{"id":2785,"date":"2026-04-14T16:00:25","date_gmt":"2026-04-14T19:00:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/?p=2785"},"modified":"2026-04-14T16:09:10","modified_gmt":"2026-04-14T19:09:10","slug":"representantes-do-leh-ufpel-participam-da-4-jornada-do-gt-ensino-de-historia-e-educacao-ensinos-de-historia-em-disputa-democracia-direitos-humanos-e-temas-sensiveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/2026\/04\/14\/representantes-do-leh-ufpel-participam-da-4-jornada-do-gt-ensino-de-historia-e-educacao-ensinos-de-historia-em-disputa-democracia-direitos-humanos-e-temas-sensiveis\/","title":{"rendered":"Representantes do LEH\/UFPEL participam da 4\u00b0 Jornada do GT Ensino de Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o – Ensinos de Hist\u00f3ria em disputa: democracia, direitos humanos e temas sens\u00edveis"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A IV Jornada do GT Ensino de Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o consolida-se como um espa\u00e7o de di\u00e1logo, reflex\u00e3o cr\u00edtica e troca de experi\u00eancias sobre o ensino de Hist\u00f3ria em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es, abordando os desafios contempor\u00e2neos marcados por disputas de narrativas, tens\u00f5es pol\u00edticas e questionamentos sobre o papel da escola. Com o tema \u201cEnsinos de Hist\u00f3ria em disputa: democracia, direitos humanos e temas sens\u00edveis\u201d, o evento re\u00fane docentes, pesquisadoras\/es, estudantes e profissionais do campo para debater, por meio de mesas, comunica\u00e7\u00f5es e oficinas, quest\u00f5es te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas e pr\u00e1ticas ligadas ao ensino de Hist\u00f3ria, \u00e0 mem\u00f3ria, \u00e0 cidadania e \u00e0 defesa da democracia. Realizada em formato virtual, com carga hor\u00e1ria de 21 horas, a Jornada acontecer\u00e1 de 14 a 17 de abril e reafirma seu compromisso com a constru\u00e7\u00e3o coletiva e o fortalecimento de redes em defesa de uma educa\u00e7\u00e3o plural.<\/p>\n

Neste evento, as acad\u00eamicas Mariana de Oliveira Scherdien e Sabrina Klug Thurow, colaboradoras do LEH\/UFPel, participar\u00e3o como monitoras e tamb\u00e9m com a apresenta\u00e7\u00e3o dos seguintes trabalhos: \u201cConsci\u00eancia hist\u00f3rica e expectativas de jovens estudantes do Ensino M\u00e9dio diante dos discursos de desvaloriza\u00e7\u00e3o da universidade p\u00fablica brasileira\u201d e \u201cA forma\u00e7\u00e3o leitora em livros did\u00e1ticos de Hist\u00f3ria: an\u00e1lise das cole\u00e7\u00f5es Ararib\u00e1 (2007 e 2022)\u201d.<\/p>\n

Na ocasi\u00e3o, o Prof. Wilian Junior Bonete (LEH\/UFPel) atuar\u00e1 na coordena\u00e7\u00e3o do Eixo Tem\u00e1tico 1, intitulado \u201cEnsino de Hist\u00f3ria e livros did\u00e1ticos em disputa: configura\u00e7\u00f5es, curr\u00edculos, narrativas e usos\u201d.<\/p>\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse o link: https:\/\/sites.google.com\/view\/ivjornadagtensino\/in%C3%ADcio<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A IV Jornada do GT Ensino de Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o consolida-se como um espa\u00e7o de di\u00e1logo, reflex\u00e3o cr\u00edtica e troca de experi\u00eancias sobre o ensino de Hist\u00f3ria em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es, abordando os desafios contempor\u00e2neos marcados por disputas de narrativas, … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":778,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2785","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/778"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2785"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2804,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2785\/revisions\/2804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}