{"id":8302,"date":"2016-07-11T20:43:24","date_gmt":"2016-07-11T23:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=8302"},"modified":"2016-07-11T20:43:24","modified_gmt":"2016-07-11T23:43:24","slug":"o-desafio-de-aprender-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/o-desafio-de-aprender-ingles\/","title":{"rendered":"O desafio de aprender Ingl\u00eas"},"content":{"rendered":"

Por Aline Vohlbrecht<\/a><\/p>\n

\u00a0\u00a0 Considerado um dos idiomas mais importantes do mundo, o estudo da l\u00edngua ingles<\/a>a tornou-se imprescind\u00edvel. O ingl\u00eas \u00e9 a l\u00edngua dos neg\u00f3cios, das viagens, da comunica\u00e7\u00e3o com o mundo todo. Confira o bate-papo com a professora de ingl\u00eas, Graciele Silveira. Nesta entrevista, ela fala da import\u00e2ncia de dominar a l\u00edngua e d\u00e1 dicas para quem deseja aprender um idioma.<\/p>\n

\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> O que levou voc\u00ea a escolher a profiss\u00e3o de professora de Ingl\u00eas?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele:<\/strong> Eu sempre quis trabalhar como professora, mas, a princ\u00edpio, meu desejo maior era trabalhar com a l\u00edngua portuguesa. Como tamb\u00e9m sempre gostei de m\u00fasicas e filmes em ingl\u00eas, acabei ingressando em um curso de ingl\u00eas e, por fim, decidi cursar a faculdade.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> O ingl\u00eas \u00e9 uma l\u00edngua f\u00e1cil de aprender?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong>Acredito que n\u00e3o h\u00e1 uma l\u00edngua f\u00e1cil de aprender, \u00e9 necess\u00e1rio \u2018mergulhar\u2019 no idioma, ter contato…<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Quais os maiores desafios para aprender a l\u00edngua inglesa?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong>As diferen\u00e7as entre a escrita e a pron\u00fancia das palavras. Alguns sons que n\u00e3o fazem parte da l\u00edngua portuguesa, assim como alguns fatores pessoais que eu tive e vejo em muitos que \u00e9 o receio de errar e, desse modo, acabar n\u00e3o tentando produzir.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Quais os erros mais comuns?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong> No que se refere ao uso da l\u00edngua, a pron\u00fancia de alguns sons que n\u00e3o fazem parte da l\u00edngua portuguesa, como o som do \u2018th\u2019, por exemplo, e tamb\u00e9m alguns itens gramaticais, como contar sobre coisas que fizeram no passado, s\u00e3o fatores que causam muitas d\u00favidas. J\u00e1 na atitude do aprendiz, acredito que o n\u00e3o participar por medo de errar \u00e9 um dos maiores empecilhos na aprendizagem.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Existe uma idade ideal para come\u00e7ar a estudar um idioma?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele:<\/strong> \u00c9 dif\u00edcil afirmar qual idade seria ideal, mas de acordo com minha experi\u00eancia profissional, percebo que boa parte dos alunos que come\u00e7aram quando crian\u00e7as, agora adolescentes t\u00eam uma boa capacidade de se comunicar na l\u00edngua-alvo.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Voc\u00ea leciona em escola e em cursos de idioma. Existe alguma diferen\u00e7a de m\u00e9todo pedag\u00f3gico na abordagem da l\u00edngua?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong>Na medida do poss\u00edvel, procuro trabalhar com a abordagem comunicativa de ensino nas duas escolas e n\u00e3o focar apenas em um ensino vazio, que prioriza a gram\u00e1tica sem dar uma aplica\u00e7\u00e3o \u00e0 mesma na vida real. Contudo, a escola p\u00fablica exige algumas adapta\u00e7\u00f5es devido \u00e0s condi\u00e7\u00f5es oferecidas.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Muitas pessoas afirmam que n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel aprender ingl\u00eas na escola e que, se o objetivo \u00e9 ser proficiente na l\u00edngua, \u00e9 necess\u00e1rio recorrer a cursos de idiomas. O que voc\u00ea pensa sobre isso?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele:<\/strong> A minha experi\u00eancia na escola p\u00fablica \u00e9 apenas com o Ensino M\u00e9dio e h\u00e1 uma s\u00e9rie de dificuldades que acredito que tornam muito dif\u00edcil a aquisi\u00e7\u00e3o da flu\u00eancia exclusivamente por meio das aulas. Na escola, boa parte dos alunos do Ensino M\u00e9dio vem de um Ensino Fundamental em que nunca estudaram ingl\u00eas, a carga hor\u00e1ria consiste em um per\u00edodo de 50 minutos com uma turma de em m\u00e9dia 30 alunos. Procuro desenvolver um pouco de cada uma das habilidades necess\u00e1rias \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o (produ\u00e7\u00e3o oral e escrita e recep\u00e7\u00e3o oral e escrita), mas com as condi\u00e7\u00f5es dadas \u00e9 dif\u00edcil aprofundar os estudos. Nesse sentido, acredito que, para quem pode, o curso \u00e9 interessante porque a carga hor\u00e1ria \u00e9 maior, os recursos tecnol\u00f3gicos s\u00e3o melhores e tamb\u00e9m h\u00e1 uma quantidade bem menor de alunos por turma. No entanto, insisto que o \u2018mergulhar\u2019 na l\u00edngua independente das condi\u00e7\u00f5es financeiras e de ingressar em um curso, essa \u00e9 a melhor ferramenta, pois vejo na escola p\u00fablica alunos que nunca fizeram curso com um excelente n\u00edvel de profici\u00eancia devido ao contato com jogos de v\u00eddeo-game, s\u00e9ries em ingl\u00eas e a participa\u00e7\u00e3o em bandas musicais.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Qual a import\u00e2ncia do uso dos recursos tecnol\u00f3gicos para o ensino\/aprendizagem de uma l\u00edngua estrangeira?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele:<\/strong> Os recursos tecnol\u00f3gicos permitem que os alunos tenham contato com materiais aut\u00eanticos da l\u00edngua, contato com nativos do ingl\u00eas e, al\u00e9m disso, motivam os alunos, pois s\u00e3o parte integrante do cotidiano deles.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Que dicas voc\u00ea daria para quem quer aprender um novo idioma?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong>Fazer um curso de ingl\u00eas \u00e9 interessante porque permite ter contato na l\u00edngua-alvo com outros aprendizes, ter ajuda de um professor, bom material did\u00e1tico, etc., mas acredito que s\u00f3 assistir \u00e0s aulas n\u00e3o \u00e9 o suficiente, \u00e9 necess\u00e1rio buscar conhecimento fora da sala de aula. Como eu j\u00e1 havia mencionado anteriormente, uma das principais dicas, em minha opini\u00e3o, \u00e9 ter o m\u00e1ximo de contato poss\u00edvel com a l\u00edngua por meio de m\u00fasica, s\u00e9ries, filmes, jogos e etc.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Que tipo de recursos voc\u00ea indicaria para potencializar o aprendizado?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele:<\/strong> O uso do livro did\u00e1tico \u00e9 \u00fatil, mas o contato com materiais aut\u00eanticos da l\u00edngua como textos escritos, v\u00eddeos, m\u00fasicas, redes sociais s\u00e3o bem eficientes, pois permite aos alunos perceber que a l\u00edngua inglesa n\u00e3o est\u00e1 distante deles e nem \u00e9 de acesso imposs\u00edvel, conforme muitos alunos, principalmente da escola p\u00fablica, imaginam. Al\u00e9m disso, o uso de jogos educativos tamb\u00e9m \u00e9 interessante, pois permite que os discentes pratiquem o que aprenderam por meio de atividades prazerosas.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> O que voc\u00ea pensa sobre o futuro do ensino do idioma?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong>Acredito que o futuro do ensino da l\u00edngua \u00e9 promissor porque a necessidade de uso dela vem crescendo muito.<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Aline:<\/strong> Qual a import\u00e2ncia de saber falar ingl\u00eas no mundo globalizado em que vivemos?<\/p>\n

\u00a0\u00a0 Graciele: <\/strong>O ingl\u00eas \u00e9 de grande import\u00e2ncia porque \u00e9 uma l\u00edngua de uso internacional,que permite a comunica\u00e7\u00e3o em diferentes partes do mundo para fins comerciais, de estudos e lazer, etc. Al\u00e9m disso, somos bombardeados na internet e em outros meios por uma s\u00e9rie de express\u00f5es que fazem parte da l\u00edngua inglesa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Aline Vohlbrecht \u00a0\u00a0 Considerado um dos idiomas mais importantes do mundo, o estudo da l\u00edngua inglesa tornou-se imprescind\u00edvel. O ingl\u00eas \u00e9 a l\u00edngua dos neg\u00f3cios, das viagens, da comunica\u00e7\u00e3o com o mundo todo....<\/p>\n","protected":false},"author":587,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[219],"tags":[248],"class_list":["post-8302","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao","tag-aline-vohlbrecht"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p6Xvzq-29U","jetpack-related-posts":[{"id":4273,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/entrevista-marismar-chaves-da-silva-todos-os-dias-os-alunos-me-ensinam-a-ser-uma-professora-melhor\/","url_meta":{"origin":8302,"position":0},"title":"Entrevista: Marismar Chaves da Silva – \u201cTodos os dias os alunos me ensinam a ser uma professora melhor\u201d","author":"Em Pauta","date":"16\/07\/2015","format":false,"excerpt":"por Aline Vohlbrecht Souza S\u00e3o 7h30min de uma fria manh\u00e3 na cidade de Pelotas. 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