{"id":231,"date":"2018-05-18T10:44:52","date_gmt":"2018-05-18T13:44:52","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/?page_id=231"},"modified":"2018-08-31T10:43:32","modified_gmt":"2018-08-31T13:43:32","slug":"trabalhadores-na-literatura-e-na-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/trabalhadores-na-literatura-e-na-historia\/","title":{"rendered":"Trabalhadores na Literatura e na Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><strong>Magda Abreu Vicente<\/strong> &#8211;\u00a0 Doutora em Educa\u00e7\u00e3o (UFPel) |\u00a0<strong>Jaqueline Koschier<\/strong> \u2013 Doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o (UFPel)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este simp\u00f3sio tem\u00e1tico visa reunir pesquisas acad\u00eamicas que discutam as representa\u00e7\u00f5es de trabalhadores na literatura e na hist\u00f3ria, com a finalidade de refletir acerca da incorpora\u00e7\u00e3o de g\u00eaneros liter\u00e1rios e discursos n\u00e3o especializados (discursos que n\u00e3o s\u00e3o de historiadores) junto aos acervos documentais. Considerando que Hist\u00f3ria e Literatura s\u00e3o representa\u00e7\u00f5es (ou narrativas) que se referem \u00e0 vida e \u00e0 sociedade e que se valem da verossimilhan\u00e7a, ou usam o real como referencial a fim de confirm\u00e1-lo ou neg\u00e1-lo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pesquisadoras (es) v\u00eam contribuindo neste campo de estudos, ampliando o cat\u00e1logo documental tanto da Literatura quanto da Hist\u00f3ria ao utilizar conex\u00f5es existentes entre os campos com o intuito de promover posturas epistemol\u00f3gicas que diluam as fronteiras entre os saberes e relativizem os dualismos entre verdade\/fic\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia\/arte uma vez que os discursos hist\u00f3ricos e ficcionais mant\u00eam um enriquecedor di\u00e1logo devido a sua proximidade.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\">Trabalhos Selecionados<\/h3>\n<p><strong>Sess\u00e3o 1 (25\/10\/2018)<\/strong><\/p>\n<p>KOSCHIER, Jaqueline. Doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE\/UFPEL) Professora IFSul.\u00a0<em>Nem todos s\u00e3o felizes para sempre: o lugar dos exclu\u00eddos nos Contos de Fadas de Andersen.<\/em><\/p>\n<p>VILLAGRA NETO, Deomar \u2013 IFSUL Campus Visconde da Gra\u00e7a (Mestre em Hist\u00f3ria pela UFPel).\u00a0<em>O sil\u00eancio que berra, que escancara: a constru\u00e7\u00e3o do n\u00e3o existir sobre as camadas populares em Incidente em Antares e em O Processo e o quanto a mem\u00f3ria coletiva carrega de elitismo.<\/em><\/p>\n<p>SILVA, J\u00falia Dias da Silva \u00a0(Mestranda em Literatura e Cultura\/UFBA. <em>Literatura afro-brasileira no ensino m\u00e9dio: uma leitura de Concei\u00e7\u00e3o\u00a0<\/em><em>Evaristo.<\/em><\/p>\n<p>OLIVEIRA, Jana\u00edna Quintana de \u2013 IFSUL (Mestra).\u00a0<em>O papel das mulheres lisboetas no final do s\u00e9culo XIX no romance O Primo Bas\u00edlio de E\u00e7a de Queiroz com enfoque nas personagens Lu\u00edsa e Juliana.<\/em><\/p>\n<p>PENTEADO, Marina Pereira \u2013 FURG \u2013 (Doutora em Literatura Comparada pela UFF).\u00a0<em>A insist\u00eancia da fronteira na constru\u00e7\u00e3o da identidade estadunidense: um estudo de A morte de um caixeiro-viajante, de Arthur Miller.<\/em><\/p>\n<h6 style=\"text-align: right\"><em><strong>Para Inscrever-se enviar o resumo, conforme orienta\u00e7\u00f5es<br \/>\n<\/strong><\/em><em><strong>constantes na \u201caba orienta\u00e7\u00f5es\u201d,\u00a0para o e-mail<br \/>\njaqueline.koschier@hotmail.com<\/strong><\/em><\/h6>\n<h2 style=\"text-align: right\">Representa\u00e7\u00f5es de Trabalhadores na Literatura e na Hist\u00f3ria<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Magda Abreu Vicente &#8211;\u00a0 Doutora em Educa\u00e7\u00e3o (UFPel) |\u00a0Jaqueline Koschier \u2013 Doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o (UFPel) Este simp\u00f3sio tem\u00e1tico visa reunir pesquisas acad\u00eamicas que discutam as representa\u00e7\u00f5es de trabalhadores na literatura e na hist\u00f3ria, com a finalidade de refletir acerca da incorpora\u00e7\u00e3o de g\u00eaneros liter\u00e1rios e discursos n\u00e3o especializados (discursos que n\u00e3o s\u00e3o de historiadores) junto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":784,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-231","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/784"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=231"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":357,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231\/revisions\/357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/eifi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}