{"id":474,"date":"2024-04-18T17:42:22","date_gmt":"2024-04-18T20:42:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/?p=474"},"modified":"2024-04-22T16:16:31","modified_gmt":"2024-04-22T19:16:31","slug":"o-que-e-didatica-do-multilinguismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/2024\/04\/18\/o-que-e-didatica-do-multilinguismo\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 did\u00e1tica do multilinguismo?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">De acordo as pesquisadoras Karen Pupp Spinass\u00e9 e Maria Lidiani K\u00e4fer (2017, p. 397), a did\u00e1tica do multilinguismo \u00e9 \u201c[&#8230;] uma abordagem de ensino em que se trabalhe, com o aprendiz, mais de uma l\u00edngua, simultaneamente, levando-se em conta os diferentes sistemas com os quais o aluno possa estar (ou possa vir a estar) em contato\u201d .<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Atrav\u00e9s da did\u00e1tica do multilinguismo, busca-se desenvolver a compet\u00eancia pluril\u00edngue dos alunos, incentivando-os a utilizar os conhecimentos que j\u00e1 possuem sobre um idioma para facilitar a aprendizagem de outro.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Como utilizar a did\u00e1tica do multilinguismo?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reconhecer e integrar na aula os conhecimentos lingu\u00edsticos pr\u00e9vios dos estudantes;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incentivar e auxiliar os alunos a estabelecer conex\u00f5es entre as l\u00ednguas;\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Propor atividades que sensibilizem e conscientizem os alunos para as l\u00ednguas e o papel que elas exercem na sociedade;\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Transferir estrat\u00e9gias de aprendizagem de uma l\u00edngua estrangeira para a outra;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprimorar a consci\u00eancia (meta)lingu\u00edstica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Confira, na imagem abaixo, um exemplo de atividade no \u00e2mbito da did\u00e1tica do multilinguismo, elaborada e aplicada por Karen Pupp Spinass\u00e9 e Maria Lidiani K\u00e4fer (2017, p. 406) com estudantes de contextos multil\u00edngues (de contato portugu\u00eas e Hunsr\u00fcckisch).<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-476 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/files\/2024\/04\/image-400x229.png\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"229\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/files\/2024\/04\/image-400x229.png 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/files\/2024\/04\/image-500x287.png 500w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/files\/2024\/04\/image.png 516w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nesse exerc\u00edcio, os estudantes deveriam identificar as l\u00ednguas apresentadas e completar as lacunas com as l\u00ednguas que sabem. Dessa forma, eles podem se abrir para outras l\u00ednguas e estabelecer conex\u00f5es entre as l\u00ednguas, verificando que possuem conhecimentos que podem ajudar a aprender l\u00ednguas tipologicamente semelhantes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">KUMARAVADIVELU, Bala. <\/span><b>Beyond Methods<\/b>: Macrostrategies for Language Teaching<span style=\"font-weight: 400;\">. Illustrated ed. New Haven: Yale University Press, 2002.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">SPINASS\u00c9, Karen Pupp; K\u00c4FER, Maria Lidiani. A conscientiza\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica e a did\u00e1tica do multilinguismo em contextos de contato Portugu\u00eas-Hunsr\u00fcckisch. <\/span><b>Gragoat\u00e1<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, v. 22, n. 42, p. 393\u2013415, 2017.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De acordo as pesquisadoras Karen Pupp Spinass\u00e9 e Maria Lidiani K\u00e4fer (2017, p. 397), a did\u00e1tica do multilinguismo \u00e9 \u201c[&#8230;] uma abordagem de ensino em que se trabalhe, com o aprendiz, mais de uma l\u00edngua, simultaneamente, levando-se em conta os &hellip; <a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/2024\/04\/18\/o-que-e-didatica-do-multilinguismo\/\">Continue lendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":916,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-474","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-perguntas-e-respostas"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/474","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/916"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=474"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/474\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":549,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/474\/revisions\/549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=474"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=474"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laplimm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=474"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}