{"id":386,"date":"2023-10-14T13:46:36","date_gmt":"2023-10-14T16:46:36","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratorioimagensjustica\/?page_id=386"},"modified":"2023-10-14T20:31:47","modified_gmt":"2023-10-14T23:31:47","slug":"v-seminario-internacional-imagens-da-justica-curriculo-e-pedagogia-juridica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratorioimagensjustica\/v-seminario-internacional-imagens-da-justica-curriculo-e-pedagogia-juridica\/","title":{"rendered":"V Semin\u00e1rio Internacional Imagens da Justi\u00e7a, Curr\u00edculo e Pedagogia Jur\u00eddica"},"content":{"rendered":"\n

O V Semin\u00e1rio Internacional Imagens da Justi\u00e7a, Curr\u00edculo e Educa\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica constitui-se um evento cient\u00edfico interdisciplinar que tem o objetivo de propiciar conhecimentos e oportunizar o debate sobre a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/strong> desenvolvida no campo do curr\u00edculo, particularmente aquela articulada \u00e0 tem\u00e1tica das imagens e\/ou da Educa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica.<\/strong> O evento visa, ainda, a forma\u00e7\u00e3o de novos pesquisadores e de novos docentes, bem como contribuir para a qualifica\u00e7\u00e3o do campo educacional em todos os n\u00edveis de educa\u00e7\u00e3o, e para estabelecer e consolidar v\u00ednculos entre nossos grupos de pesquisa com pesquisadores nacionais e estrangeiros e seus coletivos de investiga\u00e7\u00e3o. Este Semin\u00e1rio \u00e9 proposto com base no Projeto de Pesquisa financiado pelo CNPq \u201cImagens da Justi\u00e7a, Representa\u00e7\u00f5es Curriculares e Pedagogia Jur\u00eddica: um estudo comparativo\u201d<\/strong>. Nesta investiga\u00e7\u00e3o damos continuidade ao trabalho realizado no \u00e2mbito do Projeto Imagens da Justi\u00e7a, Representa\u00e7\u00f5es Curriculares e Pedagogia Jur\u00eddica, em que estudamos produ\u00e7\u00f5es imag\u00e9ticas de estudantes e de docentes de cinco cursos de Direito<\/strong> de universidades p\u00fablicas, quatro do Brasil <\/strong>e uma de Angola<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O foco na forma\u00e7\u00e3o jur\u00eddica das universidades participantes da investiga\u00e7\u00e3o est\u00e1 voltado a propiciar contribui\u00e7\u00f5es para um processo que incentive a promo\u00e7\u00e3o de maior justi\u00e7a social<\/strong>. Desde sua origem, o evento caracteriza-se como importante parceria entre unidades acad\u00eamicas da Universidade Federal de Pelotas<\/strong>, a Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e a Faculdade de Direito, juntamente com o Mestrado em Direito. Ao longo desta trajet\u00f3ria, a parceria foi estendida tamb\u00e9m para a FURG<\/strong>, incluindo a Faculdade de Direito – Programa de Mestrado em Direito e Justi\u00e7a Social e, atualmente, tamb\u00e9m o PPGEA – Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/p>\n\n\n\n

O Semin\u00e1rio ser\u00e1 sediado na Faculdade de Direito da UFPel<\/strong>, no per\u00edodo de 23 a 25 de agosto de 2023<\/strong>, contando com o concurso de investigadores nacionais e estrangeiros, por meio de Confer\u00eancias, Palestras e Mesas Redondas. Est\u00e1 prevista, tamb\u00e9m, a participa\u00e7\u00e3o de pesquisadores, estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e gradua\u00e7\u00e3o, professores de Educa\u00e7\u00e3o superior e Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, assim como de profissionais da \u00e1rea, em Grupos Tem\u00e1ticos<\/strong>, por meio de inscri\u00e7\u00f5es, na forma de comunica\u00e7\u00f5es, ou, ainda de ouvintes. No \u00e2mbito desses Grupos, al\u00e9m dos temas focalizados em edi\u00e7\u00f5es anteriores, contamos com novos, que emergiram do pr\u00f3prio desenvolvimento da pesquisa<\/strong>, como, acesso \u00e0 justi\u00e7a<\/strong> e meio ambiente<\/strong>. Concorre para a promo\u00e7\u00e3o deste evento a repercuss\u00e3o positiva do Semin\u00e1rio Internacional Imagens da Justi\u00e7a, Curr\u00edculo e Educa\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica em suas quatro primeiras edi\u00e7\u00f5es. \u00c9 preciso registrar, ainda, que o evento se constituiu em um espa\u00e7o de forte est\u00edmulo ao estudo de imagens como elementos de an\u00e1lise sobre o curr\u00edculo<\/strong>, assim como de incentivo ao desenvolvimento de an\u00e1lises sobre o curr\u00edculo do curso de direito, no entrecruzamento dos temas imagens da justi\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica. Converge, igualmente, para a promo\u00e7\u00e3o deste evento, a relev\u00e2ncia da tem\u00e1tica e sua abordagem inovadora. S\u00e3o pouco frequentes<\/strong> os estudos de abordagem qualitativa<\/strong> que se dediquem \u00e0 an\u00e1lise de imagens<\/strong> nesta \u00e1rea de conhecimento e, raros<\/strong>, os que articulam tal an\u00e1lise ao estudo do curr\u00edculo de cursos de forma\u00e7\u00e3o jur\u00eddica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Anais – Grupos Tem\u00e1ticos\/GTs<\/h2>\n\n\n\n

1. CURR\u00cdCULO, CONHECIMENTO E PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS<\/a>:<\/strong>\u00a0Coord. Prof. Dr. Mauro Del Pino (PPGE\/ UFPel); Coord. Profa. Dra. Andressa Aita Ivo (PPGE\/ UFPel); Dranda. Carmen Elo\u00edsa B. Brenner (PPGE\/ UFPel).<\/p>\n\n\n\n

2. IMAGENS, RELA\u00c7\u00d5ES DE G\u00caNERO E CURR\u00cdCULOS<\/a>:<\/strong>\u00a0Coord. Prof. Dr. M\u00e1rcio Caetano (PPGE\/ UFPel); Coord. Dra. Dulce Mari da Silva Voss (Unipampa); Coord. Profa. Dra. Sheila Stolz (PPGDJS\/FURG); Dranda. Eliada Mayara Alves Krakhecke (PPGE\/UFPel); Ms. Bianca Morais da Silva (PPGDJS\/FURG).<\/p>\n\n\n\n

3. GEST\u00c3O, CURR\u00cdCULO, INCLUS\u00c3O E POL\u00cdTICAS EDUCATIVAS<\/a>:\u00a0<\/strong>Coord. Profa. Simone Gon\u00e7alves da Silva\u00a0(PPGE\/UFPEL);\u00a0Profa. Dra. Mara Rejane Os\u00f3rio; Coord. Prof. Dra. Simone Freire (PPGEA\/FURG); Coord.\u00a0Prof. Dr. Jair Jonko Araujo (PPGEdu\/IFSul);\u00a0Dranda. Nat\u00e1lia Ferreira da Cunha; Mestranda Thalyta Chediak (PPGDJS\/FURG); Graduanda Bruna Prates (Fac. Direito\/UFPel);\u00a0<\/p>\n\n\n\n

4. ENSINO JUR\u00cdDICO E ACESSO \u00c0 JUSTI\u00c7A<\/a>:\u00a0<\/strong>Coord. Dra. Karinne Emanoela G. dos Santos (PPGD\/UFPel); Coord. Prof. Dr. Arion Godoy (Diretor Escola Defensoria P\u00fablica); Coord. Prof. Jos\u00e9 Ricardo Caetano Costa (PPGDJS\/FURG); Dranda. Franceli Papalia; Dranda. Bruna Salet (PPGD\/Unisinos); Mndo. Leandro Boldt (PPGDJS\/FURG); Mndo. Weider Tapia (PPGDJS\/FURG).<\/p>\n\n\n\n

5. IMAGENS DA JUSTI\u00c7A<\/a>:<\/strong>\u00a0Coord.\u00a0Prof. Dr. Ernani Santos Schmidt; Coord. Profa. Dra. Ana Clara Correa Henning (PPGD\/UFPel); Coord. Profa. Dra. Anelize Correa (PPGD\/UFPel); Ms. Guilherme Stefan (UFRGS);\u00a0Drando. S\u00e9rgio Souza Silveira (PPGE\/UFPel).<\/p>\n\n\n\n

6. PO\u00c9TICAS E DIREITO: ARTES VISUAIS, MEM\u00d3RIA, LITERATURA E M\u00cdDIAS<\/a>:<\/strong>\u00a0Coord. Profa. Dra. Aline Accorssi (PPGE\/UFPel); Coord. Prof. Dr. Sandro Faccin Bortolazzo (Fac. Educa\u00e7\u00e3o\/UFPel); Coord. Profa. Dra. Mari Cristina Fagundes (UFPel); Drando. Lucas Pacheco Brum (PPGE\/UFPel).<\/p>\n\n\n\n

7. MEIO AMBIENTE, JUSTI\u00c7A E IMAGENS<\/a>:<\/strong>\u00a0Coord. Profa. Dra. Paula Corr\u00eaa Henning (PPGEA e PPGEC\/FURG); Coord. Profa. Dra. Gisele Ruiz Silva (PPGEdu\/FURG); Drnda. C\u00edntia Gruppelli da Silva (PPGEA\/FURG); Drnda. Isabel Gomes Ayres (PPGEC\/FURG); Drnda. Jaira Pican\u00e7o Duarte (PPGEC\/FURG); Drnda. Juliana Pereira Schlee (PPGEA\/FURG); Drnda. Mirian Pureza (PPGEC\/FURG).<\/p>\n\n\n\n

8. CONSTITUI\u00c7\u00c3O, JUSTI\u00c7A SOCIAL E IMAGENS<\/a>:<\/strong>\u00a0Coord. Dr. Bruno Rotta Almeida (PPGD\/UFPel); Coord. Carmen Hein de Campos (PPGD\/UFPel); Coord. Guilherme Camargo Massa\u00fa (PPGD\/UFPel).<\/p>\n\n\n\n

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O V Semin\u00e1rio Internacional Imagens da Justi\u00e7a, Curr\u00edculo e Educa\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica constitui-se um evento cient\u00edfico interdisciplinar que tem o objetivo de propiciar conhecimentos e oportunizar o debate sobre a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica desenvolvida no campo do curr\u00edculo, particularmente aquela articulada \u00e0 tem\u00e1tica das imagens e\/ou da Educa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica. O evento visa, ainda, a forma\u00e7\u00e3o de novos pesquisadores e… <\/p>\n

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