{"id":8856,"date":"2016-10-07T12:03:51","date_gmt":"2016-10-07T15:03:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=8856"},"modified":"2016-10-07T12:03:51","modified_gmt":"2016-10-07T15:03:51","slug":"novo-ensino-medio-medida-provisoria-flexibiliza-o-curriculo-e-gera-controversias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/novo-ensino-medio-medida-provisoria-flexibiliza-o-curriculo-e-gera-controversias\/","title":{"rendered":"Novo ensino m\u00e9dio: Medida Provis\u00f3ria flexibiliza o curr\u00edculo e gera controv\u00e9rsias"},"content":{"rendered":"<p><em>Por: <a href=\"http:\/\/Juliana R\u00f6ssler Ramires\">Juliana R\u00f6ssler Ramires<\/a><\/em><\/p>\n<p>O Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o publicou, no dia 23 de setembro, a Medida Provis\u00f3ria n\u00b0 746, que trata da cria\u00e7\u00e3o de um novo ensino m\u00e9dio. Com uma carga hor\u00e1ria maior e possibilidade de flexibiliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo, a proposta gerou controv\u00e9rsias e rea\u00e7\u00f5es em todo pa\u00eds. A resolu\u00e7\u00e3o trata-se da maior mudan\u00e7a ocorrida na educa\u00e7\u00e3o brasileira desde a Lei das Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o, Lei n\u00b0 9.394, 20 de dezembro de 1996.<\/p>\n<p>A pol\u00eamica come\u00e7ou ap\u00f3s surgir a not\u00edcia que disciplinas como artes, educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, sociologia e filosofia n\u00e3o seriam mais ofertadas no ensino m\u00e9dio. A informa\u00e7\u00e3o foi corrigida, posteriormente, pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), esclarecendo que nenhuma disciplina foi exclu\u00edda, mas foram flexibilizadas e definidas na Base Nacional Curricular. O esclarecimento n\u00e3o extinguiu a discuss\u00e3o sobre a relev\u00e2ncia, inten\u00e7\u00e3o e validade da Medida Provis\u00f3ria.<\/p>\n<p><strong>Como funcionar\u00e1 o novo ensino m\u00e9dio?<\/strong><\/p>\n<p>Basicamente, institui a pol\u00edtica de fomento \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o de escolas de ensino m\u00e9dia em tempo integral. Ao total a carga hor\u00e1ria ser\u00e1 de 2.400 horas, sendo que a metade desse tempo dever\u00e1 ser preenchida com as disciplinas obrigat\u00f3rias da Base Nacional Comum Curricular, que ainda n\u00e3o est\u00e1 pronta, por\u00e9m o governo j\u00e1 garantiu que portugu\u00eas, matem\u00e1tica e ingl\u00eas ser\u00e3o obrigat\u00f3rias nos tr\u00eas anos. A outra metade dever\u00e1 ser cursada de acordo com as prefer\u00eancias do aluno, podendo o\u00a0mesmo escolher as \u00e1reas em que deseja se aperfei\u00e7oar, como linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza, ci\u00eancias humanas, forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional.<\/p>\n<p><strong>Pol\u00eamica<\/strong><\/p>\n<p>A prov\u00e1vel exclus\u00e3o ou n\u00e3o obrigatoriedade das disciplinas de sociologia e filosofia causou alvoro\u00e7o na internet. O assunto discutido foi a real inten\u00e7\u00e3o de uma desvaloriza\u00e7\u00e3o dessas disciplinas, que seriam de grande import\u00e2ncia para o desenvolvimento cr\u00edtico dos alunos do ensino m\u00e9dio. O governo nega, e enfatiza que a mudan\u00e7a \u00e9 para proporcionar maior sentido ao ensino m\u00e9dio, dando poder de escolha para o aluno escolher se aperfei\u00e7oar na \u00e1rea em que pretende atuar.<\/p>\n<p>O fato de que as disciplinas da Base Nacional Comum Curricular ainda n\u00e3o foram definidas gera incertezas sobre como a Medida Provis\u00f3ria ser\u00e1 implementada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Juliana R\u00f6ssler Ramires O Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o publicou, no dia 23 de setembro, a Medida Provis\u00f3ria n\u00b0 746, que trata da cria\u00e7\u00e3o de um novo ensino m\u00e9dio. 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