{"id":44,"date":"2016-07-11T15:42:57","date_gmt":"2016-07-11T18:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/?page_id=44"},"modified":"2016-07-11T15:42:57","modified_gmt":"2016-07-11T18:42:57","slug":"musicologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/grupo-de-pesquisa\/musicologia\/","title":{"rendered":"Musicologia"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musica\/files\/2014\/09\/stacks_image_105.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-98\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/musica\/files\/2014\/09\/stacks_image_105-424x135.png\" alt=\"stacks_image_105\" width=\"424\" height=\"135\" \/><\/a><\/p>\n<div id=\"stacks_out_106_page16\" class=\"stacks_out\">\n<div id=\"stacks_in_106_page16\" class=\"stacks_in\">\n<p>O Grupo de Pesquisa em Musicologia da UFPel desenvolve seus trabalhos com base em acervos musicais, compreendendo aqui diversos tipos de documentos, desde partituras, programas de concerto, fotografias, not\u00edcias e cr\u00edticas de jornais, bem como depoimentos produzidos atraves da historia oral.<br \/>\nDesta forma, a enfase que os trabalhos de pesquisa se preocupam em promover \u00e9 o di\u00e1logo entre as fontes, a proposi\u00e7\u00e3o de novas fontes de pesquisa para a musicologia, e a compreens\u00e0o do contexto cultural onde as mesmas se inserem.<br \/>\nLogo, o estudo das hist\u00f3rias de vida de m\u00fasicos e professores de m\u00fasica, dentro de procedimentos da cr\u00edtica hist\u00f3rica que evitam o discurso laudat\u00f3rio, constituem uma abordagem significativa de recupera\u00e7\u00e3o de mem\u00f3ria musical, por interm\u00e9dio da hist\u00f3ria oral aliada \u00e0 compreens\u00e3o das significa\u00e7\u00f5es que contextualizam suas experi\u00eancias musicais.<br \/>\nAo mesmo tempo, o grupo trabalha levando em considera\u00e7\u00e3o as pessoas que guardam e organizam os acervos, trazendo elementos deste contexto para a melhor compreens\u00e3o do processo formativo dos grupos documentais, complementando e contextualizando as informa\u00e7oes ali presentes.<br \/>\nAssim, aliando as v\u00e1rias fontes dispon\u00edveis com o ambiente musical que as produziu, pretende-se a observa\u00e7\u00e3o da dimens\u00e3o cotidiana da m\u00fasica, com seu papel agregador e gerador de significados, bem como as rela\u00e7\u00f5es e representa\u00e7\u00f5es geradas e gestionadas pelos grupos sociais. Esta imbrica\u00e7\u00e3o caracteriza a forma de abordagem com que se sedimentam os estudos propostos pelo grupo.<br \/>\nOs procedimentos de pesquisa utilizados se ocupam fortemente do levantamento, identifica\u00e7ao, cataloga\u00e7ao e sistematiza\u00e7ao de fontes musicais, documentais ou n\u00e3o, para sua posterior an\u00e1lise, o que originou a demanda da cria\u00e7ao de uma base de dados digital que organiza, relaciona e torna acessivel as informa\u00e7oes sistematizadas.<br \/>\nAl\u00e9m dos acervos j\u00e1 localizados, identificados e sistematizados desde 2001, salientam-se significativas doa\u00e7\u00f5es de pessoas da comunidade, abarcando partituras, cartas, fotografias, noticias e criticas de jornal e documenta\u00e7\u00e3o diversa. Estas fontes, doados pela comunidade, bem como aqueles sistematizados pelos trabalhos de pesquisa formam o acervo do Centro de Documenta\u00e7\u00e3o Musical da UFPel.<br \/>\nA produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica resultante das atividades do Grupo de Pesquisa em Musicologia da UFPel, nestes dez anos de atua\u00e7\u00e3o, englobam publica\u00e7\u00f5es de livros e artigos, apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos em congressos nacionais e internacionais, realiza\u00e7\u00e3o de mostras iconogr\u00e1ficas, cataloga\u00e7\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o de acervos e documentos musicais. Os trabalhos desenvolvidos vem obtendo reconhecimento por seus pares atraves de financiamentos de projetos pelo CNPQ e FAPERGS.<br \/>\nO trabalho analitico realizado a partir destes documentos e do di\u00e1logo das informa\u00e7\u00f5es contidas nas diversas fontes converge para seis objetivos reflexivos fundamentais, e que configuram as linhas de pesquisa a que o grupo se prop\u00f5e: m\u00fasica de papel; historia da performance musical; iconografia musical; institui\u00e7oes musicais no Rio Grande do Sul; m\u00fasica e genero e arquivologia e edi\u00e7\u00e3o musical.<br \/>\nTodos estes eixos reflexivos que configuram as linhas de pesquisa pretendem contribuir para instrumentalizar a reflexao sobre a significa\u00e7\u00e3o e as representa\u00e7\u00f5es da vida musical em sociedade bem como para o estudo da mem\u00f3ria e do patrimonio musical do Rio Grande do Sul.<br \/>\nO Grupo de Pesquisa em Musicologia congrega pesquisadores em m\u00fasica da UFPEL e da UFRGS e pesquisadores em hist\u00f3ria com interesses na \u00e1rea de m\u00fasica, e seus integrantes participam do Mestrado Interdisciplinar em Mem\u00f3ria Social e Patrim\u00f4nio Cultural (ICH\/UFPel).<strong><br \/>\n<\/strong><strong><br \/>\nProfessores Integrantes do Grupo de Pesquisa em Musicologia UFPel<br \/>\n<\/strong>Profa. Dra. Isabel Porto Nogueira<br \/>\nProf. Dr. Luiz Guilherme Duro Goldberg<\/p>\n<p>Bolsistas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/p>\n<p>Mestrandas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"stacks_out_109_page16\" class=\"stacks_out\">\n<div id=\"stacks_in_109_page16\" class=\"stacks_in\">\nLinhas de Pesquisa<br \/>\nM\u00fasica de Papel<\/p>\n<p>Levantamento, digitaliza\u00e7\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o de not\u00edcias e cr\u00edticas sobre m\u00fasica publicadas em jornais e revistas no per\u00edodo compreendido entre o final do s\u00e9culo XIX e a primeira metade do s\u00e9culo XX no Rio Grande do Sul no sentido de obter material documental para a reflex\u00e3o sobre os diversos pap\u00e9is da m\u00fasica na sociedade neste momento.<\/p>\n<p>Historia da Performance Musical<\/p>\n<p>Esta linha de pesquisa compreende o estudo de documentos que testemunham as modifica\u00e7\u00f5es ocorridas na hist\u00f3ria da performance, as concep\u00e7\u00f5es\u00a0est\u00e9tico-interpretativas dos m\u00fasicos e as decis\u00f5es sobre repert\u00f3rio em diferentes \u00e9pocas e cidades do Rio Grande do Sul, tomando como base principalmente o estudo dos programas de concerto dos acervos institucionais.<br \/>\nCompreende ainda hist\u00f3rias de vida de cantores, instrumentistas e professores de m\u00fasica, a partir de documentos, biografias, cartas e estudos de hist\u00f3ria oral.<\/p>\n<p>Iconografia Musical<\/p>\n<p>Sistematiza\u00e7ao e analise de fotografias de interpretes, capas de partituras, caricaturas, desenhos e todos os documentos visuais disponiveis, convergindo, assim, para reflex\u00f5es sobre os costumes e pr\u00e1ticas vinculadas \u00e0 m\u00fasica.<br \/>\nO trabalho com iconografia musical pode, entre outras possibilidades, unir-se ao estudo dos programas de concerto e convergir para reflex\u00f5es sobre uma historia da performance.<\/p>\n<p>Institui\u00e7\u00f5es musicais no Rio Grande do Sul<\/p>\n<p>Compreende o estudo e a reflex\u00e3o sobre o processo de forma\u00e7ao das Institui\u00e7oes de ensino musical no Rio Grande do Sul, a partir de sua funda\u00e7ao e do seu desenrolar hist\u00f3rico, entendendo suas especificidades, como a orienta\u00e7\u00e3o est\u00e9tico-pedag\u00f3gica, e sua rela\u00e7\u00e3o com o entorno cultural da cidade e regi\u00e3o.<br \/>\nAbrange os conservatorios de m\u00fasica, os centros de cultura art\u00edstica e todas as associa\u00e7\u00f5es que se chamaram de outra forma mas que tambem se ocuparam da promo\u00e7\u00e3o de concertos ou do ensino musical.<br \/>\nComo fonte de pesquisa, esta linha de pesquisa toma por base essencialmente os acervos documentais, historia oral e not\u00edcias de peri\u00f3dicos<\/p>\n<p>M\u00fasica e g\u00eanero<\/p>\n<p>Compreende o estudo dos pap\u00e9is da mulher na vida musical das sociedades ao sul do Brasil desde o final do s\u00e9culo XIX at\u00e9 o final da Primeira Rep\u00fablica.<br \/>\nOs estudos desenvolvidos tratam de estudantes de m\u00fasica, cantoras e instrumentistas diletantes e profissionais, orquestras de mulheres, professoras e compositoras do Rio Grande do Sul, tendo em vista o contexto positivista e o posterior reconhecimento da mulher no mercado de trabalho, compreendendo suas representa\u00e7\u00f5es sociais e as dimens\u00f5es cotidianas da viv\u00eancia musical.<br \/>\nComo fonte de pesquisa, toma por base os programas de concerto, as fotografias, as noticias e criticas de jornais, revistas e peri\u00f3dicos, bem como a hist\u00f3ria oral (quando se trata de hist\u00f3rias de vida mais atuais).<\/p>\n<p>Arquivologia e edi\u00e7\u00e3o musical<\/p>\n<p>Compreende a reflex\u00e3o necess\u00e1ria ao trato dos documentos que comp\u00f5em os acervos musicais, incluindo a\u00ed os procedimentos da arquivologia musical e do estabelecimento de edi\u00e7\u00f5es musicais, de acordo com as suas diversas finalidades e fun\u00e7\u00f5es (cr\u00edtica, textual, gen\u00e9tica, diplom\u00e1tica, etc.). Entre seus objetivos, visa a disponibiliza\u00e7\u00e3o de obras at\u00e9 ent\u00e3o in\u00e9ditas, de compositores brasileiros e especialmente ga\u00fachos, aos music\u00f3logos, musicistas ou interessados. Atrav\u00e9s do resgate da mem\u00f3ria cultural do passado e sua fixa\u00e7\u00e3o como express\u00e3o musical do presente, procura-se assegurar a continuidade do conhecimento musical.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Grupo de Pesquisa em Musicologia da UFPel desenvolve seus trabalhos com base em acervos musicais, compreendendo aqui diversos tipos de documentos, desde partituras, programas de concerto, fotografias, not\u00edcias e cr\u00edticas de jornais, bem como depoimentos produzidos atraves da historia &hellip; <a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/grupo-de-pesquisa\/musicologia\/\">Continue lendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":452,"featured_media":0,"parent":41,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-44","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/452"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions\/46"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conservatoriodemusica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}