{"id":15947,"date":"2022-08-17T18:43:31","date_gmt":"2022-08-17T21:43:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=15947"},"modified":"2022-08-17T18:57:52","modified_gmt":"2022-08-17T21:57:52","slug":"dia-do-estudante-proporciona-diferentes-reflexoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/dia-do-estudante-proporciona-diferentes-reflexoes\/","title":{"rendered":"Dia do Estudante proporciona diferentes reflex\u00f5es"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00e3o muitas comemora\u00e7\u00f5es e hist\u00f3rias, que refletem a import\u00e2ncia desta grande parcela da popula\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">Por Deborah Fran\u00e7a \/Em Pauta<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Na \u00faltima quinta-feira (11), em todo o Brasil, foi comemorado o Dia do Estudante. A data que existe desde 1927, com a inten\u00e7\u00e3o de representar o direito ao acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para todos, faz com que este seja um momento de reflex\u00e3o para os envolvidos, e na cidade de Pelotas n\u00e3o foi diferente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bernardo C\u00e2ndido, de 16 anos, estudante do terceiro ano do Ensino M\u00e9dio, do Col\u00e9gio S\u00e3o Jos\u00e9 de Pelotas, que est\u00e1 prestes a ingressar na Universidade, diz que a principal import\u00e2ncia do Dia do Estudante \u00e9 o reconhecimento do esfor\u00e7o di\u00e1rio. O estudante tamb\u00e9m diz que: \u201cAo mesmo tempo que \u00e9 um meio de incentivo para que n\u00f3s, estudantes, possamos seguir sonhando e correndo atr\u00e1s do que almejamos\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">O col\u00e9gio de Bernardo \u00e9 tradicionalmente reconhecido por essas comemora\u00e7\u00f5es, neste ano, os alunos receberam lanche, m\u00fasica, e gincana com premia\u00e7\u00f5es pela data. O estudante conta ter sido um momento \u201cmuito legal\u201d de descontra\u00e7\u00e3o, e finaliza retomando a import\u00e2ncia deste reconhecimento, pois diz ser um est\u00edmulo \u00e0 sa\u00fade mental.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_15949\" style=\"width: 328px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-15949\" class=\"wp-image-15949 size-medium\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1-318x318.png\" alt=\"\" width=\"318\" height=\"318\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1-318x318.png 318w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1-159x159.png 159w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1-768x767.png 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1-80x80.png 80w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1-320x320.png 320w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-1.png 1170w\" sizes=\"auto, (max-width: 318px) 100vw, 318px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-15949\" class=\"wp-caption-text\">O estudante Bernardo realizando atividade em aula. \/ Foto: arquivo pessoal<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para outros, o Dia do Estudante foi comemorado com muito estudo. Ahmad Amer, de 20 anos, com Ensino M\u00e9dio j\u00e1 completo, estuda para conseguir uma vaga no curso de Medicina h\u00e1 3 anos. O estudante fala sobre o sentimento de estudar: \u201cUm estudante \u00e9 aquele que entende a import\u00e2ncia e o poder do conhecimento, pois ele nos permite sair de um mundo alienado, onde todos falam o que entendem, sem entender. O estudante \u00e9 livre para guiar o seu pr\u00f3prio destino\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Al\u00e9m disso, para n\u00e3o perder o costume, o jovem estudante faz uma compara\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e filosofia, ao dizer que: \u201cQuem estuda \u00e9 capaz de se libertar da caverna do mito de Plat\u00e3o e passa a viver o mundo real\u201d.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_15952\" style=\"width: 434px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-15952\" class=\"wp-image-15952 size-medium\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2-424x282.jpeg\" alt=\"\" width=\"424\" height=\"282\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2-424x282.jpeg 424w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2-212x141.jpeg 212w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2-768x512.jpeg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2-1536x1023.jpeg 1536w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-2.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 424px) 100vw, 424px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-15952\" class=\"wp-caption-text\">O estudante Ahmad sendo o orador na sua formatura em 2019. \/Foto: arquivo pessoal.<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Do outro lado, o ex-professor do curso de Medicina Veterin\u00e1ria da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), M\u00e1rio Meireles, tamb\u00e9m reconhece a necessidade do dia e conta o porqu\u00ea sente saudades da sala de aula, lugar que frequentou por 42 anos. \u2013 \u201cAo longo destes anos, pratiquei a nobre fun\u00e7\u00e3o de educador, democratizando o conhecimento adquirido. As rela\u00e7\u00f5es do ensino\/ aprendizado rec\u00edproco, ou seja, a cumplicidade acad\u00eamica, \u00e9 a amalgama que permite que se possa ensinar quando se est\u00e1 disposto a aprender\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00e1rio tamb\u00e9m diz que a universalidade do conhecimento e a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia far\u00e3o a todos mais felizes neste Planeta. Como considera\u00e7\u00e3o final ao Dia do Estudante, o ex-professor cita a frase da escritora goiana, Cora Coralina, \u201cfeliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina\u201d.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_15953\" style=\"width: 434px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-3.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-15953\" class=\"wp-image-15953 size-medium\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-3-424x318.jpeg\" alt=\"\" width=\"424\" height=\"318\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-3-424x318.jpeg 424w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-3-212x159.jpeg 212w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-3-768x576.jpeg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/files\/2022\/08\/Foto-3.jpeg 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 424px) 100vw, 424px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-15953\" class=\"wp-caption-text\">No centro o professor M\u00e1rio com seus alunos. \/ Foto: arquivo pessoal<\/p><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Em Pelotas, o Dia do Estudante tamb\u00e9m foi marcado por protesto realizado pela popula\u00e7\u00e3o, em virtude da resist\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o. Para conferir a mat\u00e9ria completa \u00e9 s\u00f3 acessar: <\/span><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/dia-dos-estudantes-e-marcado-por-luta-e-resistencia-em-pelotas\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/dia-dos-estudantes-e-marcado-por-luta-e-resistencia-em-pelotas\/<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> .<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00e3o muitas comemora\u00e7\u00f5es e hist\u00f3rias, que refletem a import\u00e2ncia desta grande parcela da popula\u00e7\u00e3o Por Deborah Fran\u00e7a \/Em Pauta Na \u00faltima quinta-feira (11), em todo o Brasil, foi comemorado o Dia do Estudante. 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