{"id":11595,"date":"2018-10-26T15:17:49","date_gmt":"2018-10-26T18:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/?p=11595"},"modified":"2018-10-31T17:55:48","modified_gmt":"2018-10-31T20:55:48","slug":"barraca-da-saude-contra-o-bullying","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/empauta\/barraca-da-saude-contra-o-bullying\/","title":{"rendered":"Barraca da Sa\u00fade contra o bullying"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Crian\u00e7as no combate ao bullying. Foto: Micael Carvalho<\/p><\/div>\n

Por J\u00e9ssica Lopes, Micael Carvalho e Rafaela Dutra<\/em><\/p>\n

No dia 8 de outubro foi realizada uma atividade da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o e Cultura (PREC) em parceria com estudantes do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e profissionais da \u00e1rea da sa\u00fade. A a\u00e7\u00e3o que aconteceu na escola agr\u00edcola Maria Joaquina, localizada no distrito de Pelotas, Cerrito Alegre, teve como principal objetivo levar at\u00e9 os alunos uma conscientiza\u00e7\u00e3o do bullying, a maneira de lidar com ele, e as formas de combat\u00ea-lo.<\/p>\n

O bullying se refere \u00e0 pr\u00e1tica de atos de viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica, intencionais e repetidos, cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada v\u00edtima. \u00c9 comum dentro das escolas de todo o mundo e atinge, geralmente, pessoas mais introvertidas ou consideradas \u201cfora do padr\u00e3o\u201d.<\/p>\n

As atividades foram realizadas com os alunos da pr\u00e9-escola ao 9\u00b0 ano do ensino fundamental, no formato de roda de conversa, no qual os acad\u00eamicos e profissionais de Enfermagem falaram com os alunos sobre os perigos do bullying, como ele pode afetar a vida do oprimido ou ser um problema pessoal do opressor. Tamb\u00e9m conversaram a respeito da identifica\u00e7\u00e3o de problemas mais graves, como, por exemplo, automutila\u00e7\u00e3o e depress\u00e3o. A professora e coordenadora do projeto Michele Mandagara reafirmou a import\u00e2ncia de buscar o aux\u00edlio necess\u00e1rio caso o aluno esteja passando por esse tipo de situa\u00e7\u00e3o: \u201cExiste ajuda para isso, ajuda para dor. A gente n\u00e3o precisa passar por isso sozinho e nem deixar chegar ao ponto de achar que tirar a vida \u00e9 a \u00fanica solu\u00e7\u00e3o\u201d.<\/em><\/p>\n

Jogos online como o Baleia Azul s\u00e3o um exemplo de perigo virtual, entre seus objetivos est\u00e3o uma s\u00e9rie de desafios, que colocam em risco a vida dos jogadores e que j\u00e1 ocasionou v\u00e1rios casos s\u00e9rios.<\/p>\n

Para a coordenadora educacional da escola, Alessandra Rivaroli debater sobre esse assunto em ambiente escolar \u00e9 fundamental: \u201cA gente lida no dia a dia na parte de relacionamento entre eles (alunos), a parte emocional est\u00e1 totalmente ligada a aprendizagem tamb\u00e9m, ent\u00e3o a gente precisa que eles estejam bem para poder aprender\u201d.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>

Palestras foram realizadas para diversas faixas et\u00e1rias. Foto: J\u00e9ssica Lopes<\/p><\/div>\n

Durante o m\u00eas de setembro foi promovido o \u201cSetembro Amarelo\u201d, uma campanha de preven\u00e7\u00e3o ao suic\u00eddio, no qual visava-se alertar a sociedade sobre esse mal que nos cerca, mas que muitas vezes passa desapercebido, por falta de informa\u00e7\u00e3o em identificar sintomas de depress\u00e3o ou afins. Por isso \u00e9 v\u00e1lido ressaltar que quanto mais atentos e informados estivermos sobre os danos que o bullying pode causar a uma pessoa, menos fam\u00edlias iram chorar a perda de entes queridos. A luta continua, e a informa\u00e7\u00e3o permanece como uma ferramenta poderosa contra qualquer tipo de viol\u00eancia, seja f\u00edsica ou psicol\u00f3gica.<\/p>\n

\u201cExiste ajuda pra isso, ajuda pra dor. A gente n\u00e3o precisa passar por isso sozinho e nem chegar a se matar por causa disso\u201d – Michele<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\u201cA gente tem que estar sempre aberto a ouvir o que o outro esta sentindo e ajudar\u201d – Nathalia<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Qual a import\u00e2ncia de abordar esse tema dentro da escola?<\/strong><\/p>\n

Alessandra: <\/strong>\u00c9 fundamental, a gente lida no dia a dia na parte de relacionamento entre eles (alunos), a parte emocional est\u00e1 totalmente ligada a aprendizagem tamb\u00e9m ent\u00e3o a gente precisa que eles estejam bem pra poder aprender. Na verdade, a escola \u00e9 o segundo lugar que eles se relacionam com as pessoas ent\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 um aprendizado de relacionamento, as vezes eles n\u00e3o sabem se relacionar muito bem, tu tem que ensinar o que \u00e9 certo e o que \u00e9 errado porque as vezes isso n\u00e3o vem da fam\u00edlia,\u00a0 tu dizer, por exemplo, que determinado relacionamento n\u00e3o \u00e9 legal ou te colocar no lugar do outro.. Essa tem\u00e1tica hoje vem bem de encontro a isso, a gente passou o dia inteiro falando dessa tem\u00e1tica da import\u00e2ncia do respeito, de se colocar no lugar do outro e dos malef\u00edcios que isso pode gerar pra quem t\u00e1 sofrendo com o bullying.<\/p>\n

Voc\u00ea considera importante essas atividades que a Universidade traz para dentro das escolas?<\/strong><\/p>\n

Alessandra: <\/strong>Com certeza, na verdade \u00e9 uma parceria que s\u00f3 vem a agregar. A gente j\u00e1 tinha uma parceria com o posto de sa\u00fade que j\u00e1 tinha com as coisas que eles atendem la no posto de sa\u00fade, ent\u00e3o eles traziam fala pra nos tanto a respeito de bullying quanto a respeito de drogas, mas eu acho que a Universidade ela traz essa parte de pesquisa \u00e9 uma outra abordagem que s\u00f3 vem complementar na verdade um\u00a0 trabalho que j\u00e1 vem sendo feito…. completar um pouco mais o trabalho que j\u00e1 vem sendo feito vem mais pra colaborar e agregar mais valor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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