{"id":114,"date":"2014-09-12T17:23:38","date_gmt":"2014-09-12T20:23:38","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/?p=114"},"modified":"2014-09-12T17:23:38","modified_gmt":"2014-09-12T20:23:38","slug":"retomando-as-atividades-de-2014-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/2014\/09\/12\/retomando-as-atividades-de-2014-2\/","title":{"rendered":"Retomando as atividades de 2014-2"},"content":{"rendered":"<p>Nesse in\u00edcio de semestre retomamos as atividades de pesquisa por meio de duas a\u00e7\u00f5es principais.<\/p>\n<p>A primeira delas foi a amplia\u00e7\u00e3o da pesquisa &#8220;Grupos Teatrais em Atividade no Extremo Sul do RS: mapeamento das pr\u00e1ticas criativo-formativas&#8221;. Com isso, buscamos realizar at\u00e9 o final de 2014 o levantamento de todas as apresenta\u00e7\u00f5es e atividades formativas divulgadas pelos dois jornais de Pelotas (Di\u00e1rio Popular e Di\u00e1rio da Manh\u00e3).<\/p>\n<p>A segunda a\u00e7\u00e3o foi o in\u00edcio da execu\u00e7\u00e3o da pesquisa &#8220;Teatros do Pampa Ga\u00facho: modos de ser das manifesta\u00e7\u00f5es teatrais das regi\u00f5es da Campanha e Fronteira Oeste&#8221;. Essa pesquisa ser\u00e1 realizada at\u00e9 2016 e pretende obter dados sobre o teatro de grupo das referidas regi\u00f5es e, aliada a pesquisa citada no par\u00e1grafo anterior, fornecer elementos para novas investiga\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nesse in\u00edcio de semestre retomamos as atividades de pesquisa por meio de duas a\u00e7\u00f5es principais. A primeira delas foi a amplia\u00e7\u00e3o da pesquisa &#8220;Grupos Teatrais em Atividade no Extremo Sul do RS: mapeamento das pr\u00e1ticas criativo-formativas&#8221;. Com isso, buscamos realizar at\u00e9 o final de 2014 o levantamento de todas as apresenta\u00e7\u00f5es e atividades formativas divulgadas&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":369,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17039],"tags":[],"class_list":["post-114","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-publicacoes"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":115,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions\/115"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}