Ano: 2025

A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) está com inscrições abertas para o Edital UAB/UFPEL nº 02/2025 , que oferece duas vagas para atuação como Coordenador de Curso e Coordenador de Tutoria no Curso a Distância de Extensão em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva . As funções são destinadas a profissionais com formação superior nas áreas de Educação Especial, Pedagogia ou Licenciatura. As bolsas têm carga horária de 20 horas semanais , sendo R$ 2.000,00 para Coordenador de Curso e R$ 1.850,00 para Coordenador de Tutoria. Para a função de Coordenador de Curso é exigido mestrado ou doutorado e experiência em educação a distância. Já para Coordenador de Tutoria, é necessário experiência na Educação Básica ou em atividades de tutoria em programas como Pibid, Residência Pe...

A Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), por meio da Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância (CLMD), torna público o resultado final da seleção de tutores presenciais e a distância, conforme disposto no Edital CLMD 04/2025. O processo seletivo, vinculado ao programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), teve como objetivo a seleção de bolsistas para atuação nas funções de tutoria presencial e tutoria a distância, junto ao curso de Licenciatura em Matemática EaD da UFPEL. A lista de classificados contempla candidatos distribuídos nos polos de: Esteio Pinheiro Machado Piratini Tapejara Três de Maio Tutoria a distância A coordenação do CLMD reforça o compromisso com a transparência e a seriedade no processo seletivo, parabeniza os(as) candidatos(...

A Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância (CLMD) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), em parceria com o programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), torna público o Resultado Parcial da Seleção de Bolsistas para a função de Professor Formador, conforme o Edital CLMD 03/2025. A seleção contempla a área de Matemática Pura ou Aplicada / Ensino de Matemática e tem como objetivo fortalecer a equipe docente do curso por meio da atuação de professores formadores no âmbito da modalidade a distância. A lista completa com nomes, pontuações e classificações está disponível no documento oficial: Resultado Parcial – Edital CLMD 03/2025

AVISO IMPORTANTE! O NUPED informa aos alunos inscritos no Curso de Extensão em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que é necessário realizar o cadastro na plataforma AVACAPES para acessar os conteúdos e atividades do curso. Acesse o link e efetue sua inscrição:https://labtime.ufg.br/avacapes Atenção: O início do curso está previsto para o dia 28 de abril de 2025.O acesso ao AVACAPES é essencial para acompanhar as aulas, materiais e interações previstas na programação. Contamos com a colaboração de todos para que estejam devidamente cadastrados antes do início das atividades.

A Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância (CLMD) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), em parceria com o programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), torna público o Resultado Parcial da Análise dos Currículos referente ao Edital CLMD 04/2025, que trata da seleção de bolsistas para atuação como tutores no Curso de Licenciatura em Matemática a Distância (CLMD), vinculado à Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A seleção contempla vagas para tutoria presencial e a distância, distribuídas entre os polos de Tapejara, Esteio, Três de Maio, Pinheiro Machado e Piratini. O resultado divulgado refere-se à etapa de avaliação curricular, conforme os critérios estabelecidos no edital. A listagem completa com os nome...

A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB), está com inscrições abertas para o processo seletivo que visa preencher 1 vaga de Coordenador(a) de Curso no Curso de Licenciatura em História a Distância (CLHD). Período de inscrições: de 22/04 a 06/05/2025 Bolsa: R$ 2.000,00 mensais Carga horária: 20h semanais (presencial e online) Requisitos: Doutorado, vínculo com o curso e participação no colegiado A seleção será feita por análise curricular, conforme critérios detalhados no edital, e visa fortalecer a gestão e a qualidade acadêmica do curso, contribuindo para a excelência do ensino a distância na UFPel. Acesse o edital completo e saiba como se inscrever clicando aqui.

Informamos aos candidatos inscritos no processo seletivo referente ao Edital UAB-01/2025 que o resultado parcial será divulgado no dia 17 de abril de 2025. Na mesma data, será publicada a retificação do cronograma do edital, contendo os novos prazos para interposição de recursos e demais etapas subsequentes do processo seletivo. Solicitamos que todos os candidatos fiquem atentos às atualizações e às novas datas, que estarão disponíveis na página específica do edital, acessível aqui.

Informamamos que foi publicado o documento de homologação das inscrições referentes ao Edital CLMD 03/2025 – Professor Formador. O documento está disponível para consulta no site oficial do NUPED e pode ser acessado através do link abaixo: Clique aqui para acessar o documento de homologação das inscrições Reforçamos a importância de que todos os(as) candidatos(as) verifiquem atentamente as informações publicadas, conferindo o status de sua inscrição e demais orientações previstas no cronograma do edital. Para mais informações, dúvidas ou esclarecimentos, entre em contato com o Curso de Licenciatura em Matemática a Distância.

Informamos que foi publicado o documento de homologação das inscrições referentes ao Edital CLMD 04/2025 – Tutoria Presencial e a Distância. O documento está disponível para consulta no site oficial do NUPED e pode ser acessado através do link abaixo: Clique aqui para acessar o documento de homologação das inscrições Reforçamos a importância de que todos os(as) candidatos(as) verifiquem atentamente as informações publicadas, conferindo o status de sua inscrição e demais orientações previstas no cronograma do edital. Para mais informações, dúvidas ou esclarecimentos, entre em contato com o Curso de Licenciatura em Matemática a Distância.