Andressa Machado<\/a><\/strong><\/p>\nDe 21 a 26 ocorreu a 1\u00aa Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da UFPel. Nela participaram diversos alunos como apresentadores e at\u00e9 ex-alunos como banca avaliadora das apresenta\u00e7\u00f5es. Um destes \u00e9 Andrey Conrado Milczarski. Ele \u00e9 bacharel em Qu\u00edmica de Alimentos e atual discente do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Nutri\u00e7\u00e3o e Alimentos.<\/p>\n
Em 2010 Andrey iniciou o curso de Qu\u00edmica de Alimentos, concluindo-o 4 anos depois. Durante quase toda a gradua\u00e7\u00e3o ele estagiou no Laborat\u00f3rio de Biopol\u00edmeros. Hoje em dia est\u00e1 no mestrado.<\/p>\n
– Eu estou iniciando meu trabalho com microbiologia, mais para a parte de rastreabilidade atrav\u00e9s de uma t\u00e9cnica de biologia molecular conhecida como PFGE – contou.<\/p>\n
Sua jornada com o CIC (atualmente integrante da Semana Integrada) come\u00e7ou em 2011. Como aluno da gradua\u00e7\u00e3o ele apresentou tr\u00eas trabalhos distintos. \u201cLembro que em dois dos trabalhos consegui ir para o segundo turno de apresenta\u00e7\u00f5es do CIC e at\u00e9 hoje me lembro das sensa\u00e7\u00f5es e as perguntas que me foram feitas\u201d, disse Andrey.<\/p>\n
– [A experi\u00eancia como apresentador e ouvinte do CIC\/ENPOS] foi muito gratificante, proporcionou um crescimento e uma prepara\u00e7\u00e3o para apresenta\u00e7\u00f5es futuras, sempre era uma banca com avaliadores diferentes e os mesmos fazem perguntas que s\u00e3o de acordo com o trabalho e nos fazem pensar. Antes de ser a Semana Integrada n\u00e3o se tinha muitas op\u00e7\u00f5es de palestras e assuntos interessantes, agora \u00e9 poss\u00edvel ver outros trabalhos, como os de extens\u00e3o e ensino que anteriormente n\u00e3o se tinha muita divulga\u00e7\u00e3o, o que proporciona uma maior intera\u00e7\u00e3o entre os alunos da universidade \u2013 explicou.<\/p>\n
J\u00e1 sobre a experi\u00eancia de ser pela primeira vez avaliador da Semana Integrada, Andrey conta ser algo que contribuiu muito para o seu crescimento como p\u00f3s-graduando e futuro docente. Isto se d\u00e1 porque, estando do outro lado, a vis\u00e3o muda, pois \u00e9 preciso avaliar trabalhos de pessoas conhecidas e tomar posi\u00e7\u00f5es totalmente imparciais. Al\u00e9m disso, ele ainda destaca que participar de bancas com ex-professores seus e poder aprender com eles foi um grande prazer.<\/p>\n
De apresentador para avaliador, Andrey percebe que acontece uma grande mudan\u00e7a. Pois quando se \u00e9 aluno, o interesse \u00e9 voltado apenas para o seu trabalho, visando que este seja o melhor e que os avaliadores fa\u00e7am perguntas que este saiba responder. J\u00e1 como avaliador, entra muito em exig\u00eancia a imparcialidade. N\u00e3o se pode escolher um trabalho preferido, \u00e9 preciso ter um olhar e senso cr\u00edtico muito mais apurado, estudar os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o e observar os detalhes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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