O ESPELHO: UM REFLEXO DO CONTO DE MACHADO DE ASSIS NA AN\u00c1LISE DO ENSINO JUR\u00cdDICO BRASILEIRO<\/a><\/p>\n\n\n\n Milena Barbosa Pereira Ferreira e Victoria Bortolotti Lemos<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA COMO FERRAMENTA DE ACESSO \u00c0 JUSTI\u00c7A: uma an\u00e1lise do projeto Assist\u00eancia Jur\u00eddica Itinerante \u2013 AJI<\/a><\/p>\n\n\n\n Ianne Magna de Lima e Vivian Diniz de Carvalho<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n EDUCA\u00c7\u00c3O JUR\u00cdDICA E CURR\u00cdCULO DE DIREITO: APORTES A PARTIR DO CASO DA FACULDADE INTERCULTURAL IND\u00cdGENA – FAIND<\/a><\/p>\n\n\n\n Bruna Hoisler Sallet e Guilherme Stefan<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n ACESSO \u00c0 JUSTI\u00c7A ATRAV\u00c9S DO PROJETO PACIENTES JUR\u00cdDICOS: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA DOCENTE E DISCENTE<\/a><\/p>\n\n\n\n Ana Claudia Nunes dos Santos Silva e Marina Nogueira Madruga<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n A IMPORT\u00c2NCIA DOS N\u00daCLEOS DE PR\u00c1TICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O JUR\u00cdDICA<\/a><\/p>\n\n\n\n Guilherme Rodrigues Abr\u00e3o<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n MULHERES NO DIREITO: DESAFIOS DE REPRESENTATIVIDADE E FORMA\u00c7\u00c3O JUR\u00cdDICA<\/a><\/p>\n\n\n\n L\u00eddia Trisch dos Santos Henriques de Carvalho, Lucas Sega Ferras Vieira e M\u00e1rcio Aur\u00e9lio Alves Insaurriaga<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n OS ESCRIT\u00d3RIOS DE PR\u00c1TICA JUR\u00cdDICA COMO INSTRUMENTOS PARA A EFETIVA\u00c7\u00c3O DO DIREITO FUNDAMENTAL \u00c0 SA\u00daDE<\/a><\/p>\n\n\n\n Dandara Trentin Demiranda, Claudete Rodrigues Teixeira Gravinis e Jos\u00e9 Ricardo Caetano Costa<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n EDUCA\u00c7\u00c3O EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO JUR\u00cdDICO: DIMENS\u00d5ES POL\u00cdTICAS, CURRICULARES E PEDAG\u00d3GICAS<\/a><\/p>\n\n\n\n Kassandra M\u00e1rcia Castro Oliveira Diniz e Fernando da Silva Cardoso<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n A LIMITA\u00c7\u00c3O DE UMA PER\u00cdCIA M\u00c9DICA GRATUITA NO PROCESSO PREVIDENCI\u00c1RIO E A RESTRI\u00c7\u00c3O DO PLENO ACESSO \u00c0 JUSTI\u00c7A<\/a><\/p>\n\n\n\n Jo\u00e3o Pedro de Oliveira Sim\u00f5es Lopes Gastal, J\u00falia Sbeghen Hoff da Silva e Jos\u00e9 Ricardo Caetano Costa<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n O AVAN\u00c7O TECNOL\u00d3GICO E AS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO JUR\u00cdDICO<\/a><\/p>\n\n\n\n Maria Eduarda Braga Moraes e Marcio Renan Hamel<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n CURSO DE DIREITO: A CONTRIBUI\u00c7\u00c3O DA HISTORICIDADE FRENTE \u00c0 RECONTEXTUALIZA\u00c7\u00c3O DO CURR\u00cdCULO NACIONAL<\/a><\/p>\n\n\n\n Franceli Bianquin Grigoletto Papalia, Renato Duro Dias e Maria Cecilia Lorea Leite<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n EDUCA\u00c7\u00c3O JUR\u00cdDICA, FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES E CURR\u00cdCULO DE DIREITO: APORTES A PARTIR DO CASO DA FACULDADE INTERCULTURAL IND\u00cdGENA – FAIND<\/a><\/p>\n\n\n\n Bruna Hoisler Sallet e Guilherme Stefan<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\nResumos<\/h2>\n\n\n\n