\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A comiss\u00e3o organizadora do Congresso de Extens\u00e3o e Cultura vem a p\u00fablico esclarecer algumas d\u00favidas frequentes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s apresenta\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo inscritas no VII CEC.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Assim como em apresenta\u00e7\u00f5es presenciais, a habilidade de comunica\u00e7\u00e3o do apresentador ser\u00e1 um diferencial no momento da avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recomendamos usar a criatividade para produzir um v\u00eddeo objetivo e interessante. Para isso o apresentador pode optar livremente pelo formato de apresenta\u00e7\u00e3o que melhor lhe atenda e de acordo com os recursos dispon\u00edveis.<\/p>\n
Formatos de apresenta\u00e7\u00e3o aceitos:<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 * Demais autores, se houver, podem participar da apresenta\u00e7\u00e3o em v\u00eddeo.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 * Recursos de acessibilidade s\u00e3o super bem vindos (tradu\u00e7\u00e3o em Libras, legendas).<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 * N\u00c2O ser\u00e3o avaliados aspectos t\u00e9cnicos como: qualidade de resolu\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo, ilumina\u00e7\u00e3o do ambiente ou algum eventual ru\u00eddo de fundo. O que prevalece na avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 o conte\u00fado do trabalho apresentado.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Acesse as dicas para a produ\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo no site da 6\u00aa SIIEPE<\/a><\/p>\n <\/p>\n CRIT\u00c9RIOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O DOS V\u00cdDEOS:<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0 Ser\u00e3o selecionados para apresenta\u00e7\u00e3o no VII CEC os 100 v\u00eddeos melhores avaliados, distribu\u00eddos proporcionalmente de acordo com o n\u00famero de submiss\u00f5es em cada tema. Para isso ser\u00e3o utilizados os seguintes crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n 1 – Desempenho do apresentador quanto a comunica\u00e7\u00e3o do trabalho (25%)<\/p>\n 2 – Compreens\u00e3o e correto uso por parte do aluno dos conceitos de extens\u00e3o (25%)<\/p>\n 3 – Contribui\u00e7\u00e3o do projeto\/programa na forma\u00e7\u00e3o do discente. (25%)<\/p>\n 4 – Clareza na apresenta\u00e7\u00e3o dos objetivos, metodologia e resultados. (25%)<\/p>\n Em caso de empate, ser\u00e3o considerados para desempate a maior pontua\u00e7\u00e3o obtida na ordem dos seguintes itens: 1, 3, 4, 2<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A comiss\u00e3o organizadora do Congresso de Extens\u00e3o e Cultura vem a p\u00fablico esclarecer algumas d\u00favidas frequentes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s apresenta\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo inscritas no VII CEC. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Assim como em apresenta\u00e7\u00f5es presenciais, a habilidade de comunica\u00e7\u00e3o do apresentador ser\u00e1 um diferencial no momento da avalia\u00e7\u00e3o. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recomendamos usar a criatividade para produzir um v\u00eddeo … Continue lendo Sobre as apresenta\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo<\/span>