{"id":895,"date":"2025-05-22T10:10:18","date_gmt":"2025-05-22T13:10:18","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/graphica2024\/?page_id=895"},"modified":"2025-05-23T08:55:57","modified_gmt":"2025-05-23T11:55:57","slug":"workshops","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/graphica2024\/inscricoes\/workshops","title":{"rendered":"Workshops"},"content":{"rendered":"

Saiba mais sobre cada workshop:<\/em><\/strong><\/h2>\n

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Ministrantes: Felipe Gustavo Silva e Luciana Nemer da Universidade Federal Fluminense – UFF\/RJ (Presencial)
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Link para inscri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Clique aqui!<\/a><\/h5>\n

O workshop “Modelagem Urbana com CIM: Integra\u00e7\u00e3o Pr\u00e1tica entre Revit e GIS” apresentar\u00e1, de forma acess\u00edvel e pr\u00e1tica, como integrar fluxos de trabalho entre Building Information Modeling (BIM) e Sistema de Informa\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas (GIS) para a modelagem urbana digital.<\/p>\n

O objetivo \u00e9 demonstrar como a abordagem City Information Modeling (CIM) pode aprimorar a compreens\u00e3o espacial, permitindo a cria\u00e7\u00e3o de modelos urbanos que auxiliam no planejamento, na tomada de decis\u00f5es e na an\u00e1lise de cen\u00e1rios urbanos. A atividade \u00e9 voltada para estudantes, pesquisadores e profissionais das \u00e1reas de arquitetura, urbanismo e engenharia, al\u00e9m de outros interessados, independentemente do n\u00edvel de familiaridade com as ferramentas.\u00a0O workshop ser\u00e1 estruturado em tr\u00eas etapas principais, combinando teoria e pr\u00e1tica, com exerc\u00edcios que guiam os participantes na aplica\u00e7\u00e3o dos conceitos abordados:<\/p>\n

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  1. Prepara\u00e7\u00e3o dos dados geoespaciais:\u00a0<\/b>Coleta e processamento de informa\u00e7\u00f5es urbanas de Porto Alegre, incluindo edifica\u00e7\u00f5es, vias e relevo, a partir de bases de dados p\u00fablicas e fontes abertas. Tratamento desses dados no ArcMap, com foco na limpeza, organiza\u00e7\u00e3o e convers\u00e3o para formatos compat\u00edveis com o Revit. Estrutura\u00e7\u00e3o eficiente dos dados para garantir a integra\u00e7\u00e3o entre GIS e BIM.<\/li>\n
  2. Modelagem urbana no Revit:<\/b>\u00a0Cria\u00e7\u00e3o de massas representativas de edif\u00edcios, terrenos e infraestrutura urbana, configurando a topografia e os elementos essenciais para um modelo urbano. Uso de fam\u00edlias gen\u00e9ricas para representa\u00e7\u00e3o volum\u00e9trica dos edif\u00edcios, equilibrando escalabilidade e precis\u00e3o. Organiza\u00e7\u00e3o do modelo para facilitar sua interoperabilidade com o GIS.<\/li>\n
  3. Integra\u00e7\u00e3o BIM-GIS e aplica\u00e7\u00f5es urban\u00edsticas:\u00a0<\/b>Exporta\u00e7\u00e3o do modelo do Revit para um ambiente GIS, permitindo sobreposi\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise com dados geoespaciais reais. Aplica\u00e7\u00f5es urban\u00edsticas: estudo de densidade, impactos da ocupa\u00e7\u00e3o do solo, simula\u00e7\u00f5es de cen\u00e1rios futuros e suporte a decis\u00f5es no planejamento territorial.<\/li>\n<\/ol>\n

    O workshop seguir\u00e1 um formato din\u00e2mico, com explana\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas intercaladas com atividades pr\u00e1ticas. Os participantes ser\u00e3o incentivados a testar diferentes fluxos de trabalho e a explorar as ferramentas de forma intuitiva. Embora conhecimento pr\u00e9vio em Revit e GIS seja \u00fatil, n\u00e3o \u00e9 um pr\u00e9-requisito, pois os conceitos fundamentais ser\u00e3o apresentados de maneira acess\u00edvel. A integra\u00e7\u00e3o entre BIM e GIS representa um avan\u00e7o significativo no planejamento urbano, possibilitando an\u00e1lises mais precisas, melhor visualiza\u00e7\u00e3o das transforma\u00e7\u00f5es territoriais e maior suporte \u00e0 gest\u00e3o das cidades. Ao final do workshop, os participantes ter\u00e3o uma compreens\u00e3o inicial dessas intera\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e estar\u00e3o aptos a aplic\u00e1-las em estudos e projetos voltados ao desenvolvimento urbano.<\/p>\n

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    Ministrantes: Gilfranco Alves e Juliana Trujillo – UFMS (Presencial)\u00a0<\/b><\/h5>\n
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    Link para inscri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Clique aqui!<\/a><\/div>\n
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    Plataforma: Midjourney\u00a0<\/i><\/div>\n
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    O workshop abordar\u00e1 a utiliza\u00e7\u00e3o da Intelig\u00eancia Artificial, mais precisamente da plataforma Midjourney, aplicada \u00e0 concep\u00e7\u00e3o arquitet\u00f4nica. Ser\u00e3o discutidos aspectos conceituais, apresentados os principais comandos para gera\u00e7\u00e3o de prompts, assim como haver\u00e1 a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica dessa tecnologia na gera\u00e7\u00e3o de propostas arquitet\u00f4nicas que possam se integrar \u00e0 natureza e ao meio ambiente.<\/p>\n

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    Ministrante: Guilherme Parolin – UFPEL (Presencial)
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    Link para inscri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Clique aqui!<\/a><\/h5>\n
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    A criatividade \u00e9 frequentemente romantizada como uma s\u00e9rie de momentos “eureka” – aqueles insights brilhantes e transformadores que parecem surgir do nada, como fa\u00edscas de genialidade em meio ao cotidiano. No entanto, a realidade do processo criativo \u00e9 muito mais complexa, nuan\u00e7ada e enriquecedora do que apenas esses momentos de inspira\u00e7\u00e3o s\u00fabita.<\/p>\n

    Este workshop explora a natureza multifacetada da criatividade, desmistificando a ideia predominante de que grandes ideias surgem apenas em momentos de ilumina\u00e7\u00e3o repentina. Atrav\u00e9s de uma abordagem pr\u00e1tica, fundamentada e empiricamente validada, os participantes aprender\u00e3o como a criatividade \u00e9, na verdade, um processo cont\u00ednuo e sistem\u00e1tico que envolve observa\u00e7\u00e3o atenta, experimenta\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica, itera\u00e7\u00e3o constante e, principalmente, muito trabalho consistente e dedicado.<\/p>\n

    Durante o workshop, os participantes ser\u00e3o expostos a uma variedade rica de casos pr\u00e1ticos e exerc\u00edcios estimulantes que demonstram como grandes ideias geralmente s\u00e3o o resultado de um processo gradual e meticuloso de desenvolvimento, refinamento e itera\u00e7\u00e3o. Ser\u00e1 enfatizado em profundidade como a criatividade pode ser nutrida e fortalecida atrav\u00e9s de pr\u00e1ticas di\u00e1rias intencionais, colabora\u00e7\u00e3o significativa com outros profissionais e uma mentalidade de aprendizado cont\u00ednuo e crescimento constante. Os participantes ter\u00e3o a oportunidade de explorar diferentes t\u00e9cnicas e metodologias que podem ser implementadas em sua rotina criativa.<\/p>\n

    O objetivo final \u00e9 que os participantes saiam com uma nova e transformadora perspectiva sobre o processo criativo, compreendendo profundamente que a criatividade n\u00e3o \u00e9 um dom m\u00edstico ou talento inato reservado para poucos escolhidos, mas uma habilidade tang\u00edvel e mensur\u00e1vel que pode ser desenvolvida, cultivada e aprimorada atrav\u00e9s de pr\u00e1ticas consistentes, metodologias estruturadas e uma abordagem sistem\u00e1tica ao processo criativo.<\/p>\n

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    Ministrante:\u00a0<\/b>Nat\u00e1lia Cristina Diehl, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – <\/b>UFRGS (Presencial)<\/b><\/h5>\n
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    Link para inscri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Clique aqui!<\/a><\/h5>\n

    A oficina visa apresentar a integra\u00e7\u00e3o das tecnologias de captura da realidade com a modelagem BIM voltada para opera\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o (O&M) do ambiente constru\u00eddo. Por meio do experimento pr\u00e1tico, espera-se aprimorar o fluxo de modelagem em software BIM a partir de nuvem de pontos.<\/p>\n

    A oficina foi planejada para ser implementada em disciplinas de representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica ou projeto arquitet\u00f4nico. Divide-se em duas etapas \u2014 te\u00f3rica e pr\u00e1tica \u2014, nas quais ser\u00e3o fornecidos materiais did\u00e1ticos que apresentam o passo a passo da modelagem, bem como a nuvem de pontos j\u00e1 processada e um template padr\u00e3o.<\/p>\n

    Na primeira etapa, de car\u00e1ter te\u00f3rico, busca-se familiarizar os estudantes com tecnologias de captura da realidade (nuvem de pontos), utilizando sensores de escaneamento a laser profissionais, al\u00e9m de op\u00e7\u00f5es m\u00f3veis. Ser\u00e3o apresentados os fundamentos da captura da realidade, os equipamentos e softwares utilizados para processamento, al\u00e9m de quest\u00f5es relacionadas \u00e0s extens\u00f5es empregadas na interoperabilidade com outros softwares. Por fim, ser\u00e3o discutidas possibilidades de implementa\u00e7\u00e3o, como, por exemplo, Historic BIM (HBIM), monitoramento de desastres, \u00e1reas de risco, reformas e manuten\u00e7\u00f5es de ativos f\u00edsicos existentes.<\/p>\n

    Ao final da etapa te\u00f3rica, ser\u00e1 realizada uma simula\u00e7\u00e3o de captura interna do local, permitindo que os alunos manuseiem os equipamentos, acompanhem o procedimento e compreendam seu funcionamento e loca\u00e7\u00e3o. Para essa atividade, ser\u00e3o utilizados dois scanners a laser: IMAGER\u00ae 5010C e BLK G2, disponibilizados pelo Laborat\u00f3rio de Design e Sele\u00e7\u00e3o de Materiais (LDSM) da UFRGS e por empresa parceira da pesquisa. Essa etapa ser\u00e1 conclu\u00edda com a demonstra\u00e7\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de visualiza\u00e7\u00e3o da nuvem de pontos no software Autodesk Recap PRO (licen\u00e7a educacional).<\/p>\n

    Na segunda etapa, ser\u00e1 apresentado aos alunos um fluxo de modelagem BIM no software Graphisoft Archicad ou Revit. Para essa atividade, ser\u00e3o disponibilizados o template padr\u00e3o desenvolvido pelo grupo de estudo da C\u00e9lula BIM FA-UFRGS e a nuvem de pontos j\u00e1 processada da sala de aula. As etapas seguintes ocorrer\u00e3o da seguinte forma:<\/p>\n