{"id":60,"date":"2022-07-07T12:09:58","date_gmt":"2022-07-07T15:09:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/famedcol\/?page_id=60"},"modified":"2022-07-07T12:20:46","modified_gmt":"2022-07-07T15:20:46","slug":"competencias-e-habilidades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/famedcol\/competencias-e-habilidades\/","title":{"rendered":"Compet\u00eancias e Habilidades"},"content":{"rendered":"

Compet\u00eancias Gerais:
\nAten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade<\/strong>: os profissionais de sa\u00fade, dentro de seu \u00e2mbito profissional, devem estar aptos a desenvolver a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, tanto em n\u00edvel individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua pr\u00e1tica seja realizada de forma integrada e continua com as demais inst\u00e2ncias do sistema de sa\u00fade. Os profissionais devem realizar seus servi\u00e7os dentro dos mais altos padr\u00f5es de qualidade e dos princ\u00edpios da \u00e9tica\/bio\u00e9tica, tendo em conta que a responsabilidade da aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade n\u00e3o se encerra com o ato t\u00e9cnico, mas sim, com a resolu\u00e7\u00e3o do problema de sa\u00fade, tanto a n\u00edvel individual como coletivo;
\nTomada de decis\u00f5es<\/strong>: o trabalho dos profissionais de sa\u00fade deve estar fundamentado na capacidade de tomar decis\u00f5es visando o uso apropriado, efic\u00e1cia e custo-efetividade, da for\u00e7a de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de pr\u00e1ticas. Para este fim, os mesmos devem possuir habilidades para avaliar, sistematizar e decidir a conduta mais apropriada;
\nComunica\u00e7\u00e3o<\/strong>: os profissionais de sa\u00fade devem ser acess\u00edveis e devem manter a confidencialidade das informa\u00e7\u00f5es a eles confiadas, na intera\u00e7\u00e3o com outros profissionais de sa\u00fade e o p\u00fablico em geral. A comunica\u00e7\u00e3o envolve comunica\u00e7\u00e3o verbal, n\u00e3o verbal e habilidades de escrita e leitura; o dom\u00ednio de, pelo menos, uma l\u00edngua estrangeira e de tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o;
\nLideran\u00e7a<\/strong>: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de sa\u00fade dever\u00e3o estar aptos a assumirem posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A lideran\u00e7a envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decis\u00f5es, comunica\u00e7\u00e3o e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;
\nAdministra\u00e7\u00e3o e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a fazer o gerenciamento e administra\u00e7\u00e3o tanto da for\u00e7a de trabalho, dos recursos f\u00edsicos e materiais e de informa\u00e7\u00e3o, da mesma forma que devem estar aptos a serem gestores, empregadores ou lideran\u00e7as na equipe de sa\u00fade;
\nEduca\u00e7\u00e3o permanente<\/strong>: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua forma\u00e7\u00e3o, quanto na sua pr\u00e1tica. Desta forma, os profissionais de sa\u00fade devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a educa\u00e7\u00e3o e o treinamento\/est\u00e1gios das futuras gera\u00e7\u00f5es de profissionais, n\u00e3o apenas transmitindo conhecimentos, mas proporcionando condi\u00e7\u00f5es para que haja beneficio m\u00fatuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos servi\u00e7os.<\/p>\n

Conhecimento, Compet\u00eancias e Habilidades Espec\u00edficas<\/strong>:
\nPromover estilos de vida saud\u00e1veis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes\/pacientes quanto \u00e0s de sua comunidade, atuando como agente de transforma\u00e7\u00e3o social;
\nAtuar nos diferentes n\u00edveis de atendimento \u00e0 sa\u00fade, com \u00eanfase nos atendimentos prim\u00e1rio e secund\u00e1rio;
\nComunicar-se adequadamente com os colegas de trabalho, os pacientes e seus familiares; Informar e educar seus pacientes, familiares e comunidade em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, preven\u00e7\u00e3o, tratamento e reabilita\u00e7\u00e3o das doen\u00e7as, usando t\u00e9cnicas apropriadas de comunica\u00e7\u00e3o;
\nRealizar com profici\u00eancia a anamnese e a conseq\u00fcente constru\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria cl\u00ednica, bem como dominar a arte e a t\u00e9cnica do exame f\u00edsico;
\nDominar os conhecimentos cient\u00edficos b\u00e1sicos da natureza biopsicosocioambiental subjacentes \u00e0 pr\u00e1tica m\u00e9dica e ter racioc\u00ednio cr\u00edtico na interpreta\u00e7\u00e3o dos dados, na identifica\u00e7\u00e3o da natureza dos problemas da pr\u00e1tica m\u00e9dica e na sua resolu\u00e7\u00e3o;
\nDiagnosticar e tratar corretamente as principais doen\u00e7as do ser humano em todas as fases do ciclo biol\u00f3gico, tendo como crit\u00e9rios a preval\u00eancia e o potencial m\u00f3rbido das doen\u00e7as, bem como a efic\u00e1cia da a\u00e7\u00e3o m\u00e9dica;
\nReconhecer suas limita\u00e7\u00f5es e encaminhar, adequadamente, pacientes portadores de problemas que fujam ao alcance da sua forma\u00e7\u00e3o geral;
\nOtimizar o uso dos recursos proped\u00eauticos, valorizando o m\u00e9todo cl\u00ednico em todos seus aspectos;
\nExercer a medicina utilizando procedimentos diagn\u00f3sticos e terap\u00eauticos com base em evid\u00eancias cient\u00edficas;
\nUtilizar adequadamente recursos semiol\u00f3gicos e terap\u00eauticos, validados cientificamente, contempor\u00e2neos, hierarquizados para aten\u00e7\u00e3o integral \u00e0 sa\u00fade, no primeiro, segundo e terceiro n\u00edveis de aten\u00e7\u00e3o;
\nReconhecer a sa\u00fade como direito e atuar de forma a garantir a integralidade da assist\u00eancia entendida como conjunto articulado e continuo de a\u00e7\u00f5es e servi\u00e7os preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os n\u00edveis de complexidade do sistema;
\nAtuar na prote\u00e7\u00e3o e na promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e na preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as, bem como no tratamento e reabilita\u00e7\u00e3o dos problemas de sa\u00fade e acompanhamento do processo de morte;
\nRealizar procedimentos cl\u00ednicos e cir\u00fargicos indispens\u00e1veis para o atendimento ambulatorial e para o atendimento inicial das urg\u00eancias e emerg\u00eancias em todas as fases do ciclo biol\u00f3gico;
\nConhecer os princ\u00edpios da metodologia cient\u00edfica, possibilitando- lhe a leitura cr\u00edtica de artigos t\u00e9cnicos-cient\u00edficos e a participa\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos;
\nLidar criticamente com a din\u00e2mica do mercado de trabalho e com as pol\u00edticas de sa\u00fade;
\nAtuar no sistema hierarquizado de sa\u00fade, obedecendo aos princ\u00edpios t\u00e9cnicos e \u00e9ticos de refer\u00eancia e contra-refer\u00eancia;
\nCuidar da pr\u00f3pria sa\u00fade f\u00edsica e mental e buscar seu bem-estar como cidad\u00e3o e como m\u00e9dico;
\nConsiderar a rela\u00e7\u00e3o custo-beneficio nas decis\u00f5es m\u00e9dicas, levando em conta as reais necessidades da popula\u00e7\u00e3o;
\nTer vis\u00e3o do papel social do m\u00e9dico e disposi\u00e7\u00e3o para atuar em atividades de pol\u00edtica e de planejamento em sa\u00fade;
\nAtuar em equipe multiprofissional;
\nManter-se atualizado com a legisla\u00e7\u00e3o pertinente \u00e0 sa\u00fade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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