{"id":7135,"date":"2015-11-24T15:51:25","date_gmt":"2015-11-24T17:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=7135"},"modified":"2015-11-24T15:51:25","modified_gmt":"2015-11-24T17:51:25","slug":"biotecnologia-invade-a-escola-cultivando-com-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/biotecnologia-invade-a-escola-cultivando-com-ciencia\/","title":{"rendered":"Biotecnologia invade a escola: cultivando com ci\u00eancia"},"content":{"rendered":"

por Andressa Machado<\/a><\/strong><\/p>\n

Projeto envolve atividades multidisciplinares para promover o letramento cient\u00edfico tecnol\u00f3gico na escola E.E.E.B. Osmar da Rocha Grafulha<\/em><\/p>\n

Estando em vig\u00eancia desde 2012, o projeto coordenado por Luciana Bicca Dode e Paulo Celso de Mello Farias tamb\u00e9m conta com a colabora\u00e7\u00e3o de Caroline Scherer (Biotecnologia) e Luciano Pinto (Agronomia). Al\u00e9m deles, professores e alunos do 3\u00ba ao 6\u00ba ano da escola e graduandos e p\u00f3s-graduandos dos cursos de biotecnologia, biologia e agronomia tamb\u00e9m s\u00e3o envolvidos. A participa\u00e7\u00e3o volunt\u00e1ria no projeto \u00e9 aberta para alunos e professores da UFPel.<\/p>\n

\u201cO intuito do projeto \u00e9 exercitar a transposi\u00e7\u00e3o do conhecimento e contribuir para o letramento cient\u00edfico tecnol\u00f3gico da comunidade\u201d, disse a coordenadora Luciana Dode. \u00c9 importante estimular a curiosidade das crian\u00e7as em fase de letramento e alfabetiza\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de mostrar que atividades do dia-a-dia podem estar sim relacionadas \u00e0 ci\u00eancia.<\/p>\n

Nascido do interesse m\u00fatuo na proposta da Biotecnologia junto com a Agronomia, a partir de uma visita que estas fizeram na escola, o projeto teve in\u00edcio. Desde o come\u00e7o ele j\u00e1 sofreu diversas mudan\u00e7as, pois est\u00e1 sempre em constante aprimoramento. Em 2015 come\u00e7ou tamb\u00e9m a atuar no pomar e no mural da escola. No pomar os alunos desenvolvem junto aos professores, atividades relacionadas ao maior conhecimento das esp\u00e9cies frut\u00edferas, suas propriedades nutricionais, a import\u00e2ncia de seus consumos e tamb\u00e9m informa\u00e7\u00f5es relacionadas ao ambiente e cultivo vegetal.<\/p>\n

\"Pomar<\/a>

Pomar da escola.
Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

\u201cO mural implantado no corredor \u00e9 informativo e elaborado pelos volunt\u00e1rios do curso de Biotecnologia que se esfor\u00e7am para realizar a transposi\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es biotecnol\u00f3gicas tornando a linguagem adequada e visualmente atrativa\u201d, disse Luciana. Al\u00e9m disso, volunt\u00e1rios tamb\u00e9m produzem mudas nos laborat\u00f3rio do curso que posteriormente s\u00e3o distribu\u00eddas na escola. Na quinta-feira (22\/10), os alunos da escola visitaram as depend\u00eancias da Biotecnologia para conhecer o local e realizar oficinas.<\/p>\n

\"Mural<\/a>

Mural informativo
Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

Luciana ainda destaca que mesmo com a implementa\u00e7\u00e3o do mural e do pomar apenas este ano – a qual foi poss\u00edvel devido a aprova\u00e7\u00e3o e recebimento de verbas do PROEXT 2014 – outras atividades j\u00e1 vinham sendo desenvolvidas na escola anteriormente. Dentre estas se encontram oficinas com alunos do 6\u00ba ano, palestras para alunos do ensino m\u00e9dio, curso de forma\u00e7\u00e3o de professores, oficinas liter\u00e1rias com alunos do 3\u00ba ano, atividades no laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica da escola, montagem de uma biblioteca de ci\u00eancia e tecnologia, dentre outras.<\/p>\n

Na p\u00e1gina do Facebook do Mural G-Biotec \u00e9 poss\u00edvel entrar em contato com os respons\u00e1veis al\u00e9m de encontrar mais a\u00e7\u00f5es do projeto e outras a\u00e7\u00f5es do curso e tamb\u00e9m not\u00edcias com temas relacionados \u00e0 biotecnologia: https:\/\/www.facebook.com\/MuralGBiotec<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

por Andressa Machado Projeto envolve atividades multidisciplinares para promover o letramento cient\u00edfico tecnol\u00f3gico na escola E.E.E.B. 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