{"id":2713,"date":"2020-04-23T15:50:29","date_gmt":"2020-04-23T18:50:29","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/?page_id=2713"},"modified":"2020-04-27T16:44:42","modified_gmt":"2020-04-27T19:44:42","slug":"textos-publicados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/textos-publicados\/","title":{"rendered":"Textos Publicados"},"content":{"rendered":"<p>&#8211; <a href=\"http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?pid=S1413-24782017000100101&amp;script=sci_arttext\"><strong>No entrecruzamento de linguagens&#8230;: a arte e o corpo para pensar a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o do humano<\/strong>\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/cti.ufpel.edu.br\/siepe\/arquivos\/2019\/CH_01291.pdf\">&#8211;<strong> Os encontros de samba como reveladores de microcosmos sociais: contribui\u00e7\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/publicacoes.unicid.edu.br\/index.php\/ambienteeducacao\/article\/view\/22\"><strong>&#8211; Mem\u00f3rias e imagin\u00e1rios de um lugar de sonhos realizados: a forma\u00e7\u00e3o do pedagogo para o ensino fundamental dos anos 70\/80, na UFPEL<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/publicacoes.unicid.edu.br\/index.php\/ambienteeducacao\/article\/view\/128\"><strong>&#8211; Uma psicologia encarnada na busca de outros modos para pensar e fazer a forma\u00e7\u00e3o inicial de professores: a autobiografia como projeto (auto)formativo<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/e-revista.unioeste.br\/index.php\/educereeteducare\/article\/view\/8908\"><strong>&#8211; Aprendendo e desaprendendo com nossos trajetos de pesquisadoras e orientadoras<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revistas.uneb.br\/index.php\/rbpab\/article\/view\/3002\"><strong>&#8211; O simbolismo do batismo capturado em cartas para professores que marcaram: leituras entrecruzadas.<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8211; No entrecruzamento de linguagens&#8230;: a arte e o corpo para pensar a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o do humano\u00a0 &#8211; Os encontros de samba como reveladores de microcosmos sociais: contribui\u00e7\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o &#8211; Mem\u00f3rias e imagin\u00e1rios de um lugar de sonhos realizados: a forma\u00e7\u00e3o do pedagogo para o ensino fundamental dos anos 70\/80, na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":683,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2713","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/683"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2713"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2717,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2713\/revisions\/2717"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/gepiem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}