<\/p>\n
ALDRIGHI, Silvia dos Santos.O Ensino de Hist\u00f3ria na EJA: os significados da Hist\u00f3ria e da educa\u00e7\u00e3o escolar para estudantes jovens e adultos da cidade de Pelotas, RS<\/strong>. 2025. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso \u2013 Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2025.<\/p>\n Clique aqui para acessar (em breve)<\/p>\n FERREIRA, Gabriela Fonseca. O recente genoc\u00eddio na Palestina (2023-2025) sob a perspectiva da Did\u00e1tica da Hist\u00f3ria: poss\u00edveis interlocu\u00e7\u00f5es entre os coment\u00e1rios de internautas na rede social x e a narrativa de jovens estudantes do Ensino m\u00e9dio.<\/strong> 2025. Trabalho de conclus\u00e3o de curso \u2013 Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2025.<\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n Krisley Hepp Decker. Pr\u00e1ticas de leitura e escrita nas aulas de hist\u00f3ria: estrat\u00e9gias para o desenvolvimento do letramento em hist\u00f3ria<\/strong>. 2024. Trabalho de conclus\u00e3o de Curso – Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2024.<\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n Sofia Giglio Pires. Explorando jogos did\u00e1ticos de tabuleiro: uma an\u00e1lise do acervo de jogos do LEH\/UFPel. <\/strong>2024. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso – Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2024.<\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n L\u00f3is Lima Veiga. Os usos e desusos dos livros did\u00e1ticos de Hist\u00f3ria por professores\/as das s\u00e9ries finais do ensino fundamental de Pelotas\/RS.<\/strong> 2024. Trabalho de conclus\u00e3o de curso – Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2024.<\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n SILVA, Larissa Azevedo. A Literatura infantil sobre a \u00c1frica como possibilidade para aprendizagem hist\u00f3rica: um trabalho com estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais, no munic\u00edpio de Pelotas, RS<\/strong>. \u00a02024. Trabalho de conclus\u00e3o de curso – Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2024.<\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n RUBIARA, Gabriela Muller. As rela\u00e7\u00f5es entre o Ensino de Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: uma an\u00e1lise a partir de entrevistas com professoras do munic\u00edpio de Pelotas<\/strong>, RS.\u00a0 2024. 66 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, 2024.<\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n BITTENCOURT, Lucas Carvalho. Call of Duty: Modern Warfare \u00ae: jogos eletr\u00f4nicos e a consci\u00eancia hist\u00f3rica. <\/strong>2024. 88 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) \u2014 Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, 2024.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar<\/a><\/p>\n TANHOTE, Matheus Goulart. Trajet\u00f3rias militantes: an\u00e1lise de narrativas de professoras da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica pelotense pela luta antirracista<\/strong>. 2023. 78 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) \u2014 Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, 2023. <\/span>\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n ALFLEN, Mara In\u00eas. Jornal Escolar: um her\u00f3i do Brasil nas p\u00e1ginas do Correio do <\/strong><\/span>Colegial (Sergipe, 1938-1959).<\/strong> 2023. 57 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de curso apresentado ao Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) – Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, 2023. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/span><\/a><\/p>\n BAGESTEIRO, Maria Portilho. Narrativas revisionistas e negacionismos hist\u00f3ricos no governo de Jair Bolsonaro (2019-2022): uma an\u00e1lise a partir das m\u00eddias digitais<\/strong>. 2023. 66f f. Trabalho de Conclus\u00e3o de curso apresentado ao Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) – Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, 2023.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/p>\n DUARTE, Franc Islab\u00e3o. Do papel \u00e0 tela: o texto did\u00e1tico de Hist\u00f3ria no contexto de Ensino Remoto Emergencial.<\/strong> 2021. 55 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) – Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n PEDROSO, Lucas de Souza. A hist\u00f3ria dos negros nos livros did\u00e1ticos de Hist\u00f3ria: a (in)exist\u00eancia da negritude durante o Brasil republicano<\/strong>. 2021. 64 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) \u2014 Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, 2021.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n SILVA, Eliza de Mello. Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica: aproxima\u00e7\u00f5es entre universidade e escola p\u00fablica no contexto de ensino remoto emergencial (2020-2021).<\/strong> 2021. 67 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciatura em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Ci\u00eancias Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n SOUZA, Maria Carolina Padilha. Mem\u00f3rias de OSPB: Um estudo sobre as pr\u00e1ticas docentes da disciplina de Organiza\u00e7\u00e3o Social e Pol\u00edtica do Brasil no per\u00edodo de redemocratiza\u00e7\u00e3o no Brasil (1986-1993<\/strong>). 2019. 35 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2019<\/span>.<\/span> <\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n KUSTER, Weliton Barbosa. Os Boletins da Superintend\u00eancia do Ensino Rural do Rio Grande do Sul: orienta\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas dos\/para os professores rurais (1954-1958). 2019.<\/strong> 47 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2019.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n PINTO, Patr\u00edcia Duarte. Uma an\u00e1lise acerca da abordagem sobre escravid\u00e3o em livros did\u00e1ticos de Hist\u00f3ria (1901-1950).<\/strong> 2018. 64 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2018.<\/span> Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n CARDOZO, Karina Gon\u00e7alves. Ensino de hist\u00f3ria e a hist\u00f3ria cultural: Contempla\u00e7\u00e3o da tem\u00e1tica na Base Nacional Comum Curricular do ensino fundamental anos finais \u2013 terceira vers\u00e3o 2016.<\/strong> 2018. 35 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2018.<\/span> Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n VIEIRA, Ana Gabriela da Silva. Um olhar sobre o Ensino de Hist\u00f3ria em classes de alunos surdos do Ensino Fundamental: o caso da escola Alfredo Dub.<\/strong> 2018. 63 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2018.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n ALBRECHT, Elias Kruger. Entre Textos e Imagens: o processo de ensino-aprendizagem em cartilhas alem\u00e3s produzidas para escolas sinodais.<\/strong> 2017. 77f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2017.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n COSTA, J\u00e9ferson Barbosa. Saberes e identidade docente: um estudo do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Licenciatura em Hist\u00f3ria da Universidade Federal de Pelotas.<\/strong> 2016. 44 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2016.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n LAFUENTE, Lilian Signorini. O ensino de Hist\u00f3ria para alunos com surdez.<\/strong> 2014. 56 f. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Licenciado em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2014. \u00a0<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n VAHL, M\u00f4nica Maciel. A Produ\u00e7\u00e3o de Livros Did\u00e1ticos da Professora e T\u00e9cnica em Educa\u00e7\u00e3o Sydia Sant\u2019anna Boop (1957-1972).<\/strong> 2012. 65 f. Monografia (Bacharel em Hist\u00f3ria) \u2013 Instituto de Filosofia e Ci\u00eancia Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2012.<\/span><\/p>\n Clique aqui para acessar.<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ALDRIGHI, Silvia dos Santos.O Ensino de Hist\u00f3ria na EJA: os significados da Hist\u00f3ria e da educa\u00e7\u00e3o escolar para estudantes jovens e adultos da cidade de Pelotas, RS. 2025. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso \u2013 Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura, Instituto … Continue lendo
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