{"id":1375,"date":"2021-07-30T17:24:40","date_gmt":"2021-07-30T20:24:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/?page_id=1375"},"modified":"2021-08-23T11:10:00","modified_gmt":"2021-08-23T14:10:00","slug":"educacao-patrimonial-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/leh\/educacao-patrimonial-2\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial"},"content":{"rendered":"

No site do IPHAN h\u00e1 acervos, v\u00eddeos e publica\u00e7\u00f5es sobre Patrim\u00f4nio e, especificamente, sobre Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial. A aba voltada \u00e0 tem\u00e1tica, indica a\u00e7\u00f5es, projetos, textos e artigos.<\/span><\/p>\n

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O Portal do Professor, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, disponibiliza aulas para download sobre Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial nas escolas que, inclusive, indicam leituras, filmes e sites de interesse.<\/span><\/p>\n

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A UNESCO, Organiza\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura, \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas que busca promover a paz mundial por meio da educa\u00e7\u00e3o, cultura e ci\u00eancia. No site da institui\u00e7\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel encontrar documentos, livros, edi\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas, guias, manuais, materiais de Confer\u00eancias, documentos, entre outros, que abarcam o assunto.<\/span><\/p>\n

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Neste site voc\u00ea encontrar\u00e1 Planos de Aula acerca do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e culturais locais. L\u00e1, disponibilizam materiais para trabalhar m\u00faltiplas habilidades, como identificar os patrim\u00f4nios hist\u00f3ricos e culturais de sua cidade ou regi\u00e3o e discutir as raz\u00f5es culturais, sociais e pol\u00edticas para que assim sejam considerados.<\/span><\/p>\n

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Este endere\u00e7o hospeda o Artigo \u201cEduca\u00e7\u00e3o Patrimonial e a Interdisciplinaridade em sala de Aula: um estudo de caso\u201d, dos autores Andr\u00e9 Luis Ramos Soares e Sergio C\u00e9lio Klamt. O objetivo \u00e9 demonstrar as possibilidades da Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial (EP) para o ensino de diversas disciplinas a partir de uma \u00f3tica interdisciplinar. Atrav\u00e9s de uma metodologia espec\u00edfica, o objeto cultural se torna um ponto de partida do processo de ensino-aprendizagem que capacita para conhecer, usar, desfrutar, recriar e transformar o patrim\u00f4nio cultural. Procura incentivar o uso dos objetos, locais, monumentos e pr\u00e9dios hist\u00f3ricos para realizar o Ensino de Hist\u00f3ria, junto a outras disciplinas, ao mesmo tempo em que valorizar o patrim\u00f4nio local para forma\u00e7\u00e3o da identidade e da cidadania.<\/span><\/p>\n

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Na Revista do Instituto de Ci\u00eancias Humanas e da Informa\u00e7\u00e3o da FURG, h\u00e1 o artigo \u201cA Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial no Ensino de Hist\u00f3ria\u201d, de Cl\u00e1udia Adriana Rocha Teixeira. Nele, a autora tem o intuito de expor a import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial no ambiente escolar, dando \u00eanfase ao Ensino de Hist\u00f3ria e chamando a aten\u00e7\u00e3o como causa a degrada\u00e7\u00e3o e a desvaloriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, entre outras raz\u00f5es, a falta de pr\u00e1ticas educativas.<\/span><\/p>\n

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Na Revista Hist\u00f3ria Hoje, Revista de Hist\u00f3ria e Ensino da ANPUH, h\u00e1 o artigo \u201cEduca\u00e7\u00e3o Patrimonial e Ensino de Hist\u00f3ria nas \u00e1reas metropolitanas,\u201d de Luc\u00edlia Santos Siqueira. Nele, Luc\u00edlia reflete sobre como o Ensino de Hist\u00f3ria pode qualificar as atividades educativas do campo do patrim\u00f4nio cultural e como este, por sua vez, pode colaborar para aprimorar o entendimento de certos conte\u00fados de hist\u00f3ria.<\/span><\/p>\n

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