{"id":1752,"date":"2021-09-09T15:40:17","date_gmt":"2021-09-09T18:40:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/danca\/?p=1752"},"modified":"2021-09-13T08:35:05","modified_gmt":"2021-09-13T11:35:05","slug":"seminario-do-meio-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/danca\/2021\/09\/09\/seminario-do-meio-2021\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio do Meio 2021"},"content":{"rendered":"
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SEMIN\u00c1RIO DO MEIO 2021 \u2013 Abertura e Roda de Conversa<\/b><\/span><\/p>\n

13 de setembro de 2021 \u2013 18h<\/b><\/span><\/p>\n

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Abertura do SEMIN\u00c1RIO DO MEIO 2021 conduzida por integrantes da Comiss\u00e3o de Estudos Integradores do Curso de Dan\u00e7a-Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)<\/span><\/p>\n

\u2013 Roda de Conversa \u201cProje\u00e7\u00f5es de Futuro Agora\u201d com as egressas Thuani Ceroni e Rejanete Vieira.<\/span><\/p>\n

O Semin\u00e1rio do Meio \u00e9 realizado pela Comiss\u00e3o de Estudos Integradores do Curso de Dan\u00e7a-Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), com o objetivo de instrumentalizar as\/os discentes do Curso de Dan\u00e7a para o encaminhamento da documenta\u00e7\u00e3o referente a Integraliza\u00e7\u00e3o Curricular, necess\u00e1ria \u00e0 forma\u00e7\u00e3o da\/o licenciada\/o em Dan\u00e7a.<\/span><\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio conta tamb\u00e9m com encontros direcionados \u00a0a apresenta\u00e7\u00e3o dos regulamentos de cada um dos curr\u00edculos (3\/ 4\/ 5), al\u00e9m de tr\u00eas lives com bate-papo com convidadas. No primeiro bate-papo duas egressas do curso de Dan\u00e7a ir\u00e3o apresentar como realizaram a gradua\u00e7\u00e3o projetando o que desejavam para o futuro no mundo do trabalho. No segundo bate-papo a Comiss\u00e3o de Estudos Integradores receber\u00e1 4 professoras da UFPel ligadas \u00e0s coordena\u00e7\u00f5es das C\u00e2meras de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o do Centro de Artes e a Coordenadora Institucional do PIBID\/UFPel para uma conversa sobre as oportunidades de atividades no \u00e2mbito do Centro de Artes da UFPel.<\/span><\/p>\n

No \u00faltimo bate-papo egressas do curso, que atuam como professoras na rede p\u00fablica, conversar\u00e3o sobre as experi\u00eancias vividas no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o complementar.<\/span><\/p>\n

Na segunda semana de evento, os projetos ligados ao Curso de Dan\u00e7a abrir\u00e3o suas reuni\u00f5es, a\u00e7\u00f5es e atividades para receber visitas dos e das estudantes interessados\/as.<\/span><\/p>\n

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PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/b><\/span><\/p>\n

13\/09\/2021 \u00e0s 18h \u2013 Abertura e Bate-Papo \u201cProje\u00e7\u00f5es de Futuro Agora\u201d<\/span><\/p>\n

LINK:\u00a0https:\/\/youtu.be\/xda8KktVGGw<\/a><\/span><\/p>\n

14\/09\/2021 \u00e0s 18h \u2013 Roda de Conversa de Apresenta\u00e7\u00e3o dos Regramentos Curr\u00edculo 5\u00a0(quem ingressou a partir do ano de 2020)<\/span><\/p>\n

LINK:\u00a0https:\/\/webconf.ufpel.edu.br\/b\/tai-ofq-zab-xyn<\/a><\/span><\/p>\n

15\/09\/2021 \u00e0s 18h \u2013 Roda de Conversa de Apresenta\u00e7\u00e3o dos Regramentos Curr\u00edculo 4\u00a0(quem ingressou no ano de 2013 ou at\u00e9 2019)<\/span><\/p>\n

LINK:\u00a0https:\/\/webconf.ufpel.edu.br\/b\/tai-ofq-zab-xyn<\/a><\/span><\/p>\n

16\/09\/2021 \u00e0s 18h \u2013 Roda de Conversa de Apresenta\u00e7\u00e3o dos Regramentos\u00a0Curr\u00edculo 3 (quem ingressou antes do ano de 2013)<\/span><\/p>\n

LINK:\u00a0https:\/\/webconf.ufpel.edu.br\/b\/tai-ofq-zab-xyn<\/a><\/span><\/p>\n

17\/09\/2021 \u00e0s 17h \u2013 Bate-Papo \u201cEnsino, Pesquisa e Extens\u00e3o na Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica\u201d<\/span><\/p>\n

LINK:\u00a0https:\/\/youtu.be\/ZaDOhn-3doU<\/a><\/span><\/p>\n

24\/09\/2021 \u00e0s 18h \u2013 Live \u201cEnsino, Pesquisa e Extens\u00e3o na Forma\u00e7\u00e3o Docente\u201d<\/span><\/p>\n

LINK:\u00a0https:\/\/youtu.be\/NVsG1rFFSbk<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Para mais detalhes acesse:\u00a0https:\/\/linktr.ee\/seminariodomeio<\/a><\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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*Haver\u00e1 certifica\u00e7\u00e3o para as\/os participantes.<\/b><\/p>\n

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