{"id":1394,"date":"2019-07-22T20:27:15","date_gmt":"2019-07-22T23:27:15","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/?page_id=1394"},"modified":"2026-10-15T12:56:32","modified_gmt":"2026-10-15T15:56:32","slug":"colaboradores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/equipe\/linha-aquisicao\/colaboradores\/","title":{"rendered":"Colaboradores"},"content":{"rendered":"

Carlos Antonio Nhaca Zimba
\n\"\"<\/a><\/strong>Doutorado em Lingu\u00edstica pela Universidade Eduardo Mondlane (2021). Mestre em Ensino do Portugu\u00eas como L2 pela Universidade Eduardo Mondlane (2014). Licenciado em Lingu\u00edstica pela Universidade Eduardo Mondlane. Possui um curso m\u00e9dio de Professor de Portugu\u00eas pelo Instituto M\u00e9dio Pedag\u00f3gico de Maputo “Elija FIlipe Machava”. Atualmente \u00e9 pesquisador do Centro de Estudos Africanos da Universidade Eduardo Mondlane e membro integrante do GEALE. Trabalha no Centro de Estudos Africanos da Universidade Eduardo Mondlane no Departamento de Ci\u00eancias da Linguagem como Investigador nas \u00e1reas de Literatura Mo\u00e7ambicana; Fonologia e Aquisi\u00e7\u00e3o da Escrita. Exerce a atividade docente na Universidade Polit\u00e9cnica, lecionando as cadeiras de Metodologia de Investiga\u00e7\u00e3o Cientifica; Comunica\u00e7\u00e3o Oral e Escrita; M\u00e9todos de Estudo e Semi\u00f3tica. Possui experi\u00eancia como professor nos subsistemas do Ensino prim\u00e1rio, secund\u00e1rio e na forma\u00e7\u00e3o de professores prim\u00e1rios onde lecionou as disciplinas de Portuguesa, Metodologia de ensino do Portugu\u00eas, L\u00ednguas Bantu de Mo\u00e7ambique, tendo tamb\u00e9m orientado est\u00e1gios pedag\u00f3gicos. Publicou, em co-autoria, Livros Did\u00e1cticos de Portugu\u00eas para alunos do sexto, oitavo e nono anos de escolariza\u00e7\u00e3o em Mo\u00e7ambique.<\/span>
\nCurr\u00edculo Lattes<\/a><\/span><\/p>\n

Claudia<\/strong> Regina Minossi Rombaldi
\n<\/strong>\"\"<\/a>Professora efetiva do IFSUL – Campus Pelotas Visconde da Gra\u00e7a (CAVG) no cargo de Professor de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico junto \u00e0 \u00e1rea de Comunica\u00e7\u00e3o e Express\u00e3o. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Licenciatura Plena em Letras Portugu\u00eas Franc\u00eas pela Universidade Federal de Pelotas (1999), Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) (2003) e Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pelotas (2011).\u00a0\u00a0Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Letras e Educa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em L\u00edngua Portuguesa e L\u00edngua Francesa atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de L\u00edngua Portuguesa e Literatura Brasileira, Aquisi\u00e7\u00e3o da Escrita e Franc\u00eas como L\u00edngua Estrangeira.<\/span>
\n Curr\u00edculo Lattes<\/a><\/span><\/p>\n

Louren\u00e7o Chacon Jurado Filho <\/strong><\/span><\/p>\n

\"Fotografia\"Cursou gradua\u00e7\u00e3o em Letras Portugu\u00eas Franc\u00eas pela Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho (1979), mestrado em Lingu\u00edstica pela Universidade Estadual de Campinas (1985), doutorado em Lingu\u00edstica pela Universidade Estadual de Campinas (1996) e p\u00f3s-doutorado em Lingu\u00edstica pela University of Florida (1999), apoio FAPESP, e pela Universidade de Lisboa (2012-2013), apoio ProPG\/UNESP. \u00c9 livre-docente em Lingu\u00edstica em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista – campus de Mar\u00edlia – em 2017. Foi membro da rede internacional de pesquisa Literacies in Different Fields of Knowledge, com financiamento CAPES-PrInt-UNESP (2019-2024). \u00c9 l\u00edder do Grupo de Pesquisa ”Estudos sobre a Linguagem”, o GPEL, existente desde 1999 e cadastrado no Diret\u00f3rio de Grupos de Pesquisa do CNPq. Integra, tamb\u00e9m, o Grupo de Pesquisa ”N\u00facleo de Estudos em Aquisi\u00e7\u00e3o da Linguagem”, o NaLingua, tamb\u00e9m cadastrado no mesmo Diret\u00f3rio. \u00c9 pesquisador do Grupo de Trabalho (GT) ”Estudos em Aquisi\u00e7\u00e3o da Linguagem” da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Letras e Lingu\u00edstica (ANPOLL). Suas publica\u00e7\u00f5es incluem artigos em peri\u00f3dicos, cap\u00edtulos de livro e livros, sobre os temas: (1) hesita\u00e7\u00f5es na fala infantil e (2) rela\u00e7\u00f5es entre fonologia e conven\u00e7\u00f5es ortogr\u00e1ficas na escrita infantil. Atualmente \u00e9 professor aposentado da Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho, tendo atuado, nessa Universidade, no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Fonoaudiologia. Continua, na mesma institui\u00e7\u00e3o, sua atua\u00e7\u00e3o no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Lingu\u00edsticos e no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Sa\u00fade e Comunica\u00e7\u00e3o Humana. \u00c9, ainda, professor visitante junto ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Reabilita\u00e7\u00e3o, da Universidade Federal da Bahia.
\nCurr\u00edculo Lattes<\/a><\/span><\/p>\n

Tamires Pereira Duarte Goulart<\/strong><\/span><\/p>\n

Professora da Universidade Federal de Pelotas, no departamento de ensino da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o. P\u00f3s-doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva, com \u00eanfase no Transtorno do Espectro Autista. Doutora em Educa\u00e7\u00e3o. Mestra em Lingu\u00edstica Aplicada pela Universidade Cat\u00f3lica de Pelotas (UCPEL). Especialista em Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Gest\u00e3o Escolar, Sala de Recursos (AEE), Psicopedagogia Cl\u00ednica e Institucional e Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Graduada em Letras – Portugu\u00eas\/ Ingl\u00eas e Pedagogia. Tem experi\u00eancia como psicopedagoga, formadora em cursos para professores, palestrante com tem\u00e1tica na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o sobre Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Inclus\u00e3o, Transtorno do Espectro Autista, Transtornos do Neurodesenvolvimento, entre outros. Foi professora na rede p\u00fablica municipal nas etapas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Anos Inicias e Finais, com experi\u00eancia na supervis\u00e3o escolar da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Cangu\u00e7u no assessoramento \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o especial inclusiva. Escritora de materiais did\u00e1ticos do PNLD, com a obra ”A conquista – PNLD 2027” e o material ”Trilhas PARC-RS- NOVA ESCOLA do Programa Alfabetiza Tch\u00ea”. Atuou como formadora estadual LEEI-Sul e ProLeei (Programa Leitura e Escrita na Educa\u00e7\u00e3o Infantil) nos anos de 2025 e 2026. Tem interesse por pesquisas que dialoguem com a leitura e a escrita nas inf\u00e2ncias, educa\u00e7\u00e3o especial inclusiva e por tem\u00e1ticas interdisciplinares na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, que contemplem letramento, alfabetiza\u00e7\u00e3o, o brincar nas inf\u00e2ncias, educa\u00e7\u00e3o infantil e o fazer inclusivo em sala de aula.
\nCurr\u00edculo Lattes<\/a><\/span><\/p>\n

Maria Jo\u00e3o Freitas<\/strong><\/span><\/p>\n

\"MariaMaria Jo\u00e3o Freitas \u00e9 linguista e pesquisadora no Centro de Lingu\u00edstica da Universidade de Lisboa. Atualmente, \u00e9 Professora Associada (com o t\u00edtulo acad\u00eamico de Agrega\u00e7\u00e3o) na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL). Possui mestrado em Fon\u00e9tica e Fonologia do Portugu\u00eas (1990), com foco na estrutura temporal da fala; doutorado em Aquisi\u00e7\u00e3o Fonol\u00f3gica (1998), com foco na aquisi\u00e7\u00e3o da estrutura sil\u00e1bica por crian\u00e7as falantes de portugu\u00eas; e agrega\u00e7\u00e3o em Lingu\u00edstica Portuguesa (2013). \u00c9 (co)autora de cap\u00edtulos de livros e artigos em peri\u00f3dicos nacionais e internacionais, al\u00e9m de ter organizado obras de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nas \u00e1reas de aquisi\u00e7\u00e3o da linguagem e fonologia. Em colabora\u00e7\u00e3o com colegas de diversas universidades e com ex-orientandos de mestrado e doutorado, desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: (i) a natureza das representa\u00e7\u00f5es fonol\u00f3gicas infantis; (ii) o papel da constitui\u00e7\u00e3o fonol\u00f3gica na descri\u00e7\u00e3o do desenvolvimento t\u00edpico e at\u00edpico, estabelecendo pontes com a Lingu\u00edstica Cl\u00ednica; (iii) a rela\u00e7\u00e3o entre o conhecimento fonol\u00f3gico e o desenvolvimento de compet\u00eancias metalingu\u00edsticas, estabelecendo pontes com a Lingu\u00edstica Educacional. Tem integrado e coordenado diversos projetos de pesquisa. Nos \u00faltimos anos, colaborou com dois projetos internacionais: o PhonBank Project (Memorial University of Newfoundland, Canad\u00e1; Carnegie Mellon, EUA) e o Crosslinguistic Child Phonology Project (University of British Columbia, Canad\u00e1). Sua experi\u00eancia docente abrange disciplinas e semin\u00e1rios nas \u00e1reas de fonologia, aquisi\u00e7\u00e3o da linguagem e compreens\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o da fala. Orientou e coorientou diversos projetos de p\u00f3s-doutorado, doutorado e mestrado em suas \u00e1reas de pesquisa. Desde 2013, \u00e9 diretora do programa de doutorado em Lingu\u00edstica e membro do Conselho Cient\u00edfico da FLUL.
\nCi\u00eancia Vitae<\/a><\/span><\/p>\n

Dina Caetano Alves<\/strong><\/span><\/p>\n

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Dina Caetano Alves. Concluiu o(a) Doutoramento em Lingu\u00edstica – especialidade Psicolingu\u00edstica – em 2012 pela Universidade de Lisboa, Licenciatura em Lingu\u00edstica em 1998 pela Universidade Nova de Lisboa (UNL) e em Terapia da Fala em 2002 pela Escola Superior de Sa\u00fade do Alcoit\u00e3o. \u00c9 investigadora (membro integrado) do Centro de Lingu\u00edstica da Universidade de Lisboa (CLUL), especificamente, do Laborat\u00f3rio de Psicolingu\u00edstica. \u00c9 Professora Coordenadora da Escola Superior de Sa\u00fade do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal e assume, atualmente, fun\u00e7\u00f5es de coordena\u00e7\u00e3o do curso de Mestrado em Terapia da Fala (ESS\/IPS) . Foi coordenadora da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Pr\u00e1tica Avan\u00e7ada em Terapia da Fala na Crian\u00e7a (ESS\/IPS), coordenadora do curso de Licenciatura em Terapia da Fala (ESS\/IPS), coordenadora (em supl\u00eancia) do Departamento de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o e Linguagem (ESS\/IPS) e coordenadora (em supl\u00eancia) do curso de Mestrado em Desenvolvimento e Perturba\u00e7\u00f5es da Linguagem na Crian\u00e7a – curso em associa\u00e7\u00e3o com a Faculdade de Ci\u00eancias Sociais e Humanas (FCSH-UNL) e a ESS\/IPS. Foi investigadora (MC Substitute) da COST Association (IS1406). Publicou artigos em revistas especializadas. Possui cap\u00edtulos de livros e livros. Possui patentes registadas. Organizou em eventos cient\u00edficos nacionais e internacionais. Participou e apresentou trabalhos em numerosos eventos cient\u00edficos nacionais e internacionais. Coorientou teses de doutoramento, disserta\u00e7\u00f5es de mestrado e monografias de licenciatura. Participa\/ou como Investigadora em projetos cient\u00edficos de relevo na sua \u00e1rea de investiga\u00e7\u00e3o. Atua nas \u00e1reas das Ci\u00eancias da Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o, Humanas e Sociais. Nas suas atividades profissionais interage\/iu com colaboradores nacionais e internacionais em coautorias de trabalhos e projetos cient\u00edficos.
\nCi\u00eancia Vitae<\/a><\/span><\/p>\n

Teresa Costa<\/strong> <\/span><\/p>\n

\"Teresa<\/span><\/p>\n

Doutora em Lingu\u00edstica pela Universidade de Lisboa (Portugal), Professora Adjunta da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Set\u00fabal, Pesquisadora do CLUL.
\nCi\u00eancia Vitae<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Carlos Antonio Nhaca Zimba Doutorado em Lingu\u00edstica pela Universidade Eduardo Mondlane (2021). Mestre em Ensino do Portugu\u00eas como L2 pela Universidade Eduardo Mondlane (2014). Licenciado em Lingu\u00edstica pela Universidade Eduardo Mondlane. Possui um curso m\u00e9dio de Professor de Portugu\u00eas pelo … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"parent":2174,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1394","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1394"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2631,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1394\/revisions\/2631"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/geale\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}