{"id":709,"date":"2018-01-11T11:11:03","date_gmt":"2018-01-11T13:11:03","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/?page_id=709"},"modified":"2019-03-29T01:07:22","modified_gmt":"2019-03-29T04:07:22","slug":"universidades-parceiras","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/universidades-parceiras\/","title":{"rendered":"Regimento Interno"},"content":{"rendered":"

REGIMENTO INTERNO DO LABORAT\u00d3RIO DE PROPRIEDADES DA MADEIRA, VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA CI\u00caNCIA DA MADEIRA<\/strong><\/p>\n

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Cap\u00edtulo I \u2013 Objetivo<\/strong><\/p>\n

Art.1.<\/strong> \u2013 O presente estatuto estabelece as normas de organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento do Laborat\u00f3rio de Propriedades da Madeira \u2013 Ci\u00eancia da Madeira, vinculado ao curso de Engenharia Industrial Madeireira e P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Engenharia de Materiais, da Universidade Federal de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.<\/p>\n

Art. 2.<\/strong> \u2013 Este laborat\u00f3rio tem como finalidade contribuir para as atividades did\u00e1ticas do Curso de Engenharia Industrial Madeireira, em especial para a realiza\u00e7\u00e3o de aulas pr\u00e1ticas e monitorias, assim como para o desenvolvimento de atividades relacionadas \u00e0 pesquisa e extens\u00e3o do curso de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o vinculados.<\/p>\n

Cap\u00edtulo II \u2013 Da Estrutura Organizacional<\/strong><\/p>\n

Art. 3.<\/strong> \u2013 O Laborat\u00f3rio te a seguinte estrutura organizacional: Professores e Usu\u00e1rios. Os usu\u00e1rios compreendem professores, t\u00e9cnicos, alunos de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o, alunos de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e alunos em geral.<\/p>\n

Dos Usu\u00e1rios<\/p>\n

Art. 4.<\/strong> \u2013 Ser\u00e3o considerados usu\u00e1rios dos laborat\u00f3rios todos os professores, t\u00e9cnicos e alunos vinculados a Universidade Federal de Pelotas e empresas parceiras, desde que previamente autorizados.<\/p>\n

Art . 5.<\/strong> \u2013 S\u00e3o deveres dos usu\u00e1rios:<\/p>\n

    \n
  1. Seguir todas as normas do presente regimento;<\/li>\n
  2. Agendar previamente o equipamento a ser utilizado pelo site: https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Par\u00e1grafo \u00fanico: n\u00e3o ser\u00e1 permitido utilizar laborat\u00f3rio sem agendamento pr\u00e9vio com 2 dias de anteced\u00eancia.<\/p>\n

      \n
    1. Ser respons\u00e1vel pelo equipamento que lhe foi concebido, zelando pela boa utiliza\u00e7\u00e3o e funcionamento do mesmo;<\/li>\n
    2. Ser respons\u00e1vel pelo material de consumo fornecido;<\/li>\n
    3. Usar o laborat\u00f3rio sempre com autoriza\u00e7\u00e3o de um respons\u00e1vel;<\/li>\n
    4. Ser respons\u00e1vel pela identifica\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o do material de pesquisa utilizado no laborat\u00f3rio;<\/li>\n
    5. Preencher ficha cadastral quando necess\u00e1rio;<\/li>\n
    6. Utilizar equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual ao realizar qualquer tipo de experimento;<\/li>\n
    7. N\u00e3o movimentar equipamentos de precis\u00e3o, sem autoriza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
    8. Comunicar quais reagentes ser\u00e3o utilizados para realiza\u00e7\u00e3o de experimentos;<\/li>\n
    9. N\u00e3o operar equipamentos que necessitam de treinamento.<\/li>\n<\/ol>\n

      Art. 6.<\/strong> \u2013 S\u00e3o deveres dos alunos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e monitores:<\/p>\n

        \n
      1. Os alunos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e monitores bolsistas ser\u00e3o selecionados atrav\u00e9s de processo seletivo publicado em edital;<\/li>\n
      2. Conhecer e cumprir as normas regulamentares do Laborat\u00f3rio; b) Auxiliar na prepara\u00e7\u00e3o das aulas pr\u00e1ticas;<\/li>\n
      3. Preencher o cadastro no laborat\u00f3rio e estabelecer um hor\u00e1rio a ser cumprido de comum acordo com o orientador;<\/li>\n
      4. Prestar orienta\u00e7\u00f5es aos usu\u00e1rios em hor\u00e1rios definidos;<\/li>\n
      5. N\u00e3o permitir a presen\u00e7a de outros alunos nos laborat\u00f3rios que n\u00e3o estejam relacionados \u00e0 pesquisa ou ao laborat\u00f3rio;<\/li>\n
      6. Solicitar material ao orientador para a elabora\u00e7\u00e3o de aula pr\u00e1tica ou atendimento da monitoria, quando necess\u00e1rio;<\/li>\n
      7. Comunicar aos professores qualquer problema com equipamentos e com usu\u00e1rios que infringirem norma deste estatuto;<\/li>\n
      8. Organizar uma mesa redonda e um semin\u00e1rio por m\u00eas para os demais colegas;<\/li>\n
      9. Estar presente em todas as mesas redondas e semin\u00e1rios para discuss\u00e3o de artigos;<\/li>\n
      10. Todas as normas anteriores valem para alunos bolsistas e volunt\u00e1rios;<\/li>\n
      11. Preencher seu relat\u00f3rio ao findar a bolsa, quando necess\u00e1rio.<\/li>\n<\/ol>\n

        Cap\u00edtulo III \u2013 Atividades Desenvolvidas nos Laborat\u00f3rios<\/strong><\/p>\n

        Art. 7.<\/strong> \u2013 Para fins acad\u00eamicos poder\u00e3o ser desenvolvidas as seguintes atividades:<\/p>\n

          \n
        1. a) Atividades did\u00e1ticas (Aulas pr\u00e1ticas, monitoria, projetos de disciplina, etc…);<\/li>\n
        2. b) Projetos de pesquisa de alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o<\/li>\n
        3. c) Projetos de extens\u00e3o;<\/li>\n
        4. d) Experimentos com empresas parceiras;<\/li>\n
        5. e) Presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os;<\/li>\n
        6. f) Atividades extra classe.<\/li>\n<\/ol>\n

          Par\u00e1grafo \u00danico. As atividades did\u00e1ticas ter\u00e3o prioridade para o uso do laborat\u00f3rio, caso haja conflito no agendamento.<\/p>\n

          Art. 8<\/strong> \u2013 N\u00e3o poder\u00e3o ser desenvolvidas no laborat\u00f3rio as seguintes atividades:<\/p>\n

            \n
          1. a) Utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos dispon\u00edveis para fins recreativos ou para desenvolver conte\u00fados denegrindo a imagem de qualquer pessoa ou institui\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
          2. b) Execu\u00e7\u00e3o de atividades e servi\u00e7os que s\u00e3o desconhecidas dos professores respons\u00e1veis pelo laborat\u00f3rio;<\/li>\n<\/ol>\n

            Art. 9.<\/strong> \u2013 N\u00e3o ser\u00e1 permitida a perman\u00eancia de usu\u00e1rios nos laborat\u00f3rios durante as aulas sem que esses estejam devidamente matriculados na disciplina, a n\u00e3o ser com autoriza\u00e7\u00e3o do professor.<\/p>\n

            Art. 10.<\/strong> \u2013 N\u00e3o ser\u00e1 permitida a perman\u00eancia de usu\u00e1rios no laborat\u00f3rio, quando esses n\u00e3o estiverem trabalhando diretamente nas atividades das quais est\u00e3o cadastrados.<\/p>\n

            Art. 11. <\/strong>\u2013 Os usu\u00e1rios dever\u00e3o respeitar seu hor\u00e1rio de uso do laborat\u00f3rio pr\u00e9-estabelecidos em agendamento;<\/p>\n

            Art. 12.<\/strong> \u2013 \u00c9 terminantemente proibido comer, beber e fumar dentro do Laborat\u00f3rio;<\/p>\n

            Art. 13.<\/strong> – N\u00e3o guardar alimentos e utens\u00edlios utilizados para a alimenta\u00e7\u00e3o na geladeira ou freezer onde se manuseiam materiais t\u00f3xicos, perigosos e em decomposi\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

            Art. 14.<\/strong> – N\u00e3o utilizar os fornos de microondas ou as estufas dos laborat\u00f3rios para aquecer alimentos para consumo humano.<\/p>\n

            Art. 15.<\/strong> \u2013 O uso dos equipamentos do laborat\u00f3rio ser\u00e1 apenas para seu prop\u00f3sito designado;<\/p>\n

            Art. 16.<\/strong> \u2013 Os usu\u00e1rios devem estar equipados com os equipamentos de seguran\u00e7a apropriados (jalecos, sapatos fechados, luvas, dentre outros) durante toda atividade desenvolvida no Laborat\u00f3rio, em caso de manuseio de materiais, biol\u00f3gico ou qu\u00edmico, nocivos \u00e0 sa\u00fade.<\/p>\n

            Art. 17.<\/strong> \u2013 Ao final dos procedimentos de laborat\u00f3rio devem-se lavar as m\u00e3os e remover todo o equipamento de prote\u00e7\u00e3o incluindo luvas e jalecos.<\/p>\n

            Art. 18.<\/strong> \u2013 Ap\u00f3s findar o experimento ou an\u00e1lise, guardar os equipamentos no seu devido lugar.<\/p>\n

            Art. 20.<\/strong> \u2013 Limpar a bancada e equipamentos ap\u00f3s utiliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

            Art.<\/strong> 21.<\/strong> \u2013 Em caso de desconhecimento sobre utiliza\u00e7\u00e3o de equipamentos, comunicar os alunos ou professores respons\u00e1veis.<\/p>\n

            Cap\u00edtulo IV \u2013 Acesso ao Laborat\u00f3rio de Usu\u00e1rios<\/strong><\/p>\n

            Art. 23.<\/strong> \u2013 Apenas alunos cadastrados no Laborat\u00f3rio n\u00e3o ter\u00e3o acesso ao mesmo fora do hor\u00e1rio de expediente, exceto com autoriza\u00e7\u00e3o dos professores.<\/p>\n

            Art. 24<\/strong> \u2013 Os hor\u00e1rios de funcionamento do Laborat\u00f3rio est\u00e3o de comum acordo com os profissionais respons\u00e1veis pela seguran\u00e7a do campus.<\/p>\n

            Art. 25.<\/strong> \u2013 Encerrada as atividades do projeto, o aluno deve comunicar ao orientador o encerramento de suas atividades, conseq\u00fcentemente a retirada de seu nome da lista de cadastro e sua perman\u00eancia no laborat\u00f3rio.<\/p>\n

            Art 26.<\/strong> \u2013 Somente ter\u00e1 acesso ao Laborat\u00f3rio o pessoal devidamente autorizado pelos professores atrav\u00e9s de listagem periodicamente atualizada.<\/p>\n

            Art. 27.<\/strong> \u2013 A chave do laborat\u00f3rio deve ser retirada na portaria, e o usu\u00e1rio que retirou deve ter a responsabilidade de entregar.<\/p>\n

            Cap\u00edtulo V- Pol\u00edtica de descarte de Res\u00edduos <\/strong><\/p>\n

            Com rela\u00e7\u00e3o ao descarte de res\u00edduos oriundos dos laborat\u00f3rios,<\/p>\n

            Compete aos usu\u00e1rios:<\/p>\n

            Art. 28.<\/strong>\u00a0\u2013 Descartar corretamente, nos recipientes espec\u00edficos para cada res\u00edduo, como: luvas, produtos qu\u00edmicos, pap\u00e9is dos mais variados rejeitos, etc.<\/p>\n

            Compete ao (a) laboratorista respons\u00e1vel pelo(s) laborat\u00f3rio(s) da Universidade do Curso Superior de Engenharia Industrial Madeireira:<\/p>\n

            Art. 28.<\/strong>\u00a0\u2013 Recolher os res\u00edduos qu\u00edmicos e luvas descartadas em cada laborat\u00f3rio, etiquetar estes os identificando corretamente, de acordo com as exig\u00eancias da Institui\u00e7\u00e3o, e os armazenar temporariamente em bombonas espec\u00edficas destinadas para tal fim, no Curso Superior de Engenharia Industrial Madeireira.<\/p>\n

            Compete aos \u00f3rg\u00e3os respons\u00e1veis pelos res\u00edduos qu\u00edmicos oriundos dos diversos Laborat\u00f3rios da Universidade Federal de Pelotas:<\/p>\n

            Art. 29.<\/strong>\u00a0\u2013 Recolher todos os res\u00edduos qu\u00edmicos e luvas devidamente descartados, etiquetados e armazenados em bombonas no Curso Superior de Engenharia Industrial Madeireira e dar o destino correto para estes.<\/p>\n

            Compete aos funcion\u00e1rios respons\u00e1veis pela limpeza dos laborat\u00f3rios do Curso Superior de Engenharia Industrial Madeireira:<\/p>\n

            Art. 30.<\/strong>\u00a0\u2013 Recolher todos os pap\u00e9is oriundos de usos nos laborat\u00f3rios deste e de todos os espa\u00e7os do Curso Superior de Engenharia Industrial Madeireira, e destin\u00e1-los \u00e0 Empresa respons\u00e1vel pelo recolhimento de res\u00edduos urbanos da cidade de Pelotas\/RS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            REGIMENTO INTERNO DO LABORAT\u00d3RIO DE PROPRIEDADES DA MADEIRA, VINCULADO AO GRUPO DE PESQUISA CI\u00caNCIA DA MADEIRA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS   Cap\u00edtulo I \u2013 Objetivo Art.1. \u2013 O presente estatuto estabelece as normas de organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento do Laborat\u00f3rio de… Continue lendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":729,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":8,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-709","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/users\/729"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=709"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":893,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/709\/revisions\/893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/laboratoriodepropriedadesdamadeira\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}