A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) , por meio da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (Esef), passou a ser a sede do 7\u00ba Polo Regional de Desenvolvimento do Esporte e Lazer, parte da estrutura b\u00e1sica da Funda\u00e7\u00e3o de Esporte e Lazer do Rio Grande do Sul (Fundergs), entidade ligada \u00e0 Secretaria Estadual do Esporte e Lazer.<\/p>\n
Compareceram \u00e0 cerim\u00f4nia de in\u00edcio das atividades, ocorrida nesta quinta-feira (25), o secret\u00e1rio de Esporte e Lazer, Ricardo Petersen, o presidente da Fundergs, Cl\u00e1udio Gutierrez, o diretor da Esef, professor Alexandre Marques, e o vereador Luiz Henrique Viana, representando a C\u00e2mara Municipal de Pelotas.<\/p>\n
Segundo o secret\u00e1rio, a ideia de usar as universidades como sedes dos polos \u00e9 devido \u00e0 visibilidade que institui\u00e7\u00f5es de ensino superior t\u00eam na sociedade. Dessa forma, pode ser melhor alcan\u00e7ada a meta dos polos, que \u00e9 a de articular pol\u00edticas p\u00fablicas para o desenvolvimento do esporte e do lazer, a partir da descentraliza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es, tanto nas atividades recreativas e educacionais, quanto naquelas de alto rendimento.<\/p>\n
Ap\u00f3s a breve cerim\u00f4nia, deu-se in\u00edcio \u00e0 primeira atividade do polo, com palestras e atividades voltadas para a capacita\u00e7\u00e3o de agentes para o desenvolvimento do esporte na regi\u00e3o. Para isso, estiveram presentes diversos gestores da \u00e1rea provenientes de munic\u00edpios do entorno.<\/p>\n
Visita ao reitor<\/strong> <\/p>\n
\nA comitiva da Secretaria Estadual do Esporte e Lazer na manh\u00e3 do mesmo dia havia realizado visita ao reitor da UFPel, professor Mauro Del Pino, para apresenta\u00e7\u00e3o do projeto e para intensifica\u00e7\u00e3o do di\u00e1logo entre as inst\u00e2ncias. Na ocasi\u00e7\u00e3o, o secret\u00e1rio Petersen contou que uma das pr\u00f3ximas a\u00e7\u00f5es a serem realizadas \u00e9 a \u201cCaravana dos Esportes\u201d, que visitar\u00e1 os polos para conhecer a realidade das comunidades.<\/p>\n