{"id":2412,"date":"2023-11-06T19:29:47","date_gmt":"2023-11-06T22:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/?page_id=2412"},"modified":"2024-12-18T03:11:26","modified_gmt":"2024-12-18T06:11:26","slug":"heduca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/heduca\/","title":{"rendered":"Grupo de Pesquisa HEDUCA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/span><\/span><\/p>\n

O <\/span>Grupo de pesquisa HEDUCA<\/b> \u2013 <\/span>Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o: textos, escritas e leituras<\/b> \u2013, vinculado ao Laborat\u00f3rio de Ensino de Hist\u00f3ria -, situa-se na fronteira dos conhecimentos hist\u00f3ricos e educacionais, desenvolvendo pesquisas acerca da circula\u00e7\u00e3o e dos usos p\u00fablicos da hist\u00f3ria, nos diferentes espa\u00e7os e institui\u00e7\u00f5es sociais. As investiga\u00e7\u00f5es realizadas dialogam com os campos de pesquisa da Hist\u00f3ria do Ensino de Hist\u00f3ria, da Did\u00e1tica da Hist\u00f3ria, da Hist\u00f3ria do Livro e da Leitura e da Hist\u00f3ria Digital. Como via de entrada para compreender os usos p\u00fablicos da hist\u00f3ria, privilegia-se abordagens que tomem os textos, as escritas e as pr\u00e1ticas de leitura em formato impresso e digital.<\/span><\/span><\/p>\n

O grupo \u00e9 liderado pela Profa. Dra. Lisiane Sias Manke e pelo Prof. Dr. Wilian Bonete. Mant\u00e9m reuni\u00f5es peri\u00f3dicas para estudo e discuss\u00e3o de bibliografias que tangenciam as pesquisas realizadas no grupo.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/strong><\/span><\/p>\n

Contato: <\/strong><\/span><\/p>\n

lisianemanke@yahoo.com.br<\/span><\/p>\n

wjbonete@gmail.com<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/span><\/p>\n

https:\/\/institucional.ufpel.edu.br\/projetos\/id\/u5174<\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Projetos vinculados: <\/strong><\/span><\/p>\n

Programa Laborat\u00f3rio de Ensino de Hist\u00f3ria \u2013 LEH\/UFPel<\/span><\/p>\n

Portal Clio HD<\/span><\/span> https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/sobre-cliohd\/<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Participantes e pesquisas desenvolvidas<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Krisley Hepp Decker<\/b><\/span><\/p>\n

CV: <\/span>http:\/\/lattes.cnpq.br\/0483217620070842<\/a><\/span><\/p>\n

Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (CNPQ \u2013 2023\/2024), atua no projeto de pesquisa: \u201cPr\u00e1ticas de leitura e escrita em aulas de hist\u00f3ria:\u00a0 estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento da compet\u00eancia hist\u00f3rica dos estudantes\u201d.<\/span><\/p>\n

\n

Mara In\u00eas Alflen<\/b><\/span><\/p>\n

CV:<\/span> http:\/\/lattes.cnpq.br\/4350240431155607<\/a><\/span><\/p>\n

Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (FAPERGS \u2013 2022\/2023), atua no projeto de pesquisa: \u201cOs jornais estudantis em Sergipe (1874-1959): pr\u00e1ticas educativas pela \u00f3tica dos discentes do secund\u00e1rio\u201d.<\/span><\/p>\n

\n

Thayn\u00e1 Luiza Uhde Dalsasso<\/b><\/span><\/p>\n

CV:<\/b><\/span> http:\/\/lattes.cnpq.br\/2747288976369705<\/a><\/span><\/p>\n

Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (CNPQ \u2013 2023\/2024). Atua na coletas de fontes e objetos digitais para o Portal Clio HD e desenvolve o seguinte projeto de pesquisa: \u201cQuest\u00f5es de g\u00eanero nas m\u00eddias digitais e os desdobramentos no ensino de Hist\u00f3ria\u201d.<\/span><\/p>\n

\n

\u00a0<\/span>Arthur Garcia Betemps<\/b><\/span><\/p>\n

CV:<\/span> https:\/\/lattes.cnpq.br\/7825184324339975<\/a><\/span><\/p>\n

Bolsista de extens\u00e3o no projeto do podcast Cata-Ehventos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na \u00e1rea de ensino de Hist\u00f3ria e colaborador do Portal Clio HD, atua na coleta de fontes sobre os conflitos contempor\u00e2neos, mais especificamente no sub-eixo: R\u00fassia e Ucr\u00e2nia. Desenvolve uma pesquisa que visa compreender, atrav\u00e9s do conflito b\u00e9lico, a expans\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o da extrema-direita e do neonazismo nos espa\u00e7os p\u00f3s-sovi\u00e9ticos.<\/span><\/p>\n

\n

Maria Portilho Bagesteiro<\/b><\/span><\/p>\n

CV:<\/span> http:\/\/lattes.cnpq.br\/6826993127523625<\/a><\/span><\/p>\n

Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (CNPQ \u2013 2022\/2023). Atuou na coletas de fontes e objetos digitais para o Portal Clio HD e desenvolveu a pesquisa que resultou no seguinte trabalho de conclus\u00e3o de curso: \u201cNarrativas revisionistas e negacionismos hist\u00f3ricos no governo de Jair Bolsonaro (2019-2022): uma an\u00e1lise a partir das m\u00eddias digitais\u201d.<\/span><\/p>\n

\n

\u00a0<\/span>Larissa Azevedo da Silva<\/b><\/span><\/p>\n

CV<\/b>:<\/span><\/span>http:\/\/lattes.cnpq.br\/6053524075920321<\/a><\/span><\/p>\n

Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura em andamento na universidade Federal de Pelotas onde pesquisa sobre a Literatura e sua rela\u00e7\u00e3o com a consci\u00eancia hist\u00f3rica e as aulas de Hist\u00f3ria, Bolsista do Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica (CAPES), membro do Grupo de pesquisa HEDUCA – Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o: textos, escritas e leituras (CNPq).<\/span><\/p>\n

\n

Sofia Giglio Pires<\/b><\/span><\/p>\n

CV:\u00a0<\/span> http:\/\/lattes.cnpq.br\/1465402307518620<\/a><\/span><\/p>\n

Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Licenciatura em andamento na universidade Federal de Pelotas onde pesquisa sobre a constru\u00e7\u00e3o de jogos de tabuleiro para o ensino de Hist\u00f3ria, tamb\u00e9m \u00e9 Bolsista do Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica (CAPES), membro do Grupo de pesquisa HEDUCA – Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o: textos, escritas e leituras (CNPq).<\/span><\/p>\n

\n

Amanda Nunes Moreira\u00a0\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

CV: http:\/\/lattes.cnpq.br\/4027552095161043<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

Investiga a forma\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia hist\u00f3rica de jovens de 17 anos a 19 anos, considerando os processos de constru\u00e7\u00e3o desse conhecimento em espa\u00e7os de socializa\u00e7\u00e3o. A pesquisa est\u00e1 situada no campo te\u00f3rico da Did\u00e1tica da Hist\u00f3ria, e em termos metodol\u00f3gicos dialoga com a Sociologia \u00e0 escala individual.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

F\u00e1bio Alexandre da Silva<\/b><\/span><\/p>\n

CV:<\/span> http:\/\/lattes.cnpq.br\/4451831396065889<\/a><\/span><\/p>\n

Estuda em sua tese de doutorado, realizada no PPGH\/UFPel, as concep\u00e7\u00f5es de ditadura em livros did\u00e1ticos de Hist\u00f3ria, considerando os 21 anos do regime civil militar brasileiro pela \u00f3tica da historiografia did\u00e1tica e da historiografia acad\u00eamica.<\/span><\/p>\n

\n

Natiele\u00a0 Mesquita<\/b><\/span><\/p>\n

CV: http:\/\/lattes.cnpq.br\/4679998903344562<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

Estuda em sua tese de doutorado, realizada no PPGH\/UFPel, a influ\u00eancia das redes sociais, publicidade e monop\u00f3lio da ind\u00fastria digital para a forma\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia hist\u00f3rica de jovens do Ensino Fundamental, considerando o colonialismo digital e a acumula\u00e7\u00e3o primitiva de dados.<\/span><\/p>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Danilo de V. Ferreira<\/b><\/span><\/p>\n

CV: http:\/\/lattes.cnpq.br\/5016045576612710<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

A tese desenvolvida por Danilo no PPGH\/UFPel, busca compreender\u00a0 a m\u00fasica enquanto elemento constituidor de identidade e formador de compet\u00eancias hist\u00f3ricas, especialmente ao analisar\u00a0 a consci\u00eancia hist\u00f3rica de indiv\u00edduos ligados \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural do hip-hop.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Lilian Lafuente<\/strong><\/span><\/p>\n

CV: http:\/\/lattes.cnpq.br\/9360331635120019<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

A pesquisa da mestranda tem como objetivo analisar a constitui\u00e7\u00e3o do acervo de livros do projeto de remi\u00e7\u00e3o pela leitura chamado \u201cCarrinho da leitura\u201d, desenvolvido em ambiente prisional, de modo a compreender as maneiras de ler e a apropria\u00e7\u00e3o das leituras, por pessoas privadas de liberdade.<\/span><\/p>\n

\n

Jairo Paranhos da Silva<\/b><\/span><\/p>\n

CV:<\/span> lattes.cnpq.br\/5239549649730657<\/span><\/a><\/p>\n

Doutorando no PPGH\/UFPel onde desenvolve pesquisa que investiga a hist\u00f3ria de um livro escrito e publicado no s\u00e9culo XIX. A tese se desenvolve na perspectiva te\u00f3rica da Hist\u00f3ria dos Livros e da Leitura e, a partir do referencial metodol\u00f3gico do “Circuito das Comunica\u00e7\u00f5es” de Robert Darnton. O livro cuja historicidade e especificidades de circula\u00e7\u00e3o\/distribui\u00e7\u00e3o se examina \u00e9 o relato de viagens, escrito pelo autor franc\u00eas Fran\u00e7ois-Auguste Biard, nomeado Deux ann\u00e9s au Br\u00e9sil, publicado pela primeira vez em 1862.\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

Rodrigo Tresoldi Giovanaz<\/b>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

CV: <\/b>http:\/\/lattes.cnpq.br\/4910452066371925<\/a><\/span><\/p>\n

Mestrando pelo Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria – UFPEL (2023). \u00c9 professor do magist\u00e9rio p\u00fablico do Rio Grande do Sul. Realiza pesquisa na \u00e1rea de Hist\u00f3ria, com \u00eanfase nos temas Ensino de Hist\u00f3ria, forma\u00e7\u00e3o docente, identidades docentes, reformas educacionais.<\/span><\/p>\n

\n

Alvanir Ivaneide Alves da Silva <\/b><\/p>\n

CV: <\/b>http:\/\/lattes.cnpq.br\/1148619985538727<\/span><\/a><\/p>\n

Mestranda pelo Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria – UFRPE, onde tem desenvolvido pesquisa na \u00e1rea de Ensino de Hist\u00f3ria e Tecnologias Digitais, e como tem\u00e1tica investiga sobre Museus Virtuais e suas contribui\u00e7\u00f5es para o Ensino de Hist\u00f3ria, com foco para anos finais do Ensino Fundamental.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Grupo de pesquisa HEDUCA \u2013 Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o: textos, escritas e leituras \u2013, vinculado ao Laborat\u00f3rio de Ensino de Hist\u00f3ria -, situa-se na fronteira dos conhecimentos hist\u00f3ricos e educacionais, desenvolvendo pesquisas acerca da circula\u00e7\u00e3o e dos usos p\u00fablicos da … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":778,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2412","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/778"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2412"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2676,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2412\/revisions\/2676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}