Regi\u00f5es Brasileiras: Caracteriza\u00e7\u00f5es e Identidades<\/p>\n
Per\u00edodo de Realiza\u00e7\u00e3o: anualmente<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro, tendo entre seus pilares de sustenta\u00e7\u00e3o o colonialismo de Portugal, voltado exclusivamente para o enriquecimento da metr\u00f3pole, deixou sinais que podem ser facilmente observados, nos nossos dias atuais. Criou-se, por aqui, uma heran\u00e7a excludente e uma sociedade apoiada no car\u00e1ter autorit\u00e1rio, patrimonialista e escravocrata, produzindo mazelas hist\u00f3ricas irrepar\u00e1veis, como por exemplo, a segrega\u00e7\u00e3o \u00e9tnico-racial entre tantas outras desigualdades sociais.
\nO modelo de forma\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica no Brasil contribuiu, tamb\u00e9m, nos aspectos culturais, da identidade e da etnicidade brasileira. Al\u00e9m da contribui\u00e7\u00e3o dos colonizadores e outros migrantes brancos, ind\u00edgenas e negros africanos constitu\u00edram um dos pilares \u00e9tnicos de nossa forma\u00e7\u00e3o social e cultural.
\nNesse contexto, o presente projeto pretende oportunizar aos alunos dos cursos de Geografia e Ci\u00eancias Sociais da UFPel e os alunos da Rede, uma experi\u00eancia de identifica\u00e7\u00e3o de caracter\u00edsticas estruturantes da forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio e sua expans\u00e3o, atrav\u00e9s do estudo detalhado das cinco regi\u00f5es formadoras do territ\u00f3rio brasileiro (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul). Tratar-se-\u00e1 de temas especiais que envolvam a sustentabilidade ambiental, direitos humanos e diversidade cultural.
\nUtilizar-se-\u00e1, para o estudo, a observa\u00e7\u00e3o de caracter\u00edsticas diferenciadoras de ordem f\u00edsica, de relevo, clima, vegeta\u00e7\u00e3o, bem como as atividades, \u00e9tnico-culturais e econ\u00f4mico-sociais.<\/p>\n
A constru\u00e7\u00e3o deste projeto busca a promo\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o integrada entre as turmas de bacharelado e licenciatura do Curso de Geografia e Ci\u00eancias Sociais da UFPel, os alunos do 5\u00ba ano do Instituto Lar de Jesus e o contato com a comunidade externa, bem como a troca de saberes e conhecimentos que contribuam para a realiza\u00e7\u00e3o da Mostra das Regi\u00f5es Brasileiras: Caracteriza\u00e7\u00f5es e identidades\u201d que ocorrer\u00e1 nas depend\u00eancias do ICH, campus l e II da UFPel. Al\u00e9m disso, pretende-se oportunizar aos discentes experi\u00eancias de realiza\u00e7\u00e3o de pesquisa bibliogr\u00e1fica e com a comunidade local origin\u00e1rias de outras regi\u00f5es brasileiras, aprofundando o aprendizado do conte\u00fado program\u00e1tico da disciplina, enriquecendo o processo de ensino e aprendizagem como um todo.
\nA experi\u00eancia pretende ainda auxiliar no processo de integra\u00e7\u00e3o da comunidade acad\u00eamica com a comunidade local de Pelotas e munic\u00edpios lim\u00edtrofes, criando condi\u00e7\u00f5es que propiciem a intera\u00e7\u00e3o entre ambas, atrav\u00e9s da apresenta\u00e7\u00e3o da Mostra na forma de exposi\u00e7\u00e3o ao p\u00fablico convidado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Regi\u00f5es Brasileiras: Caracteriza\u00e7\u00f5es e Identidades Per\u00edodo de Realiza\u00e7\u00e3o: anualmente A forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro, tendo entre seus pilares de sustenta\u00e7\u00e3o o colonialismo de Portugal, voltado exclusivamente para o enriquecimento da metr\u00f3pole, deixou sinais que podem ser facilmente observados, nos nossos dias atuais. Criou-se, por aqui, uma heran\u00e7a excludente e uma sociedade apoiada no car\u00e1ter autorit\u00e1rio, … <\/p>\n