{"id":1369,"date":"2025-04-23T10:33:48","date_gmt":"2025-04-23T13:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/?page_id=1369"},"modified":"2025-04-23T10:33:48","modified_gmt":"2025-04-23T13:33:48","slug":"roteiro-a-volta-pra-cima","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/roteiro-a-volta-pra-cima\/","title":{"rendered":"Roteiro &#8211; A volta pr\u00e1 cima"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>ROTEIRO DE PSICODRAMA:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nDIRETOR: Everson Nogueira Barbosa<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">TEMA: A volta pr\u00e1 cima.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1. Recep\u00e7\u00e3o aos participantes;<br \/>\n2. Roda para uma breve conversa e alongamento;<br \/>\n3. Caminhar pela sala fazendo um reconhecimento do local, caracter\u00edsticas do espa\u00e7o<br \/>\ntexturas, luminosidade, teto, janelas, temperatura, etc.) \u2013 <strong>tema musical 01.<\/strong><br \/>\n4. Ao passar pelo(a) colega, olhar em seus olhos.<br \/>\n5. Acelerar o passo, ocupando todos os espa\u00e7os do ambiente, sempre olhando para o<br \/>\n(a) outro(a).<br \/>\n6. Nesse ritmo e no <strong>tema musical 02<\/strong>, cumprimentar o colega com duas palmas frontais<br \/>\ne um pulinho simult\u00e2neos.<br \/>\n7. Cumprimentar o colega com o p\u00e9 esquerdo.<br \/>\n8. Acelerar o passo no ritmo do <strong>tema musical 03.<\/strong><br \/>\n9. Acelerar o passo iniciando uma corrida.<br \/>\n10. Voltar a caminhar.<br \/>\n11. Brincadeira do Jo\u00e3o bobo. <strong>(Tema musical espec\u00edfico)<\/strong><br \/>\n12. Entrega de bexigas de ar a ser enchida por cada participante.<br \/>\n13. O bal\u00e3o deve ser arremessado pra cima sem que se deixe cair. Caso caia, \u00e9 deixado<br \/>\nno ch\u00e3o, e o participante auxilia os colegas com seus bal\u00f5es.<br \/>\n14. Vendar os olhos de um participante e outro (s) v\u00e3o orient\u00e1-lo para estourar com os<br \/>\np\u00e9s os bal\u00f5es ca\u00eddos ao solo.<br \/>\n15. Desacelerar.<br \/>\n16. Caminhar.<br \/>\n17. Caminhar vagarosamente <strong>(tema musical 04)<\/strong><br \/>\n18. Fechar os olhos, respirar fundo, sentir o momento e as circunst\u00e2ncias.<br \/>\n19. Ser\u00e1 lida a letra da m\u00fasica Volta por cima, de Paulo Vanzolini, com adapta\u00e7\u00e3o de<br \/>\nAlcione e Ludmila:<br \/>\n20.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<strong>Chorei, n\u00e3o procurei esconder<\/strong><br \/>\n<strong>Todos viram, fingiram<\/strong><br \/>\n<strong>Pena de mim n\u00e3o precisava<\/strong><br \/>\n<strong>Ali onde eu chorei<\/strong><br \/>\n<strong>Qualquer um chorava<\/strong><br \/>\n<strong>Dar a volta por cima que eu dei<\/strong><br \/>\n<strong>Quero ver quem dava<\/strong><br \/>\n<strong>Uma mulher de moral n\u00e3o fica no ch\u00e3o<\/strong><br \/>\n<strong>Nem quer que ningu\u00e9m lhe venha dar a m\u00e3o<\/strong><br \/>\n<strong>Reconhece a queda e n\u00e3o desanima<\/strong><br \/>\n<strong>Levanta, sacode a poeira e d\u00e1 a volta por cima<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nDurante a medita\u00e7\u00e3o na lembran\u00e7a, tocar o <strong>tema musical 05.<\/strong><br \/>\n21. Pedir pra cada um lembrar de momento que se levantou de uma queda.<br \/>\n22. Ap\u00f3s ter a lembran\u00e7a em mente, levantar calmamente, e, ap\u00f3s todos os participantes<br \/>\nterem levantado, pedir para que caminhem e encontrem uma pessoa de sua<br \/>\nconfian\u00e7a para compartilhar sua lembran\u00e7a.<br \/>\n23. Ap\u00f3s esse compartilhamento m\u00fatuo, estimular os participantes a compartilharem ao<br \/>\ngrupo (at\u00e9 4 compartilhamentos) sua lembran\u00e7a. (<strong>A partir daqui, apenas um<\/strong><br \/>\n<strong>dedilhado suave de viol\u00e3o com o tema 06.<\/strong>)<br \/>\n24. Elei\u00e7\u00e3o do relato a ser dramatizado, e agradecimento aos participantes cujos relatos<br \/>\nforam preteridos.<br \/>\n25. Per\u00edodo de montagem da cena (de 10 a 15 minutos)<br \/>\n26. Encena\u00e7\u00e3o com o tema musical improvisado.<br \/>\n27. Momento de apoteose.<br \/>\n28. Per\u00edodo de compartilhamento: contagem dos relatos originais e reflex\u00f5es.<br \/>\n<strong>29. Processamento psicodram\u00e1tico.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong>SUGEST\u00c3O DE TEMAS MUSICAIS:<\/strong><br \/>\n1. <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/track\/4RXSKcK9imnFqBb9y89ckQ?si=zuGqc-hxTEy8727zY\">https:\/\/open.spotify.com\/track\/4RXSKcK9imnFqBb9y89ckQ?si=zuGqc-hxTEy8727zY<\/a><br \/>\n2XA4g<br \/>\n2.<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/track\/1qEN1ZHjwdBsLoLgAmfYQe?si=lAGGSwhPS0OiKjFfh\"> https:\/\/open.spotify.com\/track\/1qEN1ZHjwdBsLoLgAmfYQe?si=lAGGSwhPS0OiKjFfh<\/a><br \/>\nfNpew<br \/>\n3. <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/track\/6OxVL61RyzFgiz4ASNBy7d?si=zAt-qb4VTNeLNEc59f\">https:\/\/open.spotify.com\/track\/6OxVL61RyzFgiz4ASNBy7d?si=zAt-qb4VTNeLNEc59f<\/a><br \/>\nMnqQ<br \/>\n4. <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/track\/11AURg9Kbju7LOcwQnR17f?si=FdCw3UGCQEiVyTK\">https:\/\/open.spotify.com\/track\/11AURg9Kbju7LOcwQnR17f?si=FdCw3UGCQEiVyTK<\/a><br \/>\nBInBwFw<br \/>\n5. <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/track\/0hXCcivWPOFFAvYEJdbPVj?si=EzJnoZhVTJ6Se0qN_\">https:\/\/open.spotify.com\/track\/0hXCcivWPOFFAvYEJdbPVj?si=EzJnoZhVTJ6Se0qN_<\/a><br \/>\nSk24Q<br \/>\n6.<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/track\/5anVCFmiEviwZKxYl7bZZl?si=vtXpFZfaSIy-EIKW4Ert3\"> https:\/\/open.spotify.com\/track\/5anVCFmiEviwZKxYl7bZZl?si=vtXpFZfaSIy-EIKW4Ert3<\/a><br \/>\ng<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ROTEIRO DE PSICODRAMA: DIRETOR: Everson Nogueira Barbosa TEMA: A volta pr\u00e1 cima. 1. Recep\u00e7\u00e3o aos participantes; 2. Roda para uma breve conversa e alongamento; 3. Caminhar pela sala fazendo um reconhecimento do local, caracter\u00edsticas do espa\u00e7o texturas, luminosidade, teto, janelas, temperatura, etc.) \u2013 tema musical 01. 4. Ao passar pelo(a) colega, olhar em seus olhos. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1195,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1369","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1369","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1195"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1369"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1369\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1371,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1369\/revisions\/1371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}