{"id":72,"date":"2011-10-20T18:51:42","date_gmt":"2011-10-20T21:51:42","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/labmequi\/"},"modified":"2021-07-22T20:20:18","modified_gmt":"2021-07-22T23:20:18","slug":"sobre-labmequi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/labmequi\/sobre-labmequi\/","title":{"rendered":"Sobre LabMeQui"},"content":{"rendered":"

O LabMeQui foi fundado no in\u00edcio de 2009 no Departamento de Qu\u00edmica Anal\u00edtica e Inorg\u00e2nica da Universidade Federal de Pelotas. Na \u00e9poca, somente o Prof. Dr. Anderson S. Ribeiro, uma bolsista de p\u00f3s-doutorado e mais tr\u00eas alunos (um de mestrado e dois de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica) faziam parte do grupo de pesquisa.<\/p>\n

Como objetivo de pesquisa, o LabMeQui, busca o desenvolvimento e\/ou aprimoramento dos m\u00e9todos anal\u00edticos para a determina\u00e7\u00e3o de elementos essenciais e com riscos de toxicidade em concentra\u00e7\u00f5es, ppb e ppm, por t\u00e9cnicas de espectrometria at\u00f4mica com chama, forno de grafite, gera\u00e7\u00e3o qu\u00edmica ou fotoqu\u00edmica de vapor, espectrometria de emiss\u00e3o \u00f3ptica com plasma induzido por micro-ondas. Para isso, s\u00e3o desenvolvidos m\u00e9todos de preparo de amostras, aperfei\u00e7oamento de m\u00e9todos j\u00e1 relatados na literatura, m\u00e9todos de separa\u00e7\u00e3o e pr\u00e9-concentra\u00e7\u00e3o. Como metas do grupo, pode-se destacar a educa\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o de recursos voltados para a defesa e prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n

Atualmente o LabMeQui conta com tr\u00eas professores pesquisadores, uma aluna de p\u00f3s doutorado, alunos de doutorado, mestrado, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e de apoio t\u00e9cnico.\u00a0 Com isso, o LabMeQui est\u00e1 de portas abertas para atender a sociedade acad\u00eamica e cient\u00edfica, a fim de sanar d\u00favidas ou desafios da pesquisa em Qu\u00edmica Anal\u00edtica.<\/p>\n

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Grupo LabMeQui<\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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