. \u00a0Cadernos do IL<\/em>, [S. l.], n. 68, p. 213\u2013232, 2025.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A arte da linguagem: a constru\u00e7\u00e3o da signific\u00e2ncia em letras de can\u00e7\u00f5es de Elza Soares”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/index.php\/cadernodeletras\/article\/view\/28163<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>AFONSO, Daiane.; NEUMANN, Daiane. <\/span>A arte da linguagem: a constru\u00e7\u00e3o da signific\u00e2ncia em letras de can\u00e7\u00f5es de Elza Soares<\/span>. Caderno De Letras<\/em>, (50), 59-74, 2025.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2024<\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

“El ritme en el ensayo ‘Feminismo perfumado’, de Alfonsina Storni”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/www.revistas.una.ac.cr\/index.php\/letras\/article\/view\/20237<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>NEUMANN, Daiane.; VIDALES, Antonella. R. S. . El ritmo en el ensayo “Feminismo perfumado”, de Alfonsina Storni. LETRAS, p. 20-35, 2024<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“\u00c0 fun\u00e7\u00e3o po\u00e9tica da linguagem em Roman Jakobson.”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/periodicos.uea.edu.br\/index.php\/fiosdeletras\/article\/view\/3445\/1812<\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>STEVANIN, Augusto; MILANO, Luiza. \u00c0 fun\u00e7\u00e3o po\u00e9tica da linguagem em Roman Jakobson. Fios da Letras, v. 1, n. 1, 2024. Link:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Apreendendo a l\u00edngua em discurso: uma rela\u00e7\u00e3o indissoci\u00e1vel entre l\u00edngua e sociedade.”<\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong>\u00a0http:\/\/revistas.urca.br\/index.php\/MigREN\/article\/view\/1166<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> RODRIGUES DA SILVA, Andr\u00e9; NEUMANN, Daiane. Apreendendo a l\u00edngua em discurso: uma rela\u00e7\u00e3o indissoci\u00e1vel entre l\u00edngua e sociedade.<\/strong> Miguilim \u2013Revista Eletr\u00f4nica do Netlli | v. 13, n. 1, p. 73-82, jan.-abr. 2024<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

“Algumas considera\u00e7\u00f5es sobre as dualidades conceituais saussurianas.”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link:\u00a0https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/index.php\/rle\/article\/view\/26711<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Como citar: <\/strong>Milano, L., & da Silveira Riter, C. (2024). Algumas considera\u00e7\u00f5es sobre as dualidades conceituais saussurianas.\u00a0Revista Linguagem & Ensino<\/i>,\u00a027<\/i>(1), 18-29.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

2023<\/strong><\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

“Um olhar Bakhtiniano sobre a constru\u00e7\u00e3o vocal de pessoas com diversidade de g\u00eanero”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/periodicos.unb.br\/index.php\/vozecena\/article\/view\/54578\/406924 <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> BITENCOURT, <\/span>Isadora Annes, . Um olhar bakhtiniano sobre a constru\u00e7\u00e3o vocal de pessoas com diversidade de g\u00eanero. 2023. Artigos -vRevista Voz e Cena -Bras\u00edlia, v. 05, n\u00ba 01, janeiro-junho\/2024-pp. 185-206.ISSN: 2675-4584<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Entre o articulat\u00f3rio, o ac\u00fastico e o representacional: uma releitura do significante.”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/index.php\/rle\/article\/view\/25640<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>MILANO, L;. RITER, C. Entre o articulat\u00f3rio, o ac\u00fastico e o representacional: uma releitura do significante. Revista Linguagem & Ensino, v. 26, n. 2, p. 270-281, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Poema e ritmo em Meschonnic: uma continua\u00e7\u00e3o da lingu\u00edstica do car\u00e1ter de Humboldt”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link:\u00a0<\/span><\/strong>https:\/\/periodicos.ufba.br\/index.php\/estudos\/article\/view\/50167\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> VIDALES, A. R. S.. Poema e ritmo em Meschonnic: uma continua\u00e7\u00e3o da lingu\u00edstica do car\u00e1ter de Humboldt. Estudos lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios, v. 75, p. 77-92, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Cantos de trabalho: um discurso entre a m\u00fasica e a fala.”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/hal.science\/hal-04366943v1\/document<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>CZARNOBAI DE JORGE, Bianca. Cantos de trabalho: um discurso entre a m\u00fasica e a fala. In: Revista Linguagem & Ensino, v. 26, n. 2, MAIO-AGO, set-dez, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

” Entre o articulat\u00f3rio, o ac\u00fastico e o representacional: uma releitura do significante.”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/doi.org\/10.15210\/rle.v26i2.25640<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> MILANO, Luiza; RITER, C.S. Entre o articulat\u00f3rio, o ac\u00fastico e o representacional: uma releitura do significante. Revista Linguagem & Ensino, 26(2), 270-281, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Valor e significa\u00e7\u00e3o\/sentido: entrela\u00e7amentos e efeitos na teoria saussuriana” <\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/periodicoscientificos.ufmt.br\/ojs\/index.php\/revdia\/article\/view\/13859 <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> Figueiredo, C.P. Valor e significa\u00e7\u00e3o\/sentido: entrela\u00e7amentos e efeitos na teoria saussuriana. Revista Di\u00e1logos, 11(1), 2023, p. 116\u2013130.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“As leis fon\u00e9ticas no pensamento saussuriano: conceitualiza\u00e7\u00e3o e relev\u00e2ncia” <\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/index.php\/rle\/article\/view\/25647 <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> Figueiredo,, C.P. As leis fon\u00e9ticas no pensamento saussuriano: conceitualiza\u00e7\u00e3o e relev\u00e2ncia. Revista Linguagem & Ensino, 26(2), 2023, p. 282-296.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Saussure-Benveniste: uma reflex\u00e3o de m\u00e9todo a partir dos princ\u00edpios semiol\u00f3gicos” <\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/dominiosdelinguagem\/article\/view\/64990 <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> FIGUEIREDO, C.P; NEUMANN, D. Saussure-Benveniste: uma reflex\u00e3o de m\u00e9todo a partir dos princ\u00edpios semiol\u00f3gicos. Dom\u00ednios de Lingu@gem, v. 17, 2023, p. 1-21.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Projeto de extens\u00e3o ‘PRALER’: pr\u00e1ticas de leitura, escrita e reescrita como proposta de ensino-aprendizagem de letramento liter\u00e1rio na escola”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/congressoextensao\/files\/2023\/12\/Educac%CC%A7a%CC%83o_rev1.pdf <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> SOUZA, T. G. Projeto de extens\u00e3o “PRALER”: Pr\u00e1ticas de Leitura, Escrita e Reescrita como proposta de ensino-aprendizagem de letramento liter\u00e1rio na escola. Anais do X Congresso de Extens\u00e3o e Cultura, nov, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A escrita de textos escolares em processo: um encontro entre a Gen\u00e9tica Textual e os estudos enunciativos benvenistianos.”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:\u00a0<\/strong>https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/374794757_A_escrita_de_textos_escolares_em_processo_um_encontro_entre_a_Genetica_Textual_e_os_estudos_enunciativos_benvenistianos<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>STEIN, Jorama. A escrita de textos escolares em processo: um encontro entre a Gen\u00e9tica Textual e os estudos enunciativos benvenistianos. Eutomia, v. 1, p. 134-152, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Demonstratives ‘this’ and ‘that’ in Mansfield’s ‘The fly’ and their counterparts in Brazilian Portuguese target texts” <\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/recipp.ipp.pt\/bitstream\/10400.22\/24611\/1\/DEMONSTRATIVES%2BTHIS%2BAND%2BTHAT%2BIN%2BMANSFIELD\u2019S%2BTHE%2BFLY.pdf <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> RODRIGUES, Roberta Rego. Demonstratives “this” and “that” in Mansfield’s ‘The fly’ and their counterparts in Brazilian Portuguese target texts. Polissema \u2013 Revista de Letras do ISCAP, v. 23, p. 26-44, 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“As personagens em ‘Oryx and Crake’ e em seu texto de chegada brasileiro” <\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/cti.ufpel.edu.br\/siepe\/arquivos\/2023\/LA_01809.pdf <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> NEVES, Johann Bonow; RODRIGUES, Roberta Rego. As personagens em “Oryx and Crake” e em seu texto de chegada brasileiro. XXV Enp\u00f3s, nov. 2023.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

“Entre cabras e espinafre: intertextualidade e interseccionalidade em Homens elegantes, de Samir Machado de Machado” <\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:<\/strong> https:\/\/oikoseditora.com.br\/files\/Fator%20indispens%C3%A1vel%20de%20humaniza%C3%A7%C3%A3o%20-%20E-book.pdf <\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> AYUB, Gibran. Entre cabras e espinafre: intertextualidade e interseccionalidade em Homens elegantes, de Samir Machado de Machado. In: ZILBERMAN, Regina (Org.). “Fator indispens\u00e1vel de humaniza\u00e7\u00e3o”: Literatura e Direitos Humanos. 1. ed. S\u00e3o Leopoldo\/RS: Editora Oikos, 2024, p. 180-194.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

2022<\/strong><\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

“A tradu\u00e7\u00e3o orientada pelo f\u00f4nico: um olhar saussuriano para duas tradu\u00e7\u00f5es de laranja mec\u00e2nica”<\/span><\/strong><\/h4>\n

Link: <\/strong>https:\/\/revistas.ufpel.edu.br\/index.php\/letras\/article\/view\/5940<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong><\/span>Czarnobai de Jorge, Bianca. A tradu\u00e7\u00e3o orientada pelo f\u00f4nico: um olhar saussuriano para duas tradu\u00e7\u00f5es de laranja mec\u00e2nica. In: Caderno de Letras, (UFPEL), n. 44, 2022. ffhal04366949f<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Saussure-Benveniste: uma reflex\u00e3o de m\u00e9todo a partir dos princ\u00edpios semiol\u00f3gicos”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/dominiosdelinguagem\/article\/view\/64990<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar<\/strong>: FIGUEIREDO, Camila Pilotto. Saussure-Benveniste: uma reflex\u00e3o de m\u00e9todo a partir dos princ\u00edpios semiol\u00f3gicos. Dom\u00ednios de lingu@agem<\/strong>, v. 17, p. 1 – 21, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Os princ\u00edpios fundadores do pensamento benvenistiano e a abertura para an\u00e1lise na literatura”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/cadernodeletras\/article\/view\/22094<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: SILVA, Andr\u00e9 Rodrigues. Os princ\u00edpios fundadores do pensamento benvenistiano e a abertura para an\u00e1lise na literatura. Caderno de letras,<\/strong> v. 44, p. 59 – 71, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“O ritmo no e pelo discurso”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.apps.uern.br\/index.php\/DDL\/article\/view\/4072<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: NEUMANN, Daiane. O ritmo no e pelo discurso. Di\u00e1logo das letras<\/strong>, v. 11, p. 1-15, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“O ritmo como interpretante antropol\u00f3gico: uma an\u00e1lise de ‘Bangladesh 24042013′”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/revista.unitins.br\/index.php\/humanidadeseinovacao\/article\/view\/7152<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:<\/strong> NEUMANN, Daiane; CHACON, Louren\u00e7o. O ritmo como interpretante antropol\u00f3gico: uma an\u00e1lise de “Bangladesh 24042013”. Humanidades & Inova\u00e7\u00e3o<\/strong>, v 9, p. 339-349, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“De carbono, raiz e min\u00e9rio: a intempestividade Tarso de Melo”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/periodicos.pucminas.br\/index.php\/scripta\/article\/view\/28166<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: ANJOS, Aroldo Garcia; NEUMANN, Daiane. De carbono, raiz e min\u00e9rio: a intempestividade Tarso de Melo. Scripta<\/strong>, vol. 25, p. 135 – 144, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“O som percebido palavra: a escuta lingu\u00edstica e o “ouvido” saussuriano”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/www.revel.inf.br\/downloadFile.php?local=artigos&id=755&lang=pt<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar<\/strong>: STAWINSKI, Aline Vargas. O som percebido palavra: a escuta lingu\u00edstica e o \u201couvido\u201d saussuriano. ReVEL<\/strong>, edi\u00e7\u00e3o especial, vol. 20, n. 19, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“O Grande-Sert\u00e3o sob os efeitos do ouvido”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/cadernodeletras\/article\/view\/22689<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: STEVANIN, Augusto; STAWINSKI, Aline Vargas. O Grande-Sert\u00e3o sob os efeitos do ouvido. Caderno de Letras<\/strong>, v. 44, p. 135-148, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“\u00c0 l’\u00e9coute de la langue-parole: consid\u00e9rations \u00e0 partir de la th\u00e9orie saussurienne”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/revues.droz.org\/index.php\/CFS\/article\/view\/3296<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: STAWINSKI, Aline. \u00c0 l’\u00e9coute de la langue-parole: consid\u00e9rations \u00e0 partir de la th\u00e9orie saussurienne. Cahiers Ferdinand de Saussure<\/strong>, v. 74, p. 137-146, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Salum ap\u00f3s meio s\u00e9culo: uma apresenta\u00e7\u00e3o das fontes saussurianas ao leitor brasileiro”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/www.revel.inf.br\/files\/88546b054aaae781d1c00845dd1ea474.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: MILANO, Luiza; STAWINSKI, Aline V.; FRYDRYCH, Laura A. K.; OTTARAN, Elisa D. Salum ap\u00f3s meio s\u00e9culo: uma apresenta\u00e7\u00e3o das fontes saussurianas ao leitor brasileiro. ReVEL<\/strong>, edi\u00e7\u00e3o especial, vol. 20, n. 19, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A contribui\u00e7\u00e3o da lingu\u00edstica italiana para os estudos saussurianos no Brasil”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/www.revel.inf.br\/files\/33c1e60d9b7882bbc774bb0fc847dd5d.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: MILANO, Luiza; OTTARAN, Elisa D. A contribui\u00e7\u00e3o da lingu\u00edstica italiana para os estudos saussurianos. ReVEL<\/strong>, edi\u00e7\u00e3o especial, vol. 20, n. 19, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A voz do leitor: algumas reflex\u00f5es sobre o que se escuta quando se l\u00ea em voz alta”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/cadernodeletras\/article\/view\/22678<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: MILANO, Luiza; AYUB, Gibran. A voz do leitor: algumas reflex\u00f5es sobre o que se escuta quando se l\u00ea em voz alta. Caderno de Letras<\/strong>. Pelotas, n. 44, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cO Uivo de Ginsberg: a linguagem em julgamento\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/bakhtiniana\/article\/view\/52802<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0NEUMANN, Daiane. O Uivo de Ginsberg: a linguagem em julgamento.\u00a0Bakhtiniana<\/strong>. S\u00e3o Paulo, v. 17, n. 1, 2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A linguagem verbal e visual em uma passagem de\u00a0Ms. Marvel, Volume 1: No normal\u00a0e em suas tradu\u00e7\u00f5es para o portugu\u00eas brasileiro e europeu”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/dominiosdelinguagem\/article\/view\/57582\/31314<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0CHICO, M\u00e1rcia Tavares; RODRIGUES, Roberta Rego. A linguagem verbal e visual em uma passagem de Ms. Marvel, Volume 1: No normal e em suas tradu\u00e7\u00f5es para o portugu\u00eas brasileiro e europeu.\u00a0Dom\u00ednios de Lingu@gem,<\/strong>\u00a0Uberl\u00e2ndia, v. 16, n. 1, jan. mar. 2022.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

2021<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“‘Como se ditas pela primeira vez’: um estudo enunciativo do Teatro Verbatim.”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:\u00a0<\/strong>http:\/\/www.olhodagua.ibilce.unesp.br\/index.php\/revistamosaico\/article\/view\/868\/712<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>FERNANDES, M. C. ; STEIN, Jorama. ‘Como se ditas pela primeira vez’: um estudo enunciativo do Teatro Verbatim. Mosaico, v. 1, p. 1, 2021.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cMovimento de luta das mulheres nos poemas de Storni: uma proposta de tradu\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/online.unisc.br\/seer\/index.php\/signo\/article\/view\/75-87\/pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: VIDALES, Antonella Romina Savia. Movimento de luta das mulheres nos poemas de Storni: uma proposta de tradu\u00e7\u00e3o. Signo<\/strong>, Santa Cruz do Sul, v. 46, n. 87, sep. 2021.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Escrever, ler, ensinar: cruzamentos entre escrita criativa e forma\u00e7\u00e3o de professores de literatura”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/cadernodeletras\/article\/view\/20635<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: GRANDO, Diego. Escrever, ler, ensinar: cruzamentos entre escrita criativa e forma\u00e7\u00e3o de professores de literatura. Caderno<\/strong> de Letras,<\/strong> Pelotas, n. 40, pp.435-450, maio-agosto 2021.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Saussure e a historicidade da l\u00edngua” (Saussure und die Geschichtlichkeit der Sprache)<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufrn.br\/odisseia\/article\/view\/24259\/14288<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar:\u00a0<\/strong>L\u00d6SENER, Hans.\u00a0Saussure e a historicidade da l\u00edngua. In: Revista<\/strong> Odisseia<\/strong>, v. 6, n. 1, p. 1-17, 11 jun. 2021. Tradu\u00e7\u00e3o: Aroldo Garcia dos Anjos.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“O sentimento do falante nos manuscritos saussurianos”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpb.br\/index.php\/prolingua\/article\/view\/58620<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: STAWINSKI, A. V.; MILANO, L. . O sentimento do falante nos manuscritos saussurianos. In: PROL\u00cdNGUA<\/strong> (JO\u00c3O PESSOA), v. 16, p. 259-270, 2021.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Dias de abandono: da conten\u00e7\u00e3o \u00e0 liberta\u00e7\u00e3o pela linguagem”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/www.periodicos.ufc.br\/entrelaces\/article\/view\/71568\/218331<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: STAWINSKI, A. V.; SILVEIRA, M. D. Dias de abandono: da conten\u00e7\u00e3o \u00e0 liberta\u00e7\u00e3o pela linguagem. In: Entrelaces<\/strong> (UFC), v. 11, p. 133-151, 2021.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cDa lingu\u00edstica geral \u00e0 po\u00e9tica do traduzir: a atividade de escuta na tradu\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpe.br\/revistas\/INV\/article\/view\/250163<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0NEUMANN, Daiane; VIDALES, Antonella Romina Savia. Da lingu\u00edstica geral \u00e0 po\u00e9tica do traduzir: a atividade de escuta na tradu\u00e7\u00e3o.\u00a0Investiga\u00e7\u00f5es<\/strong>. Pernambuco,, v. 34, n. 2, 2021.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“A tradu\u00e7\u00e3o interlingual e intermodal em um excerto de ‘MAUS’, de Art Spiegelman”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/ojs.ufgd.edu.br\/index.php\/Raido\/article\/view\/12844\/8363<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0CHICO, M\u00e1rcia Tavares; RODRIGUES, Roberta Rego. A tradu\u00e7\u00e3o interlingual e intermodal em um excerto de “MAUS”, de Art Spiegelman.\u00a0Ra\u00eddo<\/strong>,\u00a0Dourados, v. 15, n. 37, jan\/abr 2021.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2020<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A no\u00e7\u00e3o de ‘linguagem interior’ em \u00c9mile Benveniste: uma problematiza\u00e7\u00e3o para a compreens\u00e3o da escrita.”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link:\u00a0<\/strong>https:\/\/www.revel.inf.br\/files\/de5a6d3784851e60eb70dba688469fd5.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como citar: <\/strong>STEIN, Jorama. A no\u00e7\u00e3o de ‘linguagem interior’ em \u00c9mile Benveniste: uma problematiza\u00e7\u00e3o para a compreens\u00e3o da escrita. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 18, p. 105-114, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“‘Activit\u00e9 th\u00e9orique, activit\u00e9 po\u00e9tique’: de Benveniste a Meschonnic”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/rle\/article\/view\/17796<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: NEUMANN, Daiane.\u00a0‘Activit\u00e9 the\u00f3rique, activit\u00e9 po\u00e9tique’: de Benveniste a Meschonnic.\u00a0Linguagem & Ensino<\/strong> (UFPEL), v. 23, p. 639-648, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cLiteratura e enuncia\u00e7\u00e3o: o eu e o duplo, entre narrador-protagonista e interlocutor, em Grande Sert\u00e3o: Veredas\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0 https:\/\/periodicos.ufsm.br\/fragmentum\/article\/view\/48273\/pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0CAVALHEIRO, Juciane dos Santos. Fragmentum<\/strong>, Santa Maria, n. 56, p. 243-258, jul.\/dez. 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“‘As coisas significam alguma coisa?’: sobre as limita\u00e7\u00f5es do arbitr\u00e1rio do signo”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/rle\/article\/view\/17567<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: MILANO, L. \u201cAs coisas significam alguma coisa?\u201d: sobre as limita\u00e7\u00f5es do arbitr\u00e1rio do signo.\u00a0\u00a0Linguagem & Ensino<\/strong>, Pelotas, v. 23, n. 3, p. 828-837, jul.-set., 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“Sobre a cor das palavras e das l\u00ednguas”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/rle\/article\/view\/17571\/11724<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: TRABANT, J\u00fcrgen. Sobre a cor das palavras e das l\u00ednguas. In: Linguagem<\/strong> & Ensino<\/strong>, Pelotas, v. 23, n. 3, p. 881-893, jul.-set. 2020. Tradu\u00e7\u00e3o: Aroldo Garcia dos Anjos.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“Dossi\u00ea Baudelaire: o encontro da po\u00e9tica de Benveniste com a po\u00e9tica de Meschonnic”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0https:\/\/periodicos.ufsm.br\/fragmentum\/article\/view\/48271\/pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: NEUMANN, Daiane.\u00a0Dossi\u00ea Baudelaire: o encontro da po\u00e9tica de Benveniste com a po\u00e9tica de Meschonnic.\u00a0Fragmentum<\/strong> (Online), v. 56, p. 147-162, 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“O arbitr\u00e1rio e\/\u00e9 a escuta”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/editorarevistas.mackenzie.br\/index.php\/tl\/article\/view\/13398<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: MILANO, L.;\u00a0STAWINSKI, A.V.\u00a0O arbitr\u00e1rio e\/\u00e9 a escuta.\u00a0Revista Todas as letras<\/strong> (MACKENZIE. Online), v. 22, p. 1-17, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“A atualiza\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia humana: o poema em quest\u00e3o”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/seer.upf.br\/index.php\/rd\/article\/view\/10383<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: NEUMANN, Daiane; ANJOS, Aroldo G. A atualiza\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia humana: o poema em quest\u00e3o. In: Revista<\/strong> Desenredo<\/strong>, v. 16, n. 1. Passo Fundo, Editora da UPF, p. 101-113, 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“A aus\u00eancia de um lugar enunciativo para as mulheres em O Conto da Aia: uma an\u00e1lise benvenistiana”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/seer.ufrgs.br\/cadernosdoil\/article\/view\/103231<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: CAMPO, Louise Ariane da; PERES, Carolina Alves; BOETTGE, Suelen Aires. A aus\u00eancia de um lugar enunciativo para as mulheres em O Conto da Aia: uma an\u00e1lise benvenistiana. Cadernos do IL,<\/strong> Porto Alegre, p. 40-60, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Da constru\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o pela enuncia\u00e7\u00e3o: a impossibilidade do locus amoenus em Ida e volta, de Aldyr Garcia Schlee”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/www.revel.inf.br\/files\/2aa01c112bff93a1ea55f6c7689d8609.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar:<\/strong> ANJOS, Aroldo G.; NEUMANN, Daiane. Da constru\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o pela enuncia\u00e7\u00e3o: a impossibilidade do locus amoenus em Ida e volta, de Aldyr Garcia Schlee. In: ReVEL<\/strong>, vol. 18, n. 34, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cEncontro no subsolo: Dostoi\u00e9vski, Kafka e Bakhtin\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0 https:\/\/www.revistas.usp.br\/linhadagua\/article\/view\/170666\/165158<\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0CAVALHEIRO, Juciane dos Santos. Encontro no subsolo: Dostoi\u00e9vski, Kafka e Bakhtin. Linha D\u2019\u00c1gua<\/strong> (Online), S\u00e3o Paulo, v. 33, n. 3, p. 135-151, set.-dez. 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“A Sobreviv\u00eancia da Imagem em Par\u00f3dias de A \u00daltima Ceia de Leonardo da Vinci”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: http:\/\/revista.faculdadeparaiso.edu.br\/index.php\/Fap_revista1\/article\/view\/46\/44<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: PERES, Carolina Alves; CAMPO, Louise Ariane da. A Sobreviv\u00eancia da Imagem em Par\u00f3dias de A \u00daltima Ceia de Leonardo da Vinci. Revista de Trabalhos Acad\u00eamicos Lus\u00f3fona<\/strong>, v. 3, p. 1-11, 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

“Dossi\u00ea Baudelaire e a natureza da linguagem po\u00e9tica”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.ufsm.br\/fragmentum\/article\/view\/48272<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: VIER, Sabrina. Dossi\u00ea Baudelaire e a natureza da linguagem po\u00e9tica. Fragmentum<\/strong> (on-line), v. 56, p. 163-176, 2020.<\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

\u201c’A biblioteca de babel\u2019, de Jorge Luis Borges, como imagem verbal\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0 http:\/\/periodicos.urca.br\/ojs\/index.php\/MacREN\/article\/view\/2178\/1530<\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0CAVALHEIRO, Juciane dos Santos. \u201cA biblioteca de babel\u201d, de Jorge Luis Borges, como imagem verbal. \u00a0Macab\u00e9a<\/strong> \u2013 Revista Eletr\u00f4nica do Netlli | V.9., N.1., JAN.-MAR. 2020, p. 143-156.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Estil\u00edstica Tradut\u00f3ria, Temas e G\u00eanero em PSYCHOLOGY, de Mansfield, e tr\u00eas de suas tradu\u00e7\u00f5es para o portugu\u00eas brasileiro”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/periodicos.unb.br\/index.php\/belasinfieis\/article\/view\/31214\/27821<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: CHICO, M. T. ; RODRIGUES, ROBERTA REGO. Estil\u00edstica Tradut\u00f3ria, Temas e G\u00eanero em PSYCHOLOGY, de Mansfield, e tr\u00eas de suas tradu\u00e7\u00f5es para o portugu\u00eas brasileiro. In: Revista Belas Infi\u00e9is<\/strong>, v. 9, p. 167-191, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cNarrativas de viajantes de ci\u00eancia pela Amaz\u00f4nia: importa quem fala\u201d<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>:\u00a0 https:\/\/seer.ufrgs.br\/organon\/article\/view\/103836<\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>:\u00a0CAVALHEIRO, Juciane dos Santos. Narrativas de viajantes de ci\u00eancia pela Amaz\u00f4nia: importa quem fala? Organon<\/strong>, Porto Alegre, v. 35, n. 70, p. 1-12, 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2019<\/strong><\/span><\/h4>\n

“Dos limites da redu\u00e7\u00e3o do pensamento saussuriano ao movimento estruturalista”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/www.seer.ufal.br\/index.php\/revistaleitura\/article\/view\/4512<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: NEUMANN, Daiane; ANJOS, Aroldo G. Dos limites da redu\u00e7\u00e3o do pensamento saussuriano ao movimento estruturalista. In: Leitura<\/strong>, Macei\u00f3, v. 1, n\u00ba 62, p. 315-332, 2019.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

“Quando ler \u00e9 criar: princ\u00edpios para trabalhar a viv\u00eancia liter\u00e1ria na escola”<\/strong><\/span><\/h4>\n

Link<\/strong>: https:\/\/www.revistas.ufg.br\/rir\/article\/view\/60179<\/a><\/span><\/p>\n

Como<\/strong> citar<\/strong>: DUARTE, M\u00e1rcia; VIER, Sabrina. Quando ler \u00e9 criar: princ\u00edpios para trabalhar a viv\u00eancia liter\u00e1ria na escola. Itinerarius<\/strong> Reflectionis<\/strong>. v. 15. n. 4. Goi\u00e1s, 2019. p. 1-11.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2025   “\u00c0 escuta de Manuel Bandeira” Link: https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/cadernosdoil\/article\/view\/144848 Como citar: AYUB, Gibran Alves; MILANO, Luiza Ely. \u00c0 escuta de Manuel Bandeira. \u00a0Cadernos do IL, [S. l.], n. 68, p. 213\u2013232, 2025.   “A arte da linguagem: a constru\u00e7\u00e3o da signific\u00e2ncia em letras de can\u00e7\u00f5es de Elza Soares” Link: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/index.php\/cadernodeletras\/article\/view\/28163 Como citar: AFONSO, Daiane.; NEUMANN, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1059,"featured_media":0,"parent":59,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-129","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1059"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129"}],"version-history":[{"count":60,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":949,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/129\/revisions\/949"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/59"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/linguisticaliteraturaearte\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}