{"id":3905,"date":"2015-06-04T22:20:32","date_gmt":"2015-06-05T01:20:32","guid":{"rendered":"http:\/\/agpel.ufpel.edu.br\/?p=3905"},"modified":"2015-11-20T15:53:19","modified_gmt":"2015-11-20T17:53:19","slug":"texto-em-movimento-cinema-e-literatura-em-debate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/texto-em-movimento-cinema-e-literatura-em-debate\/","title":{"rendered":"Texto em movimento: Cinema e Literatura em debate"},"content":{"rendered":"

Por\u00a0J\u00e9ssica Gebhardt<\/a><\/p>\n

Conhe\u00e7a o 24 Frames de Literatura, projeto desenvolvido por estudantes da Universidade Federal de Pelotas, que fomenta o debate das rela\u00e7\u00f5es entre literatura e cinema<\/em><\/p>\n

Com o objetivo de debater as rela\u00e7\u00f5es entre literatura e cinema, o Projeto 24 Frames de Literatura foi idealizado em 2012 atrav\u00e9s do grupo de pesquisa \u00cdCARO (CNPq\/UFPel). Dois colegas do curso de Letras, Cassia Benemann e Carlos Ossanes, tiveram a ideia e resolveram procurar um orientador para viabilizar a execu\u00e7\u00e3o da proposta. Em contato com o Prof. Dr. Jo\u00e3o Carlos Ourique, eles amadureceram o projeto e ent\u00e3o come\u00e7aram as atividades em maio de 2013, no Centro de Integra\u00e7\u00e3o do MERCOSUL.<\/p>\n

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\"(Foto;Divulga\u00e7\u00e3o)\"<\/a>

(Foto: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/p><\/div>\n

O projeto 24 Frames de Literatura \u00e9 focado em descontruir binarismos como fiel\/infiel, que tanto rondam os coment\u00e1rios sobre adapta\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas de elementos liter\u00e1rios. \u201c<\/b>Trabalhamos nos encontros para deixar claro que cada uma das vers\u00f5es \u00e9 uma obra diferente, com seu pr\u00f3prio sistema de s\u00edmbolos e ferramentas narrativas. Uma adapta\u00e7\u00e3o \u00e9 um leitura, n\u00e3o sendo necessariamente a certa ou a \u00fanica\u201d, explica Carlos, um dos coordenadores do projeto. <\/b><\/p>\n

Segundo Carlos, a cada ano um cronograma de atividades do projeto \u00e9 lan\u00e7ado, divido em temporadas. Na primeira temporada em 2013, foram programados 10 encontros quinzenais. No segundo ano, duas temporadas foram feitas \u2013 uma em Pelotas, com 10 encontros semanais e uma junto \u00e0 Universidade de Coimbra, em Portugal, com 3 encontros sobre as adapta\u00e7\u00f5es de Henrique de Freitas Lima para os Contos Gauchescos de Jo\u00e3o Sim\u00f5es Lopes Neto. \u201cNesse ano, duas temporadas foram pensadas para Pelotas: a quarta, que est\u00e1 ocorrendo agora, e a quinta, para o semestre que vem. Ao todo, 29 encontros ser\u00e3o feitos nesse ano\u201d, diz.<\/p>\n

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\"Grupo<\/a>

Grupo que participou da temporada do projeto na Universidade de Coimbra, em Portugal. (Foto: Clariane Barros)<\/p><\/div>\n

Cada encontro \u00e9 muito bem planejado e h\u00e1 sempre uma preocupa\u00e7\u00e3o com a escolha do material, com a cr\u00edtica a ser feita e com a recep\u00e7\u00e3o do p\u00fablico. \u201cCom o decorrer da pr\u00e1tica, alguns m\u00e9todos aplicados no projeto foram se aprimorando. Na primeira temporada, trabalh\u00e1vamos apenas com tradu\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas (filmes que vieram de livros), mas a partir da segunda temporada come\u00e7amos a trabalhar com a an\u00e1lise de outros longas-metragens, que trouxessem elementos simb\u00f3licos referentes da literatura, como hipertextos\u201d, explica Carlos. Ele ainda diz que cada encontro tem um eixo tem\u00e1tico diferente (voz, fotografia, quote, casting, verossimilhan\u00e7a, entre outros elementos). \u201cNos debru\u00e7amos sobre os elementos simb\u00f3licos mais importantes e provocamos os participantes a pensarem a obra de uma maneira mais cr\u00edtica, profunda\u201d, acrescenta.<\/p>\n

Em 2015, as duas temporadas s\u00e3o interligadas e divididas em m\u00f3dulos. Carlos explica que no primeiro m\u00f3dulo uma pequena oficina foi realizada, para introduzir os participantes \u00e0s an\u00e1lises semi\u00f3ticas do texto e da imagem, trabalhar com adapta\u00e7\u00e3o criativa, aprender a escrever roteiro e at\u00e9 ensaiaram a grava\u00e7\u00e3o de algumas tomadas. J\u00e1 no segundo m\u00f3dulo, em execu\u00e7\u00e3o agora, o foco \u00e9 a an\u00e1lise de obras cinematogr\u00e1ficas com suas rela\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias \u2013 m\u00e9todo narrativo, hipertextos e outros elementos. Al\u00e9m de filmes, o projeto abordar\u00e1 algumas s\u00e9ries televisivas, para mostrar como funciona a adapta\u00e7\u00e3o em obras continuadas. O \u00faltimo m\u00f3dulo ir\u00e1 trazer alguns workshop para cria\u00e7\u00e3o de materiais adaptados: fotografia, teatro, m\u00fasica e v\u00eddeo, encerrando as atividades de 2015 com uma mostra audiovisual do que foi produzido ao longo do ano.<\/p>\n

Ao todo, o projeto conta com 7 integrantes. Dois coordenadores (Prof. Dr. Jo\u00e3o Ourique e Carlos Ossanes) , quatro pessoas\u00a0 atuam como ministrantes (Beatriz Castro, C\u00e1ssia Benemann, Erivelton Lima e Fernanda Teixeira), e uma na organiza\u00e7\u00e3o geral dos encontros (Patr\u00edcia Pereira). Al\u00e9m disso, outros integrantes se somam em atividades espec\u00edficas, como \u00e9 o caso da Bettina Wieth, que organiza o material pr\u00e1tico da \u00e1rea do cinema nas oficinas.<\/p>\n

Carlos diz que os encontros s\u00e3o abertos \u00e0 comunidade em geral, sem custo para os participantes. A maioria \u00e9 estudante universit\u00e1rio, dos mais variados cursos. O grupo come\u00e7a cada encontro com uma fala introdut\u00f3ria para depois dar in\u00edcio \u00e0 exibi\u00e7\u00e3o do filme a ser analisado. \u201cAp\u00f3s isso, retomamos falando sobre os t\u00f3picos, intercalando os coment\u00e1rios e d\u00favidas do p\u00fablico com nossa an\u00e1lise cr\u00edtica dos elementos\u201d, explica.<\/p>\n

No pr\u00f3ximo s\u00e1bado, o projeto ir\u00e1 trabalhar com o filme \u201cO show de Truman\u201d. A an\u00e1lise ser\u00e1 feita com base na cria\u00e7\u00e3o do universo ficcional dentro do pr\u00f3prio filme: o reality show do qual Truman \u00e9 o protagonista. Carlos diz que, apesar de ser uma com\u00e9dia, \u201cO Show de Truman\u201d tem um m\u00e9todo narrativo muito interessante, pelo qual pode-se pensar outras obras que abordam o tema da quebra da privacidade, como o livro \u201c1984\u201d, de George Orwell, por exemplo. \u201cPor esse eixo, pretendemos que os participantes dialoguem com a quest\u00e3o da aceita\u00e7\u00e3o do universo da narrativa em prol do entendimento da obra, fazendo correla\u00e7\u00f5es com outras obras que tragam elementos semelhantes\u201d, finaliza. <\/i><\/p>\n

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\"(Foto:<\/a>

(Foto: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/p><\/div>\n

O ciclo de debate sobre o filme \u201cO Show de Truman\u201d, ocorrer\u00e1 no pr\u00f3ximo s\u00e1bado, dia 6, \u00e0s 14h, na Sala de Cinema Digital da UFPel, situado na Rua Lobo da Costa, 447 (esquina \u00c1lvaro Chaves). Haver\u00e1 sorteio de um exemplar do rec\u00e9m-lan\u00e7ado livro Literatura e Forma\u00e7\u00e3o do Leitor: Escola e Sociedade, Ensino e Educa\u00e7\u00e3o, publicado pela editora UNIJU\u00cd. A entrada \u00e9 franca. Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse o link do evento no Facebook<\/a>
\n<\/b><\/p>\n

Para saber mais sobre o projeto acesse a p\u00e1gina do Facebook<\/b><\/a> \u00a0e confira o cronograma completo no blog do 24 Frames de Literatura<\/b>\u00a0<\/a><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

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Por\u00a0J\u00e9ssica Gebhardt Conhe\u00e7a o 24 Frames de Literatura, projeto desenvolvido por estudantes da Universidade Federal de Pelotas, que fomenta o debate das rela\u00e7\u00f5es entre literatura e cinema Com o objetivo de debater as rela\u00e7\u00f5es...<\/p>\n","protected":false},"author":587,"featured_media":3908,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[9],"tags":[96],"class_list":["post-3905","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral","tag-jessica-gebhardt"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p6Xvzq-10Z","jetpack-related-posts":[{"id":4127,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/premio-300-oncas\/","url_meta":{"origin":3905,"position":0},"title":"Pr\u00eamio 300 On\u00e7as","author":"Em Pauta","date":"02\/07\/2015","format":false,"excerpt":"por J\u00e9ssica Gebhardt O Instituto Jo\u00e3o Sim\u00f5es Lopes Neto promove mais uma edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio 300 On\u00e7as. 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