{"id":1270,"date":"2024-12-13T21:25:06","date_gmt":"2024-12-14T00:25:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/?page_id=1270"},"modified":"2024-12-13T21:25:06","modified_gmt":"2024-12-14T00:25:06","slug":"roteiro-da-performance-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/lapso\/roteiro-da-performance-2\/","title":{"rendered":"Roteiro da Performance"},"content":{"rendered":"

ROTEIRO DA PERFORMANCE: DESTERRITORIALIZA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n

DIRETORA: Liara Dam\u00e9 Soares
\nPARTICIPANTES: Grupo do LAPSO, intercambistas e mentores da UFPEL
\nTEMA: Um momento divertido
\nDURA\u00c7\u00c3O ESTIMADA: 2h<\/p>\n

1.<\/strong><\/em>\u00a0Recep\u00e7\u00e3o aos participantes e apresenta\u00e7\u00e3o do grupo (em ingl\u00eas, em
\nportugu\u00eas e em chin\u00eas); (5-10min \u2013 de acordo com o necess\u00e1rio para que
\ntodos ou quase todos os participantes tenham chegado)
\n2.<\/strong><\/em>\u00a0Roda para uma breve apresenta\u00e7\u00f5es e alongamento (em ingl\u00eas, em
\nportugu\u00eas e em chin\u00eas); (4min)
\n3.<\/strong><\/em>\u00a0Caminhar pela sala enquanto sente o corpo e percebe o que ainda precisa
\nser alongado, aquecido, movimentado \u2013 M\u00fasica 1; (2min)
\n4.<\/strong><\/em>\u00a0Juntar todos em roda para fazer a brincadeira do ZAPxZOOMxBLOCK.
\n(12min)
\n5.<\/strong><\/em>\u00a0Caminhar novamente pela sala, dessa vez sentindo a m\u00fasica com o corpo
\ne deixando-o se mover livremente. \u00c9 o momento para os participantes
\nencontrarem seus passos de dan\u00e7a. De vez em quando, a m\u00fasica vai
\nparar e os participantes devem congelar e fazer contato visual com algum
\noutro participante, independentemente de serem correspondidos ou n\u00e3o,
\ne depois devem seguir dan\u00e7ando quando a m\u00fasica retornar. \u2013 M\u00fasica 2
\n(7min)
\n6.<\/strong><\/em>\u00a0Formar duplas para fazer o exerc\u00edcio do espelho. Os participantes
\ndever\u00e3o fazer duplas duas vezes, cada uma com uma pessoa diferente.
\n\u2013 M\u00fasica 3 (4min)
\n7.<\/strong><\/em>\u00a0Todos os participantes voltam a andar pela sala, tentando preencher os
\nespa\u00e7os vazios da sala e sorrindo para os colegas pelos quais passarem.
\nDevem primeiro acelerar e depois aos poucos irem desacelerando, at\u00e9
\nfecharem os olhos e parar. Devem, ent\u00e3o, resgatar uma cena de um
\nmomento divertido, seja da inf\u00e2ncia, do passado distante, do passado
\nrecente ou mesmo de algo que aconteceu naquele mesmo dia. Cada
\nparticipante vai visualizar bem a sua cena, quem estava presente, onde
\nele estava, o que estava fazendo, o que estava acontecendo \u00e0 sua volta,
\ne, quando tiver a cena completa, vai voltar a andar. \u2013 M\u00fasica 4 (12min)
\n8.<\/strong>\u00a0<\/em>Quando todos os participantes j\u00e1 tiverem visualizado as suas cenas, eles
\ndevem voltar a andar pela sala e encontrar dentre os colegas algu\u00e9m para
\nquem contar o que visualizou, e dever\u00e3o ent\u00e3o unir as cenas em uma s\u00f3.
\nDepois as duplas\/trios ser\u00e3o unidas a outras duplas\/trios e repetir o
\nprocesso at\u00e9 que restem apenas 2 grupos. Cada grupo ent\u00e3o ter\u00e1 um
\ntempo para discutir como juntar todas as cenas de modo que tenha pelo
\nmenos um elemento da cena de cada participante e decidir como ser\u00e1 a
\napresenta\u00e7\u00e3o\/dramatiza\u00e7\u00e3o daquelas cenas. \u2013 M\u00fasica 5 (28-30min)
\n9.<\/strong><\/em>\u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o de cada um dos grupos \u2013 enquanto um encena, o outro
\nassiste; (cerca de 7min para cada grupo \u2013 total de mais ou menos 15min
\n\u2013 depende de como as cenas se desenrolarem) \u2013 A m\u00fasica\/efeitos
\nsonoros ficam sob responsabilidade dos grupos que estiverem encenando
\ne do julgamento e observa\u00e7\u00e3o dos m\u00fasicos
\n10.<\/strong><\/em>\u00a0Depois de os dois grupos terem encenado, todos os participantes se
\nsentar\u00e3o em roda para o compartilhamento. (24min)
\n11.<\/strong><\/em>Encerramento\/Despedida.<\/p>\n

LISTA DE M\u00daSICAS:<\/strong>
\n1.<\/strong><\/em>\u00a0M\u00fasica 1 \u2013 M\u00fasica levemente animada;
\n2.<\/strong>\u00a0<\/em>M\u00fasica 2 \u2013 M\u00fasica bem animada, agitada e dan\u00e7ante;
\n3.<\/strong><\/em>\u00a0M\u00fasica 3 \u2013 M\u00fasica animada, mas um pouquinho mais calma que a M\u00fasica
\n2;
\n4.<\/strong><\/em>\u00a0M\u00fasica 4 \u2013 M\u00fasica mais calma e relaxante;
\n5.<\/strong><\/em>\u00a0M\u00fasica 5 \u2013 M\u00fasica ambiente \u2013 de elevador e sala de espera -, que n\u00e3o
\nseja muito alta e permita que os grupos conversem e criem suas cenas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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