{"id":261,"date":"2014-09-17T11:34:20","date_gmt":"2014-09-17T14:34:20","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/?p=261"},"modified":"2014-09-17T11:34:20","modified_gmt":"2014-09-17T14:34:20","slug":"propostas-para-metodologia-da-constituinte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/2014\/09\/17\/propostas-para-metodologia-da-constituinte\/","title":{"rendered":"Propostas para Metodologia da Constituinte"},"content":{"rendered":"<p>A Comiss\u00e3o constitu\u00edda pelo Conselho Universit\u00e1rio (CONSUN) para receber e analisar as propostas de metodologia para a Constituinte Universit\u00e1ria reuniu-se nesta segunda-feira(15) e, analisando as contribui\u00e7\u00f5es apresentadas e divulgadas, considerou \u00a0a exist\u00eancia de apenas quatro propostas completas,que foram numeradas, de 1(hum) a 4 (quatro), de acordo com a ordem de apresenta\u00e7\u00e3o. A quarta proposta apresentada n\u00e3o chegou a ser divulgada na p\u00e1gina da UFPel, por ter sido apresentada depois do dia 12\/09 mas foi incorporada pela comiss\u00e3o.<\/p>\n<p>Para facilitar a compara\u00e7\u00e3o entre elas, a comiss\u00e3o apresenta um quadro onde s\u00e3o destacados os aspectos principais que as diferem entre si.<\/p>\n<p>Veja a seguir as propostas e o quadro comparativo.<\/p>\n<p>Proposta 1<\/p>\n<p>Proposta 2<\/p>\n<p>Proposta 3<\/p>\n<p>Proposta 4<\/p>\n<p>Quadro comparativo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"PDF (174 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/PROPOSTA-3.pdf\"><img src=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/plugins\/eg-attachments\/img\/flags\/pdf.png\" alt=\"PROPOSTA  3\" width=\"32px\" height=\"32px\" \/><\/a>\n<div><a title=\"PDF (174 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/PROPOSTA-3.pdf\">PROPOSTA 3<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a title=\"PDF (211 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/PROPOSTA-2.pdf\"><img src=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/plugins\/eg-attachments\/img\/flags\/pdf.png\" alt=\"PROPOSTA 2\" width=\"32px\" height=\"32px\" \/><\/a>\n<div><a title=\"PDF (211 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/PROPOSTA-2.pdf\">PROPOSTA 2<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a title=\"OPENXMLFORMATS-OFFICEDOCUMENT.WORDPROCESSINGML.DOCUMENT (22 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/proposta-4.docx\"><img src=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/plugins\/eg-attachments\/img\/flags\/docx.png\" alt=\"proposta 4\" width=\"32px\" height=\"32px\" \/><\/a>\n<div><a title=\"OPENXMLFORMATS-OFFICEDOCUMENT.WORDPROCESSINGML.DOCUMENT (22 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/proposta-4.docx\">proposta 4<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a title=\"PDF (501 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Proposta-11.pdf\"><img src=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/plugins\/eg-attachments\/img\/flags\/pdf.png\" alt=\"Proposta-1\" width=\"32px\" height=\"32px\" \/><\/a>\n<div><a title=\"PDF (501 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Proposta-11.pdf\">Proposta-1<\/a><\/div>\n<\/li>\n<li><a title=\"MSWORD (42 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Sistematiza-Propostas-Constituinte.doc\"><img src=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/plugins\/eg-attachments\/img\/flags\/doc.png\" alt=\"Sistematiza Propostas Constituinte\" width=\"32px\" height=\"32px\" \/><\/a>\n<div><a title=\"MSWORD (42 kB)\" href=\"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/Sistematiza-Propostas-Constituinte.doc\">Sistematiza Propostas Constituinte<\/a><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Comiss\u00e3o constitu\u00edda pelo Conselho Universit\u00e1rio (CONSUN) para receber e analisar as propostas de metodologia para a Constituinte Universit\u00e1ria reuniu-se nesta segunda-feira(15) e, analisando as contribui\u00e7\u00f5es apresentadas e divulgadas, considerou \u00a0a exist\u00eancia de apenas quatro propostas completas,que foram numeradas, de 1(hum) a 4 (quatro), de acordo com a ordem de apresenta\u00e7\u00e3o. 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