{"id":15481,"date":"2022-05-26T17:06:47","date_gmt":"2022-05-26T20:06:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=15481"},"modified":"2022-05-26T17:58:30","modified_gmt":"2022-05-26T20:58:30","slug":"projeto-desafio-retoma-as-aulas-na-proxima-segunda-feira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/projeto-desafio-retoma-as-aulas-na-proxima-segunda-feira\/","title":{"rendered":"Projeto Desafio retoma as aulas na pr\u00f3xima segunda-feira"},"content":{"rendered":"

Com op\u00e7\u00f5es presencial e remota, o projeto inicia o semestre de aulas <\/span>preparat\u00f3rias para os exames de acesso \u00e0 universidade p\u00fablica\u00a0<\/span><\/p>\n

Por Gabriella Cazarotti<\/em><\/p>\n

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O Desafio contribui para a inser\u00e7\u00e3o de estudantes que n\u00e3o possuem condi\u00e7\u00f5es de se manter em uma universidade privada\/ Foto: Facebook Projeto Desafio<\/p><\/div>\n

Na segunda-feira, 30, o projeto Desafio retoma as aulas com dois formatos de turmas, uma presencial \u00e0 tarde e uma remota \u00e0 noite, seguindo os pedidos dos alunos e participantes do projeto.<\/span><\/p>\n

O Desafio \u00e9 um projeto de extens\u00e3o estrat\u00e9gico, gratuito e inclusivo da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o e Cultura da UFPel. O car\u00e1ter extensionista, que visa levar conhecimentos de dentro da Universidade para a comunidade, pode ser observado nas aulas do projeto.\u00a0<\/span><\/p>\n

As aulas presenciais acontecem de segunda a sexta-feira, \u00e0 tarde \u2013 das 13h30min \u00e0s 18h, na sala de aula do Desafio, no Campus Anglo da UFPel (Rua Gomes Carneiro, n. 01 \u2013 Porto \u2013 Pelotas\/RS) <\/span><\/p>\n

Na modalidade remota, os alunos podem acessar a sala de aula virtual, via internet, de qualquer lugar e cidade, atrav\u00e9s de um celular, tablet, notebook ou PC de mesa. N\u00e3o existe edital para as inscri\u00e7\u00f5es, as vagas s\u00e3o ilimitadas, pois o acesso \u00e9 livre para todos que tiverem interesse em aulas preparat\u00f3rias para o PAVE ou Enem.\u00a0<\/span><\/p>\n

A coordenadora do projeto, C\u00e1tia Fernandes de Carvalho, explica o prop\u00f3sito do Desafio, \u201cEle \u00e9 mais que um curso pr\u00e9-vestibular, ele \u00e9 um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o. Ele possibilita que as pessoas que o sistema exclui, sejam inclu\u00eddas no espa\u00e7o universit\u00e1rio. N\u00f3s n\u00e3o queremos apenas que o aluno entre na universidade, mas tamb\u00e9m que ele se entenda como cidad\u00e3o, que ele perceba seus direitos e que lute por eles.\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n

O impacto social de um cursinho p\u00fablico \u00e9 not\u00e1vel e transformador, \u201cO Desafio muda as condi\u00e7\u00f5es de vida das pessoas. Ele alimenta a perspectiva de futuro. Muitas pessoas que vivem em contexto de vulnerabilidade social podem melhorar a vida da sua fam\u00edlia, gerando conhecimento, se empoderando e melhorando suas condi\u00e7\u00f5es de gera\u00e7\u00e3o de renda. A gente tem a ideia de que conhecimento \u00e9 poder.\u201d explica C\u00e1tia.<\/span><\/p>\n

Entretanto, o projeto ainda possui quest\u00f5es a serem superadas. Um dos principais problemas do Desafio \u00e9 a evas\u00e3o. \u201cApesar dos avan\u00e7os, o curso ainda enfrenta a dificuldade da grande evas\u00e3o dos alunos. Isso n\u00e3o \u00e9 por acaso. Est\u00e1 muito relacionado com os fatores sociais e econ\u00f4micos do nosso p\u00fablico alvo. Nossa grande meta \u00e9 mantermos esses alunos conosco at\u00e9 o final do semestre, para garantir um processo formativo de qualidade.\u201d afirma a coordenadora.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para informa\u00e7\u00f5es atualizadas e acompanhamento das atividades do Desafio, \u00e9 poss\u00edvel conferir as redes sociais do projeto:<\/span><\/p>\n