{"id":309,"date":"2020-06-16T15:52:46","date_gmt":"2020-06-16T18:52:46","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/?page_id=309"},"modified":"2025-02-25T09:40:07","modified_gmt":"2025-02-25T12:40:07","slug":"materiais-educativos-cuidados-paliativos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/materiais-educativos-cuidados-paliativos\/","title":{"rendered":"Materiais educativos cuidados paliativos"},"content":{"rendered":"

Prezados\/Prezadas,<\/span><\/p>\n

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Nesta p\u00e1gina \u00e9 poss\u00edvel ter acesso aos materiais educativos, do tipo folheto, elaborados pelo projeto de extens\u00e3o “A consulta de enfermagem como instrumento de cuidado \u00e0s pessoas com doen\u00e7as que amea\u00e7am a vida e suas fam\u00edlias”. Os materiais podem ser impressos e utilizados por diferentes profissionais e institui\u00e7\u00f5es, desde que mantenham e atribuam a autoria ao projeto de extens\u00e3o e \u00e0 equipe de consultoria em cuidados paliativos.<\/span><\/p>\n

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Destacamos que os materiais s\u00e3o elaborados em linguagem que busca ser o mais pr\u00f3ximo poss\u00edvel da popula\u00e7\u00e3o. Ou seja, espera-se que pessoas leigas, sejam elas pacientes ou n\u00e3o, familiares ou n\u00e3o, conhe\u00e7am um pouco mais da filosofia dos cuidados paliativos.<\/span><\/p>\n

Os materiais educativos no formato em v\u00eddeo podem ser acessados no canal do projeto (GEAFI- Cuidados Paliativos UFPEL) na plataforma de compartilhamento de v\u00eddeos Youtube <\/em>no seguinte endere\u00e7o eletr\u00f4nico: https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC0gaFxvwYl6I2eUEohfpWxw<\/span><\/p>\n

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Materiais para impress\u00e3o ou compartilhamento<\/strong><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre defini\u00e7\u00f5es em cuidados paliativos<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre identifica\u00e7\u00e3o da necessidade de cuidados paliativos<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre servi\u00e7os de cuidados paliativos<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre diretivas antecipadas de vontade<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto transi\u00e7\u00e3o do cuidado no final da vida<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre sono e final de vida<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre fase ativa de morte<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto cuidado \u00e0 fam\u00edlia<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto dispneia<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto controle da dor com medidas n\u00e3o-farmacol\u00f3gicas<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto controle da dor com medidas farmacol\u00f3gicas<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto Hipoderm\u00f3clise<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto Alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o em cuidados paliativos<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre hidrata\u00e7\u00e3o no final da vida<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre cuidados com a pele no final da vida<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre constipa\u00e7\u00e3o<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto n\u00e1useas e v\u00f4mitos<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre ansiedade e delirium<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto suspens\u00e3o de ventila\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica invasiva<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto suspens\u00e3o ou limita\u00e7\u00e3o de terapia renal substitutiva<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto Transforma\u00e7\u00f5es do corpo e dignidade<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto planejamento social e econ\u00f4mico<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto morte encef\u00e1lica<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre luto<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre conforto para pessoas com c\u00e2ncer avan\u00e7ado<\/a><\/span><\/p>\n

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Folheto sobre estrat\u00e9gias para reencontrar o sentido da vida diante do luto e a viuvez<\/a><\/span><\/p>\n

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Prezados\/Prezadas,   Nesta p\u00e1gina \u00e9 poss\u00edvel ter acesso aos materiais educativos, do tipo folheto, elaborados pelo projeto de extens\u00e3o “A consulta de enfermagem como instrumento de cuidado \u00e0s pessoas com doen\u00e7as que amea\u00e7am a vida e suas fam\u00edlias”. Os materiais podem ser impressos e utilizados por diferentes profissionais e institui\u00e7\u00f5es, desde que mantenham e atribuam […]<\/p>\n","protected":false},"author":738,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-309","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/738"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=309"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":608,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/309\/revisions\/608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/francielefrc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}