{"id":112,"date":"2014-07-04T09:41:45","date_gmt":"2014-07-04T12:41:45","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/?p=112"},"modified":"2014-07-04T09:49:34","modified_gmt":"2014-07-04T12:49:34","slug":"terceiro-debate-sobre-a-constituinte-tem-como-tema-a-ampliacao-do-acesso-e-a-permanencia-na-universidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/2014\/07\/04\/terceiro-debate-sobre-a-constituinte-tem-como-tema-a-ampliacao-do-acesso-e-a-permanencia-na-universidade\/","title":{"rendered":"Terceiro Debate sobre a Constituinte tem como tema a amplia\u00e7\u00e3o do acesso e a perman\u00eancia na Universidade"},"content":{"rendered":"
\n

<\/h1>\n

\"DSC_6653a\"<\/a>O Ciclo de Debates sobre a Constituinte Universit\u00e1ria teve sequ\u00eancia na noite desta quarta-feira (2), \u00e0s 19h, no audit\u00f3rio da Faculdade de Direito. Os palestrantes Vilmar Alves Pereira, da Furg, Raul Ceretta Nunes, da UFSM, e Luis Carlos Lucas, aposentado da UFPel conversaram com a comunidade acad\u00eamica sobre O Desafio da Amplia\u00e7\u00e3o do Acesso e da Perman\u00eancia com Qualidade Acad\u00eamica, no terceiro debate previsto nas atividades. Em geral, as falas dos debatedores ressaltaram a import\u00e2ncia da cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas para evitar a evas\u00e3o.<\/p>\n

O professor Raul Ceretta destacou dados sobre a diferen\u00e7a no elevado n\u00famero de inscri\u00e7\u00f5es nos processos seletivos para o n\u00famero de vagas. \u201cH\u00e1 uma demanda reprimida, o que justifica as metas de amplia\u00e7\u00e3o nas vagas do ensino superior\u201d, disse. Sobre a perman\u00eancia na Universidade, Ceretta destacou v\u00e1rios aspectos que interferem na evas\u00e3o, chamando a aten\u00e7\u00e3o para o fato de que a Universidade deve se estruturar para oferecer uma institui\u00e7\u00e3o e cursos de excel\u00eancia. Durante sua explana\u00e7\u00e3o, o professor mostrou dados sobre os n\u00fameros de evas\u00e3o. \u201cO sistema de cotas n\u00e3o impacta nos n\u00fameros da evas\u00e3o\u201d, disse<\/p>\n

Luis Carlos Lucas abordou aspectos gen\u00e9ricos relacionados com o problema de expans\u00e3o e perman\u00eancia com a contextualiza\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica das pol\u00edticas e dos modelos de Educa\u00e7\u00e3o. Para Lucas, a expans\u00e3o do ensino superior n\u00e3o teve como preocupa\u00e7\u00e3o a qualidade do Ensino. O professor reconhece o crescimento no n\u00famero de matr\u00edculas, mas acredita que o crescimento foi baixo para a necessidade existente e foi maior na iniciativa privada.<\/p>\n

Segundo o pr\u00f3-reitor de Assuntos Estudantis da Furg, Vilmar Alves Pereira, a expans\u00e3o de vagas no ensino superior possibilitou o ingresso da classe trabalhadora na Universidade, mudando o perfil do estudante. Para ele, o novo perfil exige novas pr\u00e1ticas dentro da Universidade. O pr\u00f3-reitor defende que uma das grandes mudan\u00e7as para garantir a perman\u00eancia \u00e9 fornecer, al\u00e9m das condi\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas (alimenta\u00e7\u00e3o e transporte), projetos visando a\u00a0melhoria do desempenho acad\u00eamico e a integra\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n

O Ciclo de Debates da Constituinte segue no pr\u00f3ximo dia 11 de julho, \u00e0s 19h, no audit\u00f3rio da Faculdade de Direito, com o tema A articula\u00e7\u00e3o entre Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o com Base Formativa. Os convidados s\u00e3o o professor da UFPel, Cesar Victora, e o professor da PUC-RS, Jorge Audy.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Ciclo de Debates sobre a Constituinte Universit\u00e1ria teve sequ\u00eancia na noite desta quarta-feira (2), \u00e0s 19h, no audit\u00f3rio da Faculdade de Direito. Os palestrantes Vilmar Alves Pereira, da Furg, Raul Ceretta Nunes, da UFSM, e Luis Carlos Lucas, aposentado da UFPel conversaram com a comunidade acad\u00eamica sobre O Desafio da Amplia\u00e7\u00e3o do Acesso e […]<\/p>\n","protected":false},"author":413,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-112","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/users\/413"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":116,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions\/116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/constituinte\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}