{"id":4501,"date":"2023-05-30T11:00:50","date_gmt":"2023-05-30T14:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ifm\/?p=4501"},"modified":"2023-05-30T11:00:50","modified_gmt":"2023-05-30T14:00:50","slug":"ufpel-sem-distancia-seminario-de-integracao-entre-os-cursos-a-distancia-e-presenciais-da-ufpel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ifm\/2023\/05\/30\/ufpel-sem-distancia-seminario-de-integracao-entre-os-cursos-a-distancia-e-presenciais-da-ufpel\/","title":{"rendered":"UFPel sem dist\u00e2ncia: Semin\u00e1rio de integra\u00e7\u00e3o entre os cursos a dist\u00e2ncia e presenciais da UFPel"},"content":{"rendered":"

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Nos \u00faltimos anos, a Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EaD)<\/strong> tem experimentado um aumento expressivo no n\u00famero de cursos e estudantes matriculados. Com a pandemia da COVID-19, essa tend\u00eancia se intensificou ainda mais, tornando a EaD uma modalidade importante no cen\u00e1rio do ensino superior. Dados do \u00faltimo Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior (2021), mostram que, de um total de aproximadamente quatro milh\u00f5es de ingressantes, 62% ingressaram em cursos a dist\u00e2ncia. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel verificar que, em rela\u00e7\u00e3o ao total de matriculados em cursos superiores \u2013 perto de 9 milh\u00f5es \u2013 41% est\u00e3o vinculados a cursos EaD. Nesse contexto, \u00e9 fundamental que as universidades p\u00fablicas, como a nossa, estejam \u00e0 frente na produ\u00e7\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimento sobre essa modalidade de ensino. Entender as melhores pr\u00e1ticas, os desafios enfrentados e as oportunidades oferecidas pela EaD \u00e9 crucial para garantir que nossos estudantes e docentes possam usufruir de experi\u00eancias educacionais que j\u00e1 se mostraram ricas e significativas. Tamb\u00e9m \u00e9 importante estarmos atentos \u00e0s novas tecnologias digitais e seus impactos na educa\u00e7\u00e3o, em especial a Intelig\u00eancia Artificial (IA), que tende a influenciar cada vez mais o ensino presencial e, principalmente, a EaD. Acompanhar e compreender essas tend\u00eancias tecnol\u00f3gicas nos permitir\u00e1 integrar essas inova\u00e7\u00f5es em nossas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalhos:<\/strong> Venha dialogar conosco, inscreva seu trabalho relacionado a tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o e\/ou sobre metodologias relacionadas a EaD. Inscri\u00e7\u00f5es para propostas de oficinas at\u00e9 26\/05\/2023 (aqui<\/a>).<\/p>\n

Envio de resumos sobre pr\u00e1ticas exitosas e\/ou pesquisas: <\/strong>inscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 23\/06\/2023 (aqui<\/a>).<\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o como ouvinte:<\/strong> Caso tenha interesse em assistir as palestras, oficinas, pr\u00e1ticas exitosas e conhecer pesquisas relacionadas a tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o e EaD, fa\u00e7a sua inscri\u00e7\u00e3o como ouvinte at\u00e9 10\/06\/2023 (aqui<\/a>).<\/p>\n

D\u00favidas<\/strong> (aqui<\/a>).<\/p>\n

Autor(a): Profa. Luciana Chimendes Cabrera, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica (EaD), IFM.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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