{"id":846,"date":"2018-04-12T11:45:16","date_gmt":"2018-04-12T14:45:16","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/?page_id=846"},"modified":"2022-07-05T16:30:23","modified_gmt":"2022-07-05T19:30:23","slug":"tccs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/tccs\/","title":{"rendered":"TCC&#8217;s"},"content":{"rendered":"<p>Trabalhos de conclus\u00e3o do Curso de Licenciatura em Qu\u00edmica<\/p>\n<p>2021<\/p>\n<p>Softwares Educacionais para o Ensino de Qu\u00edmica: Uma revis\u00e3o da literatura<\/p>\n<p>Autor: Eduardo Martarelo Andia Sandagorda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2022\/07\/TCC-Eduardo-Andia.pdf\">TCC Eduardo Andia<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>G\u00eanero e Diversidade na Ci\u00eancia: Um Debate Necess\u00e1rio<br \/>\nAutora: Andressa Soares Bento.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2021\/12\/Genero-e-Diversidade-na-Ciencia_-Um-Debate-Necessario-Andressa-Bento.pdf\">G\u00eanero e Diversidade na Ci\u00eancia_ Um Debate Necess\u00e1rio &#8211; Andressa Bento<\/a><\/p>\n<p>Laborat\u00f3rio Virtual de Qu\u00edmica: desenvolvimento e an\u00e1lise de ferramenta digital para o ensino de Cin\u00e9tica Qu\u00edmica &#8211; Autora: Bruna de Souza Goldani.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2021\/12\/TCC-FINAL-Bruna-Goldani.pdf\">TCC FINAL &#8211; Bruna Goldani<\/a><\/p>\n<p>A divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em aulas de Qu\u00edmica: um estudo de caso &#8211; Autora: Bruna Gabriele Eichholz Vieira.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2021\/12\/Versao-Final-TCC-Bruna-Vieira-Final-1-1.pdf\">Vers\u00e3o Final-TCC-Bruna Vieira-Final (1) (1)<\/a><\/p>\n<p>Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como estrat\u00e9gia did\u00e1tica para o processo de ensino e aprendizagem de Qu\u00edmica &#8211; Autora: Eduarda Vieira de Souza.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2021\/12\/TCC-Eduarda-Vieira-de-Souza-com-ficha-catalografica.pdf\">TCC Eduarda Vieira de Souza &#8211; com ficha catalogr\u00e1fica<\/a><\/p>\n<p>Conte\u00fados de Qu\u00edmica e as escolhas de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: Uma an\u00e1lise pela perspectiva do Conhecimento Did\u00e1tico do Conte\u00fado &#8211; Autora: Tavane da Silva Rodrigues.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2021\/12\/TCC.TavaneRodrigues.pdf\">TCC.TavaneRodrigues<\/a><\/p>\n<p>2020 (ano civil 2021)<\/p>\n<p>O ensino de Qu\u00edmica e as metodologias utilizadas em uma escola da rede\u00a0p\u00fablica de Pelotas \u2013 RS no per\u00edodo do modelo h\u00edbrido de ensino &#8211; Autora: Let\u00edcia Leal Moreira.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2021\/07\/TCC-de-Leticia-Leal-Moreira-com-ficha-catalografica.pdf\">TCC de Let\u00edcia Leal Moreira<\/a><\/p>\n<p>2019<\/p>\n<p>Ensino de Qu\u00edmica e Forma\u00e7\u00e3o de Professores de anos iniciais em um Curso Normal &#8211; Autor: Leandro Lampe<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2019\/10\/TCC-Leandro-Lampe.pdf\">TCC Leandro Lampe<\/a><\/p>\n<p>Ferramentas assistivas no Ensino de Qu\u00edmica para deficientes visuais &#8211; Autora: Roberta Kr\u00fcger<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2019\/10\/TCC-Roberta-Kruger.pdf\">TCC Roberta Kruger<\/a><\/p>\n<p>Interdisciplinaridade e socializa\u00e7\u00e3o do ensino de qu\u00edmica &#8211; Autora: Ta\u00eds Pereira Ferreira<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2019\/10\/TCC-Tais-Ferreira.pdf\">TCC Tais Ferreira<\/a><\/p>\n<p>O Ensino de Qu\u00edmica em uma Escola do Campo &#8211; Autora: Vanessa Schwartz Schellin<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2019\/10\/TCC-Vanessa-Shellin.pdf\">TCC Vanessa Shellin<\/a><\/p>\n<p>Utiliza\u00e7\u00e3o da leitura e de livros de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no processo de Ensino e aprendizagem de Qu\u00edmica em uma escola p\u00fablica de Pelotas &#8211; Autora: Charlene Barbosa de Paula<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2020\/01\/TCC-Charlene-Barbosa-de-Paula.pdf\">TCC Charlene Barbosa de Paula<\/a><\/p>\n<p>Percep\u00e7\u00e3o dos Estudantes e Professores de Ensino M\u00e9dio de uma Escola Estadual de Pelotas sobre a Motiva\u00e7\u00e3o nos Estudos e na Qu\u00edmica &#8211; Autora: Paola Bork Abib Kohn<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2020\/01\/TCC-PAOLA-BORK-ABIB.pdf\">TCC PAOLA BORK ABIB<\/a><\/p>\n<p>Percep\u00e7\u00f5es dos alunos e professores de uma escola p\u00fablica de Pelotas\/RS sobre o desenvolvimento de pesquisa em sala de aula &#8211; Autora: Vit\u00f3ria Schiavon da Silva<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2020\/01\/TCC-Vit\u00f3ria-Schiavon.pdf\">TCC Vit\u00f3ria Schiavon<\/a><\/p>\n<p>2018<\/p>\n<p>A Qu\u00edmica em ambientes n\u00e3o formais: Pra\u00e7a Coronel Pedro Os\u00f3rio &#8211; Autora: Tatiane Tais Franke Radmann<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2019\/06\/TCC-Tatiane-Tais-Franke-Radmann.pdf\">TCC Tatiane Tais Franke Radmann<\/a><\/p>\n<p>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na Forma\u00e7\u00e3o Docente do Curso de Licenciatura em Qu\u00edmica da Ufpel \u2013 Autora: Beatriz M\u00fcller Vieira<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/08\/TCC-BEATRIZ-MULLER-VIEIRA.pdf\">TCC BEATRIZ MULLER VIEIRA<\/a><\/p>\n<p>An\u00e1lise de Concep\u00e7\u00f5es sobre Experimenta\u00e7\u00e3o no Ensino de Qu\u00edmica \u2013 Autora: Bruna Jeske Gehrke<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/08\/TCC-BRUNA-JESKE-GEHRKE.pdf\">TCC BRUNA JESKE GEHRKE<\/a><\/p>\n<p>Descri\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise da utiliza\u00e7\u00e3o de um jogo did\u00e1tico em aulas de Qu\u00edmica do Ensino M\u00e9dio \u2013 Autora: Karla dos Santos Terra<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/08\/TCC-KARLA-DOS-SANTOS-TERRA.pdf\">TCC KARLA DOS SANTOS TERRA<\/a><\/p>\n<p>A Import\u00e2ncia dos Conte\u00fados de Qu\u00edmica Org\u00e2nica do Ensino M\u00e9dio \u2013 Autora: Renata Azevedo Balaguez<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/08\/TCC-RENATA-BALAGUEZ.pdf\">TCC RENATA BALAGUEZ<\/a><\/p>\n<p>A inclus\u00e3o de alunos Cegos no Ensino de Qu\u00edmica em uma escola p\u00fablica de Pelotas \u2013 Autora: Sandriane Valad\u00e3o Duarte<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/08\/TCC-SANDRIANE-DUARTE.pdf\">TCC SANDRIANE DUARTE<\/a><\/p>\n<p>2017<br \/>\nO uso da linguagem Qu\u00edmica em uma turma de Ensino M\u00e9dio de uma escola p\u00fablica de Pelotas \u2013 Autora: Qu\u00e9dina Pieper<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/O-uso-da-linguagem-Qu\u00edmica-em-uma-turma-de-Ensino-M\u00e9dio-Qu\u00e9dina-Pieper.pdf\">O uso da linguagem Qu\u00edmica em uma turma de Ensino M\u00e9dio Qu\u00e9dina Pieper<\/a><\/p>\n<p>2016<br \/>\nO conhecimento qu\u00edmico aliado ao saber popular na produ\u00e7\u00e3o de sab\u00e3o \u2013 Autor: Guilherme Cavalcanti Pinto Ferreira<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/O-conhecimento-qu\u00edmico-aliado-ao-saber-popular-na-produ\u00e7\u00e3o-de-sab\u00e3o-Guilherme-Ferreira.pdf\">O conhecimento qu\u00edmico aliado ao saber popular na produ\u00e7\u00e3o de sab\u00e3o Guilherme Ferreira<\/a><\/p>\n<p>O estudo e viabilidade dos Tr\u00eas Momentos Pedag\u00f3gicos na implementa\u00e7\u00e3o de oficinas em aulas de Qu\u00edmica do Ensino M\u00e9dio \u2013 Autora: Carolina Rodrigues Preto<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/O-estudo-e-viabilidade-dos-Tr\u00eas-Momentos-Pedag\u00f3gicos-na-implementa\u00e7\u00e3o-de-oficinas-em-aulas-de-Qu\u00edmica-do-Ensino-M\u00e9dio-Carolina-Preto.pdf\">O estudo e viabilidade dos Tr\u00eas Momentos Pedag\u00f3gicos na implementa\u00e7\u00e3o de oficinas em aulas de Qu\u00edmica do Ensino M\u00e9dio Carolina Preto<\/a><\/p>\n<p>2015<br \/>\nA Avalia\u00e7\u00e3o no Ensino Polit\u00e9cnico: Percep\u00e7\u00f5es de professores e estudantes de duas escolas p\u00fablicas de Pelotas \u2013 Autora: Noemi de Vasconcellos Peres<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/A-Avalia\u00e7\u00e3o-no-Ensino-Polit\u00e9cnico-Percep\u00e7\u00f5es-de-professores-Noemi-Peres.pdf\">A Avalia\u00e7\u00e3o no Ensino Polit\u00e9cnico Percep\u00e7\u00f5es de professores Noemi Peres<\/a><\/p>\n<p>An\u00e1lise das potencialidades e limita\u00e7\u00f5es dos Objetos Virtuais de aprendizagem de qu\u00edmica dispon\u00edveis no LabVirt \u2013 Autora: Sabrina Beloni Vaz<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/An\u00e1lise-das-potencialidades-e-limita\u00e7\u00f5es-dos-Objetos-Virtuais-de-aprendizagem-de-qu\u00edmica-dispon\u00edveis-no-LabVirt-Sabrina-Beloni-Vaz.pdf\">An\u00e1lise das potencialidades e limita\u00e7\u00f5es dos Objetos Virtuais de aprendizagem de qu\u00edmica dispon\u00edveis no LabVirt Sabrina Beloni Vaz<\/a><\/p>\n<p>Ensino de Qu\u00edmica em um Curso Normal e Forma\u00e7\u00e3o de Professores para o Ensino de Ci\u00eancias nos Anos Iniciais \u2013 Autora: Caroline Gon\u00e7alves de Moura<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/Ensino-de-Qu\u00edmica-em-um-Curso-Normal-e-Forma\u00e7\u00e3o-de-Professores-para-o-Ensino-de-Ci\u00eancias-nos-Anos-Iniciais-Caroline-Moura.pdf\">Ensino de Qu\u00edmica em um Curso Normal e Forma\u00e7\u00e3o de Professores para o Ensino de Ci\u00eancias nos Anos Iniciais Caroline Moura<\/a><\/p>\n<p>Pol\u00edticas P\u00fablicas Em Educa\u00e7\u00e3o: Um Estudo De Caso \u2013 Autor: Christian Masseron Nunes<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/Pol\u00edticas-P\u00fablicas-Em-Educa\u00e7\u00e3o-Um-Estudo-De-Caso-Christian_Masseron_Nunes.pdf\">Pol\u00edticas P\u00fablicas Em Educa\u00e7\u00e3o Um Estudo De Caso Christian_Masseron_Nunes<\/a><\/p>\n<p>Projetos Interdisciplinares desenvolvidos no PIBID &#8211; UFPel na \u00e1rea de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica: contribui\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o de professores de Qu\u00edmica \u2013 Autor: Jo\u00e9lcio Rosa da Silva J\u00fanior<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/files\/2018\/04\/Projetos-Interdisciplinares-desenvolvidos-no-PIBID-UFPel-na-\u00e1rea-de-Ci\u00eancias-e-Matem\u00e1tica-Jo\u00e9lcio-Junior.pdf\">Projetos Interdisciplinares desenvolvidos no PIBID &#8211; UFPel na \u00e1rea de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica Jo\u00e9lcio Junior<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trabalhos de conclus\u00e3o do Curso de Licenciatura em Qu\u00edmica 2021 Softwares Educacionais para o Ensino de Qu\u00edmica: Uma revis\u00e3o da literatura Autor: Eduardo Martarelo Andia Sandagorda TCC Eduardo Andia &nbsp; G\u00eanero e Diversidade na Ci\u00eancia: Um Debate Necess\u00e1rio Autora: Andressa Soares Bento. G\u00eanero e Diversidade na Ci\u00eancia_ Um Debate Necess\u00e1rio &#8211; Andressa Bento Laborat\u00f3rio Virtual [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":656,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-846","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/846","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/656"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=846"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/846\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":848,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/846\/revisions\/848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/licenciaturaquimica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=846"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}