{"id":754,"date":"2025-11-11T15:36:13","date_gmt":"2025-11-11T18:36:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/?p=754"},"modified":"2025-11-11T15:36:13","modified_gmt":"2025-11-11T18:36:13","slug":"laceg-estara-presente-no-xii-sempgeo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/laceg-estara-presente-no-xii-sempgeo\/","title":{"rendered":"LACEG estar\u00e1 presente no XII SEMPGEO!"},"content":{"rendered":"

Nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2025, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia da UFPel (PPGeo) estar\u00e1 realizando o XII Semin\u00e1rio do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia (SEMPGEO). O evento re\u00fane alunos da gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e demais pesquisadores da Geografia do estado do Rio Grande do Sul e do Brasil.
\n\"\"<\/p>\n


\nConforme o site do evento<\/a>, para este ano o tema proposto \u00e9 \u201cGeografia e Tecnologias Emergentes: o ensino e a pesquisa frente \u00e0s quest\u00f5es ambientais e territoriais\u201d. Este tema reflete a necessidade de pensar o papel das tecnologias emergentes \u2014 como intelig\u00eancia artificial, sensoriamento remoto, geotecnologias, plataformas digitais de an\u00e1lise e visualiza\u00e7\u00e3o espacial, entre outras \u2014 no enfrentamento das problem\u00e1ticas contempor\u00e2neas relacionadas ao ambiente, ao territ\u00f3rio e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente.<\/p>\n

Os alunos da Gradua\u00e7\u00e3o, Mestrado e Doutorado vinculados ao LACEG estar\u00e3o presentes no evento apresentando suas pesquisas. Confira abaixo a programa\u00e7\u00e3o da apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos:<\/p>\n

13 de novembro<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Blocos<\/td>\nTrabalho<\/td>\nApresentador\/a<\/td>\n<\/tr>\n
BLOCO 1<\/span>
\nSALA 34<\/span>
\nCEHUS<\/span>
\n14:00H<\/span><\/td>\n		ESCALA CARTOGR\u00c1FICA E FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE: UMA<\/span>
\nPROPOSTA METODOL\u00d3GICA PARA O ENSINO DE<\/span>
\nCARTOGRAFIA<\/span><\/td>\n		Alexandra Luize<\/span>
\nSpironello<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
CARTOGRAFIA SOCIAL E ENSINO DE GEOGRAFIA NA<\/span>
\nEDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS (EJA): REFLEX\u00d5ES A<\/span>
\nPARTIR DE UMA REVIS\u00c3O DE LITERATURA<\/span><\/td>\n		Giane Silva da Silva<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
AS ENCHENTES DE MAIO DE 2024 EM PELOTAS\/RS: UMA<\/span>
\nABORDAGEM INTERDISCIPLINAR COM ALUNOS PRIVADOS DE <\/span>LIBERDADE A PARTIR DE REPORTAGENS IMPRESSAS<\/span><\/td>\n		Ires de Oliveira Furtado<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
BLOCO 2
\nSALA 34
\nCEHUS
\n15:30H<\/span>
\n<\/span><\/td>\n		TDAH E OS DESAFIOS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR: UM OLHAR PARA O ENTENDIMENTO DO ESPA\u00c7O GEOGR\u00c1FICO<\/span><\/td>\nRaul Cunha Fiori<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
FUNDAMENTOS E CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DOCENTES PARA A
\nELABORA\u00c7\u00c3O DO ATLAS ESCOLAR DO MUNIC\u00cdPIO DE
\nPELOTAS\/RS<\/span><\/td>\n		Vinicius Albuquerque de<\/span>
\nLima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

14 de novembro<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Blocos<\/td>\nTrabalho<\/td>\nApresentador\/a<\/td>\n<\/tr>\n
BLOCO 1<\/span>
\nSALA 34<\/span>
\nCEHUS<\/span>
\n14:00H<\/span><\/td>\n		EXPLORANDO O PERFIL DE SOLO: ABORDAGENS CRIATIVAS COM MATERIAIS DE PAPELARIA<\/span><\/td>\nAmanda Garcia Lima<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
EXPLORANDO O TERRIT\u00d3RIO DO RIO GRANDE DO SUL: APRENDIZAGEM GEOGR\u00c1FICA POR MEIO DE UM JOGO DE TABULEIRO<\/span><\/td>\nMatheus Camargo<\/span>
\nLonghi<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
ESPA\u00c7O GEOGR\u00c1FICO, TERRIT\u00d3RIO E LUGAR:<\/span>
\nCONTRIBUI\u00c7\u00d5ES TE\u00d3RICAS PARA A AN\u00c1LISE DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PELOTAS-RS<\/span><\/td>\n		Felipe Xavier<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

O cronograma geral pode ser conferido no site e no Instagram do evento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2025, o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia da UFPel (PPGeo) estar\u00e1 realizando o XII Semin\u00e1rio do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia (SEMPGEO). O evento re\u00fane alunos da gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e demais pesquisadores da Geografia do estado do Rio Grande do Sul e do Brasil.<\/p>

Continue lendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":747,"featured_media":756,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-754","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","nodate","item-wrap"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/files\/2025\/11\/6-1-1-e1751400539593-400x279-1.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/754","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/users\/747"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=754"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/754\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":757,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/754\/revisions\/757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/media\/756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=754"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=754"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lega\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=754"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}