{"id":12651,"date":"2019-05-11T11:52:03","date_gmt":"2019-05-11T14:52:03","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=12651"},"modified":"2019-05-11T11:52:03","modified_gmt":"2019-05-11T14:52:03","slug":"ufpel-realiza-oficina-sobre-fact-checking-e-leva-acao-para-a-comunidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/ufpel-realiza-oficina-sobre-fact-checking-e-leva-acao-para-a-comunidade\/","title":{"rendered":"UFPel realiza oficina sobre Fact-Checking e leva a\u00e7\u00e3o para a comunidade"},"content":{"rendered":"
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A a\u00e7\u00e3o promoveu a discuss\u00e3o entre acad\u00eamicos e comunidade sobre a import\u00e2ncia de verificar as informa\u00e7\u00f5es. Imagem: arquivo pessoal<\/p><\/div>\n

Por Lu\u00edza Mattea<\/em><\/p>\n

Nos dias 7 e 8 de maio, Universidade Federal de Pelotas e Prefeitura Municipal se uniram para promover um minicurso sobre Fact-checking<\/em> (checagem de informa\u00e7\u00f5es). Assim, foram abertas 20 vagas para os alunos de jornalismo da institui\u00e7\u00e3o, que participaram de atividades com o objetivo de combater a desinforma\u00e7\u00e3o. Ministrada pela Doutora em Comunica\u00e7\u00e3o Ta\u00eds Seibt, a din\u00e2mica contou com exerc\u00edcios te\u00f3ricos e debates, al\u00e9m de uma a\u00e7\u00e3o realizada no bairro Cohab Tablada.<\/p>\n

No primeiro dia, a oficina ocorreu no laborat\u00f3rio de Webjornalismo do Campus Anglo. O momento foi para discuss\u00e3o sobre o tema e esclarecimento de d\u00favidas. Para isso, foi proposta uma atividade em que os alunos receberam fragmentos de not\u00edcias e precisavam checar se a informa\u00e7\u00e3o era verdadeira ou n\u00e3o. Aproveitando o contexto, Ta\u00eds falou sobre as diversas armadilhas provocadas pelas chamadas \u201cfake news\u201d e explicou aos alunos algumas formas de verifica\u00e7\u00e3o desses dados.<\/p>\n

J\u00e1 no dia seguinte, os alunos tiveram a oportunidade de colocar em pr\u00e1tica todo o conte\u00fado que haviam aprendido. Com aux\u00edlio da Prefeitura, foram visitar a Associa\u00e7\u00e3o dos Moradores da Cohab Tablada para compartilhar com um grupo de idosos da comunidade algumas maneiras de checar uma informa\u00e7\u00e3o. \u201cEssa a\u00e7\u00e3o \u00e9 importante para que o estudante de jornalismo conhe\u00e7a outros universos que muitas vezes s\u00e3o t\u00e3o distantes do dia a dia dele. Al\u00e9m disso, \u00e9 uma forma de causar impacto social e contribuir com essa comunidade, que muitas vezes n\u00e3o teria para quem perguntar sobre esse assunto\u201d<\/em><\/strong>, contou Ta\u00eds.<\/p>\n

Por meio de not\u00edcias falsas desenvolvidas pelos alunos, o debate foi sobre a import\u00e2ncia de verificar informa\u00e7\u00f5es recebidas no dia a dia e como realizar isso de maneira efetiva. Noeli Ferreira, participante ativa da comunidade, destacou a import\u00e2ncia do debate sobre o assunto e da iniciativa realizada: \u201ceu via a not\u00edcia e j\u00e1 passava para a fam\u00edlia. Agora, aprendi que n\u00e3o funciona assim, temos primeiro que pesquisar e checar essa informa\u00e7\u00e3o\u201d<\/em><\/strong>.<\/p>\n

Para os alunos, a oportunidade tamb\u00e9m \u00e9 de aprendizado. A estudante do 5\u00ba semestre, Rafaela Martins, ressalta a necessidade de trazer essa discuss\u00e3o para fora da Universidade e acredita que a iniciativa foi de grande relev\u00e2ncia. \u201c\u00c9 gratificante ver nossas pesquisas, o que estudamos todos os dias, sendo levado como uma a\u00e7\u00e3o efetiva para a comunidade\u201d<\/em><\/strong>, destacou.<\/p>\n

Agora, a Prefeitura pretende levar a\u00e7\u00f5es como essa para outros bairros. O objetivo \u00e9 que toda a popula\u00e7\u00e3o esteja informada e preparada para ajudar na luta contra a desinforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nos dias 7 e 8 de maio, Universidade Federal de Pelotas e Prefeitura Municipal se uniram para promover um minicurso sobre Fact-checking (checagem de informa\u00e7\u00f5es). Assim, foram abertas 20 vagas para os alunos de jornalismo da institui\u00e7\u00e3o, que participaram de atividades com o objetivo de combater a 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