{"id":677,"date":"2023-04-18T00:21:55","date_gmt":"2023-04-18T03:21:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/labeq\/?p=677"},"modified":"2023-04-18T00:28:17","modified_gmt":"2023-04-18T03:28:17","slug":"visita-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/labeq\/2023\/04\/18\/visita-academica\/","title":{"rendered":"Visita acad\u00eamica"},"content":{"rendered":"

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🏫 A visita acad\u00eamica realizada pelos alunos do curso de Licenciatura em Qu\u00edmica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) nas depend\u00eancias da Associa\u00e7\u00e3o Escola Louis Braille foi um momento importante para o enriquecimento da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes. Al\u00e9m disso, essa iniciativa contribui para a inclus\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade na educa\u00e7\u00e3o. 🌟<\/p>\n

Acompanhados pela professora Bruna Fary e pelo coordenador do curso, professor Bruno Pastoriza, os alunos puderam conhecer a rotina da escola, as atividades dos alunos, pacientes e profissionais da institui\u00e7\u00e3o e ainda participaram de uma apresenta\u00e7\u00e3o da professora \u00c2ngela Soares, do Departamento de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Escola Louis Braille. 👩‍🏫<\/p>\n

A atividade contou tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o da mestranda Eduarda Vieira de Souza e da graduanda Fernanda Jardim, que fazem parte do projeto acad\u00eamico “Por uma doc\u00eancia inclusiva”. O objetivo principal da visita foi a elabora\u00e7\u00e3o de um produto final com car\u00e1ter inclusivo na disciplina de Instrumenta\u00e7\u00e3o para o Ensino de Qu\u00edmica. 💡<\/p>\n

A import\u00e2ncia desse tipo de a\u00e7\u00e3o est\u00e1 na valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade e na promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva. \u00c9 essencial que os futuros educadores tenham contato com diferentes realidades, para que possam desenvolver compet\u00eancias que os permitam atuar de forma adequada em situa\u00e7\u00f5es que envolvam alunos com necessidades especiais. 🤝<\/p>\n

Al\u00e9m disso, a visita\u00e7\u00e3o em escolas que atendem a alunos com defici\u00eancia visual, como \u00e9 o caso da Associa\u00e7\u00e3o Escola Louis Braille, possibilita aos futuros educadores a compreens\u00e3o da import\u00e2ncia de se pensar em solu\u00e7\u00f5es que levem em considera\u00e7\u00e3o as limita\u00e7\u00f5es desses alunos, visando sempre a promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o e a garantia de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos. 🧑‍🦯<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

🏫 A visita acad\u00eamica realizada pelos alunos do curso de Licenciatura em Qu\u00edmica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) nas depend\u00eancias da Associa\u00e7\u00e3o Escola Louis Braille foi um momento importante para o enriquecimento da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes. 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