{"id":67,"date":"2015-02-04T12:59:17","date_gmt":"2015-02-04T14:59:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/fisica-licenciatura\/?page_id=67"},"modified":"2024-03-07T11:26:41","modified_gmt":"2024-03-07T14:26:41","slug":"habilidades-e-competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/fisica-licenciatura\/habilidades-e-competencias\/","title":{"rendered":"HABILIDADES E COMPET\u00caNCIAS_OLD"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: georgia,palatino; font-size: 10pt; color: #000000;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">O Curso de Licenciatura em F\u00edsica da UFPel, seguindo as orienta\u00e7\u00f5es emitidas pelo Parecer CNE\/CES 1.304\/2001, procura desenvolver, de acordo com a forma\u00e7\u00e3o de F\u00edsico-Educador, compet\u00eancias e habilidades que visem qualificar o exerc\u00edcio do magist\u00e9rio de Ensino M\u00e9dio de seus egressos. Diante desse cen\u00e1rio, enumeram-se a seguir as seguintes compet\u00eancias:<\/span><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Dominar princ\u00edpios gerais e fundamentos da F\u00edsica, estando familiarizado com suas \u00e1reas cl\u00e1ssicas e modernas;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Descrever e explicar fen\u00f4menos naturais, processos e equipamentos tecnol\u00f3gicos em termos de conceitos, teorias e princ\u00edpios f\u00edsicos gerais;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Diagnosticar, formular e encaminhar a solu\u00e7\u00e3o de problemas f\u00edsicos, experimentais ou te\u00f3ricos, pr\u00e1ticos ou abstratos, fazendo uso dos instrumentos laboratoriais ou matem\u00e1ticos apropriados;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Manter atualizada sua cultura cient\u00edfica geral e sua cultura t\u00e9cnica profissional espec\u00edfica;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Desenvolver uma \u00e9tica de atua\u00e7\u00e3o profissional e a consequente responsabilidade social, compreendendo a Ci\u00eancia como conhecimento hist\u00f3rico, desenvolvido em diferentes contextos sociopol\u00edticos, culturais e econ\u00f4micos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O desenvolvimento das compet\u00eancias acima enumeradas est\u00e1 associado \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de determinadas habilidades, as quais, segundo o Parecer CNE\/CES 1.304\/2001, dividem-se em habilidades gerais e espec\u00edficas. Ciente dessa realidade o Curso de Licenciatura em F\u00edsica procura proporcionar o desenvolvimento das seguintes habilidades:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt; color: #000000;\">Gerais:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Utilizar a Matem\u00e1tica como uma linguagem para a express\u00e3o dos fen\u00f4menos naturais;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Resolver problemas experimentais, desde seu reconhecimento e a realiza\u00e7\u00e3o de medi\u00e7\u00f5es, at\u00e9 a an\u00e1lise de resultados;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Propor, elaborar e utilizar modelos f\u00edsicos, reconhecendo seus dom\u00ednios de validade;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Concentrar esfor\u00e7os e persistir na busca de solu\u00e7\u00f5es para problemas de solu\u00e7\u00e3o elaborada e complexa;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Utilizar a linguagem cient\u00edfica na express\u00e3o de conceitos f\u00edsicos, na descri\u00e7\u00e3o de procedimentos de trabalhos cient\u00edficos e na divulga\u00e7\u00e3o de seus resultados;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Utilizar os diversos recursos da Inform\u00e1tica, dispondo de no\u00e7\u00f5es de linguagem computacional;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Conhecer e absorver novas t\u00e9cnicas, m\u00e9todos ou uso de instrumentos, seja em medi\u00e7\u00f5es ou em an\u00e1lise de dados (te\u00f3ricos ou experimentais);<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Reconhecer as rela\u00e7\u00f5es do desenvolvimento da F\u00edsica com outras \u00e1reas do saber, tecnologias e inst\u00e2ncias sociais, especialmente contempor\u00e2neas;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">Apresentar resultados cient\u00edficos em distintas formas de express\u00e3o, tais como relat\u00f3rios, trabalhos para publica\u00e7\u00e3o, semin\u00e1rios e palestras.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt; color: #000000;\">Espec\u00edficas:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">O planejamento e o desenvolvimento de diferentes experi\u00eancias did\u00e1ticas em F\u00edsica, reconhecendo os elementos relevantes \u00e0s estrat\u00e9gias adequadas;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #000000;\">A elabora\u00e7\u00e3o ou adapta\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos de diferentes naturezas, identificando seus objetivos formativos, de aprendizagem e educacionais.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O Curso de Licenciatura em F\u00edsica da UFPel, seguindo as orienta\u00e7\u00f5es emitidas pelo Parecer CNE\/CES 1.304\/2001, procura desenvolver, de acordo com a forma\u00e7\u00e3o de F\u00edsico-Educador, compet\u00eancias e habilidades que visem qualificar o exerc\u00edcio do magist\u00e9rio de Ensino M\u00e9dio de seus egressos. 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