{"id":32,"date":"2014-02-23T22:22:34","date_gmt":"2014-02-23T22:22:34","guid":{"rendered":"http:\/\/agenciachimp.com.br\/sandbox\/wordpress\/?page_id=32"},"modified":"2016-11-24T15:46:15","modified_gmt":"2016-11-24T17:46:15","slug":"tccs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/tccs\/","title":{"rendered":"TCCs"},"content":{"rendered":"

2011<\/strong><\/span><\/h1>\n

SOARES J\u00daNIOR, C\u00e9lio dos Santos. “Teatro do Oprimido na Comunidade : \u00e1 pr\u00e1xis em dois bairros perif\u00e9ricos da cidade de Pelotas”.<\/a><\/p>\n

TAVARES, In\u00e1cio Schardosim. “Algumas imagens sobre teatro na educa\u00e7\u00e3o”<\/a><\/p>\n

LIMA, Joice Ester Aires de. “Valter Sobreiro Junior, 50 anos de teatro: processos de encena\u00e7\u00e3o”<\/a><\/p>\n

BERNDT, Lucia Elaine Carvalho. “Como jogar? reflex\u00f5es sobre uma inexperiente experi\u00eancia.<\/a><\/p>\n

FABRES, Val\u00e9ria Barragana. “O fazer teatral na Escola Especial Professor Alfredo Dub: O uso da m\u00e1scara com alunos surdos”<\/a><\/p>\n

SILVA, Vanessa Martins da. “O jogo dram\u00e1tico e o jogo teatral na forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a”<\/a><\/p>\n

2012<\/span><\/h1>\n

ANDRADE, Ana Alice Muller. “O teatro pelotense entre 1974 e 1986: cr\u00f4nicas de uma atriz”<\/a><\/p>\n

DORNELLES, Fl\u00e1vio. “Como nasce um Professor? Os Festivais de Teatro de Pelotas (1985-1989) e a Trajet\u00f3ria de Forma\u00e7\u00e3o e Mem\u00f3rias de um ator-professor”<\/a><\/p>\n

FERNANDES, Helcio. “O Caboclo da Umbanda e o arqu\u00e9tipo do Guerreiro: entrecruzamentos no trabalho do ator”<\/a><\/p>\n

RODRIGUES, Mauricio da Rosa. “N\u00facleo de Teatro da UFPel: fazeres e desnudamento de si”<\/a><\/p>\n

KUHN, Neusa Maria. “Trajet\u00f3ria art\u00edstica de Jo\u00e3o Bachilli: do Col\u00e9gio Pedro Os\u00f3rio ao Grupo Tholl”<\/a><\/p>\n

2013<\/span><\/h1>\n

BARBOSA, Bianca Ebeling. “O Ensino de Teatro: a linguagem teatral e suas influ\u00eancias no desenvolvimento de aspetos da Psicomotricidade”<\/a><\/p>\n

LOPES, Dionata Oliveira. “Projeto de extens\u00e3o Teatro nas Escolas: Contribuindo na forma\u00e7\u00e3o de alunos de s\u00e9ries Iniciais”<\/a><\/p>\n

SIERRA, Helen Meireles. “Meu buf\u00e3o, eu buf\u00e3o: o personagem bufo no corpo do ator”<\/a><\/p>\n

DUARTE, Ingrid Silva. “Teatro, T\u00e9cnica e Paci\u00eancia: Di\u00e1rio de uma arte educadora em desespero.” – pr\u00e9-textuais<\/a><\/p>\n

DUARTE, Ingrid Silva. “Teatro, T\u00e9cnica e Paci\u00eancia: Di\u00e1rio de uma arte educadora em desespero.” – corpo do texto<\/a><\/p>\n

BRITO, Jandira Dias de Souza. “Experi\u00eancia teatral na conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias: discutindo dificuldades de aprendizagem”<\/a><\/p>\n

BRAGAMONTE, Laura Corr\u00eaa. “O teatro da educa\u00e7\u00e3o infantil: um estudo de caso na Escola Freinet”<\/a><\/p>\n

CORREA, Livia Soares. “Escutando, dialogando e \u201cteatrando\u201d: a import\u00e2ncia dessas pr\u00e1ticas nas a\u00e7\u00f5es educativas.”<\/a><\/p>\n

VIEIRA, Lumilan Noda. “Em busca da presen\u00e7a c\u00eanica: contribui\u00e7\u00f5es do mimo corporal dram\u00e1tico para a corporeidade do ator”<\/a><\/p>\n

MORAES, Marina Chaves. “A contribui\u00e7\u00e3o do fazer teatral na juventude para a constitui\u00e7\u00e3o de adultos apreciadores de teatro”<\/a><\/p>\n

MACHADO, Nail\u00ea. “O Gri\u00f4 como ferramenta pedag\u00f3gica teatral”<\/a><\/p>\n

VAZ, Patricia Antiqueira. “Caras de Pau: Reflex\u00f5es Sobre Um Grupo De Teatro Comunit\u00e1rio”<\/a><\/p>\n

RANGEL, Roberta Pires. “Corpos em forma\u00e7\u00e3o: Um treinamento para a pr\u00e9-expressividade com jovens do Ensino M\u00e9dio”.<\/a><\/p>\n

ROCHA, Rodrigo Mendes. “O uso da pr\u00e1tica de sensibiliza\u00e7\u00e3o contextual na cria\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo de interven\u00e7\u00e3o: TABATABA Portugal e TABATABA Brasil: do contexto \u00e0 obra”<\/a><\/p>\n

VARGAS, Vagner de Souza. “Ressonadores vocais associados a arqu\u00e9tipos para o trabalho do ator: Uma composi\u00e7\u00e3o c\u00eanica sobre o mito de Prometeu”<\/a><\/p>\n

\u00a02014<\/span><\/h1>\n

LUZ, Aline Abreu da. “A Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias e a Utiliza\u00e7\u00e3o de Jogos Teatrais na Sala de Aula: Possibilidades para o Trabalho do Unidocente”<\/a><\/p>\n

PAIVA, Ana Laura Barros. “Reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica teatral no Projeto Rondon – Opera\u00e7\u00e3o Canudos 2013: Entre a perman\u00eancia e a efemeridade.”<\/a><\/p>\n

FONSECA, \u00c2ndrea Guerreiro. “Amador e Profissional no Teatro: reflex\u00f5es a cerca de suas caracter\u00edsticas e qualidades”<\/a><\/p>\n

FERREIRA, Carolina Amaro. “Teatro e mem\u00f3ria: an\u00e1lise de um trajeto em teatro”<\/a><\/p>\n

COLOMBY, Dagma. “Oscarito: relato de caso de uma experi\u00eancia de dezesseis anos em uma escola p\u00fablica.”<\/a><\/p>\n

PINTANEL, Elias de Oliveira. “Narrativas de um trabalho sobre si mesmo”.<\/a><\/p>\n

SCHINDEL, Fernanda de Castro. “O desenvolvimento da propriocep\u00e7\u00e3o na prepara\u00e7\u00e3o corporal de atores atrav\u00e9s das t\u00e9cnicas do mimo corporal”.<\/a><\/p>\n

BARROS, Grazielle Soares de. “A educa\u00e7\u00e3o problematizadora de Paulo Freire e o ensino de teatro na escola Raphael Brusque.”<\/a><\/p>\n

SOUZA, Juliana Barbach\u00e3. “A cria\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o de bonecos no processo de aprendizagem teatral da crian\u00e7a”<\/a><\/p>\n

DIAS, Mauricio Mezzomo. “Teatro e liberta\u00e7\u00e3o: O papel e lugar do corpo nos teatros de Boal e Z\u00e9 Celso”<\/a><\/p>\n

FURLAN, Murilo Melloto. “O Corpo Po\u00e9tico do Ator: Contribui\u00e7\u00f5es do Mimo Corporal para a prepara\u00e7\u00e3o de atores no processo de cria\u00e7\u00e3o do musical Hairspray em uma experi\u00eancia acad\u00eamica.”<\/a><\/p>\n

FREITAS, Tainara Urrutia de. “Oxum, Ians\u00e3 e Iemanj\u00e1: as energias dos orix\u00e1s na constru\u00e7\u00e3o c\u00eanica do Teatro-Ritual”<\/a><\/p>\n

BRAND\u00c3O, Paula da Cruz. “Michael Chekhov e sua t\u00e9cnica psicof\u00edsica desafiando os sentidos no ambiente escolar”<\/a><\/p>\n

CARVALHO, Diego Fogassi. “Identidade e Pr\u00e1xis Teatral”<\/a><\/p>\n

COSTA, Hirina Renner. “Reflex\u00f5es Sobre Uma Experi\u00eancia de Est\u00e1gio – caminhos em Neuroci\u00eancias para a Educa\u00e7\u00e3o “<\/a><\/p>\n

FREITAS, Ana Paula. “Teatro Oficina e Bertolt Brecht – A atualidade no texto ‘Na Selva das Cidades’ “<\/a><\/p>\n

HECK, Fernanda. “Imagem e jogo: a fotografia como inspira\u00e7\u00e3o para a cria\u00e7\u00e3o de cenas teatrais.”<\/a><\/p>\n

LEITE, Allan Correia. “O Grito – Entre a estesia e a express\u00e3o corporal”<\/a><\/p>\n

MOHAMMED, Francine Furtado Vieira. “Olha o Santo: entre o teatro acad\u00eamico e o teatro popular”<\/a><\/p>\n

SANTOS, Joanderson Floriano Gomes dos. “O Decolar dos Corpos em Cena: A valoriza\u00e7\u00e3o da express\u00e3o corporal dos surdos potencializada na cria\u00e7\u00e3o c\u00eanica”<\/a><\/p>\n

LIMA, Fl\u00e1vio Gilberto dos Santos. “Notas sobre o entendimento do tanztheater”<\/a><\/p>\n

2015<\/span><\/h1>\n

PRADO, Carlos Eduardo de Oliveira. “A conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias como possibilidade de inser\u00e7\u00e3o do jogo teatral na escola”.<\/a><\/p>\n

VIEIRA, Melissa de S\u00e1 Britto. “Sobre corpos atuantes e vozes cantantes – impress\u00f5es da pr\u00e1tica do uso de exercicios vocais preparat\u00f3rios para a voz cantada em cena”<\/a><\/p>\n

LAGO, Lara Leivas. “Reflex\u00f5es sobre o processo de (auto)forma\u00e7\u00e3o de uma atriz-licencianda em teatro”<\/a><\/p>\n

GARCIA, Ronaldo Luiz Caram\u00e3o. “Mem\u00f3rias de Espectadores de Teatro de Pelotas”<\/a><\/p>\n

GALHO, Lucas Ribeiro. “O tr\u00e1gico em Anjo negro de Nelson Rodrigues e Combate de negro e de c\u00e3es de Bernard-Marie Kolt\u00e8s: Possibilidades de leitura”<\/a><\/p>\n

PORTELINHA, F\u00e1tima Zanetti. “L\u00f3ri Nelson, um homem artista: uma vida dedicada \u00e0 arte e \u00e0 cultura”<\/a><\/p>\n

SILVA, Jo\u00e3o Henrique Walker da. “Impress\u00f5es: o viver teatral”<\/a><\/p>\n

NOGUEIRA, Gabriel Nogueira. “Oficina de teatro down: todos somos capazes de fazer tudo”<\/a><\/p>\n

ZANINI, Paula Buratti. “Inseguran\u00e7a emocional no corpo-voz: experi\u00eancias e desafios da emiss\u00e3o vocal em cena”<\/a><\/p>\n

CARVALHO, Monique Alves. “Dramaturgia sonora: um di\u00e1logo entre a teoria e a pr\u00e1tica da utiliza\u00e7\u00e3o dos sons na cena”<\/a><\/p>\n

D’\u00c1VILA JUNIOR, Francisco de Paulo. “A\u00e7\u00e3o pol\u00edtica na cena contempor\u00e2nea: um di\u00e1logo entre a hist\u00f3ria e o presente.”<\/a><\/p>\n

LEITE, Viviane Famil. “Para uma Po\u00e9tica Teatral do Frio: conjecturas de uma atriz a partir da Est\u00e9tica do Frio de Vitor Ramil “<\/a><\/p>\n

MALASPINA UNIOR, Arthur. “EXPERIMENTA\u00c7\u00c3O ATORAL entre as teorias do drama e o p\u00f3s-drama: o heterog\u00eanero como g\u00eanero contempor\u00e2neo”<\/a><\/p>\n

SILVEIRA, Larissa Rosado da. “O terap\u00eautico no teatro: uma investiga\u00e7\u00e3o sobre possibilidades e limites”<\/a><\/p>\n

MARIANO, Everton de Lima. “EXPERIENCIANDO O TEATRO COMUNIT\u00c1RIO: A fun\u00e7\u00e3o social do arte-educador comunit\u00e1rio “<\/a><\/p>\n

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2011 SOARES J\u00daNIOR, C\u00e9lio dos Santos. “Teatro do Oprimido na Comunidade : \u00e1 pr\u00e1xis em dois bairros perif\u00e9ricos da cidade de Pelotas”. TAVARES, In\u00e1cio Schardosim. “Algumas imagens sobre teatro na educa\u00e7\u00e3o” LIMA, Joice Ester Aires de. “Valter Sobreiro Junior, 50 anos de teatro: processos de encena\u00e7\u00e3o” BERNDT, Lucia Elaine Carvalho. “Como jogar? reflex\u00f5es sobre uma…<\/p>\n","protected":false},"author":369,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-32","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32"}],"version-history":[{"count":62,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":302,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32\/revisions\/302"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geppac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}