{"id":400,"date":"2026-04-22T19:25:44","date_gmt":"2026-04-22T22:25:44","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conalis\/?p=400"},"modified":"2026-04-22T20:50:56","modified_gmt":"2026-04-22T23:50:56","slug":"1-festival-nacional-de-sinalizartes-marca-a-historia-da-literatura-surda-em-pelotas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/conalis\/2026\/04\/22\/1-festival-nacional-de-sinalizartes-marca-a-historia-da-literatura-surda-em-pelotas\/","title":{"rendered":"1\u00b0 Festival Nacional de Sinalizartes marca a hist\u00f3ria da Literatura Surda em Pelotas"},"content":{"rendered":"
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No dia 10 de abril de 2026, o Audit\u00f3rio Sicredi, localizado em Pelotas\/RS, tornou-se o cen\u00e1rio de um dos momentos mais significativos para a Literatura Surda no Brasil: a realiza\u00e7\u00e3o do Festival Nacional de Sinalizartes. O evento foi um verdadeiro sucesso, reunindo arte, cultura, educa\u00e7\u00e3o e o protagonismo surdo em uma experi\u00eancia memor\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

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Com mais de 180 pessoas inscritas, o festival teve a participa\u00e7\u00e3o de estudantes, docentes, fam\u00edlias, int\u00e9rpretes, profissionais e membros da comunidade surda de Pelotas, al\u00e9m de representantes de outras cidades do Rio Grande do Sul, assim como de S\u00e3o Paulo e Recife. Isso evidencia o alcance nacional da iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio pela manh\u00e3, com um caf\u00e9 de acolhimento que proporcionou um espa\u00e7o para encontros, troca de experi\u00eancias e integra\u00e7\u00e3o entre os participantes. O dia estava ensolarado e fresco, criando um ambiente prop\u00edcio para o evento, que se revelou crucial para que surdos e surdas de diferentes cidades pudessem se encontrar e se comunicar em L\u00edngua de Sinais. Foi uma oportunidade valiosa para conhecer diversas pessoas, incluindo crian\u00e7as surdas, adultos surdos, docentes e int\u00e9rpretes, al\u00e9m de desfrutar de um caf\u00e9 da manh\u00e3 e um agrad\u00e1vel bate-papo.<\/p>\n\n\n\n

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Ap\u00f3s o caf\u00e9 da manh\u00e3, as pessoas se dirigiram ao audit\u00f3rio, que se revelou um espa\u00e7o bastante agrad\u00e1vel, com um design visual atraente e uma infraestrutura excepcional. O local oferece assentos de qualidade, facilitando a acomoda\u00e7\u00e3o dos participantes. Al\u00e9m disso, h\u00e1 \u00e1reas espec\u00edficas reservadas para autoridades e convidados, proporcionando um ambiente diferenciado. Muitas pessoas se acomodaram para assistir \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o do protocolo, que ocorreu na parte da frente do audit\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

Na sequ\u00eancia, ocorreu a abertura oficial, conduzida por Francielle Cantarelli Martins, que realizou o protocolo e convidou as autoridades para compor o palco.<\/p>\n\n\n

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Estiveram presentes representantes de institui\u00e7\u00f5es fundamentais para a educa\u00e7\u00e3o e a comunidade surda:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Profa. Dra. Marisa Lima \u2013 SECADI\/DIPEBS\/MEC<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Prof. Dr. Eraldo dos Santos Pinheiro \u2013 Vice-Reitor da UFPel<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Profa. Dra. Ana Paula Nobre da Cunha \u2013 Dire\u00e7\u00e3o do CLC<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Profa. Analisa Zorzi \u2013 Pr\u00f3-Reitoria de Ensino<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Profa. Renata Cristina Rocha da Silva – Representa\u00e7\u00e3o da Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Prof. Dr. Fabiano Souto Rosa \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o do projeto<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Profa. \u00c2ngela Nediane Santos \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o do curso de Letras Libras \/ Literatura Surda<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Profa. Dra. Carolina Comerlato Sperb \u2013 FENEIS<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Marcelo Nizol \u2013 Vice-presidente de Associa\u00e7\u00e3o dos Surdos de Pelotas (ASP)<\/p>\n\n\n

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Palestra e reflex\u00f5es sobre educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue e Literatura Surda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um dos momentos mais importantes do festival foi a palestra da Profa. Dra. Marisa Lima (SECADI\/DIPEBS\/MEC), que trouxe reflex\u00f5es fundamentais sobre o tema: \u201cEduca\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos e redes de ensino: a Literatura Surda como instrumento pedag\u00f3gico de valoriza\u00e7\u00e3o da l\u00edngua, identidade e cultura surda.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Durante sua fala, Marisa Lima destacou a import\u00e2ncia de fortalecer a Literatura Surda no contexto das escolas bil\u00edngues, ressaltando que essa \u00e1rea ainda precisa ser mais explorada nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

A palestra evidenciou a necessidade de ampliar a forma\u00e7\u00e3o de professores, para que possam trabalhar com estudantes surdos de forma mais qualificada, especialmente no desenvolvimento da express\u00e3o narrativa em Libras, da criatividade e da constru\u00e7\u00e3o de identidade.<\/p>\n\n\n\n

Foi um momento de grande aprendizado e reflex\u00e3o, refor\u00e7ando o papel da Literatura Surda como ferramenta essencial na educa\u00e7\u00e3o e na valoriza\u00e7\u00e3o da cultura surda.<\/p>\n\n\n

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Marisa Lima<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Lan\u00e7amento de material did\u00e1tico<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O festival tamb\u00e9m foi marcado pelo lan\u00e7amento de materiais pedag\u00f3gicos interativos voltados para a Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos, intitulados “M\u00e3os Aventureiras: Aventura da Bruxa Surda”<\/strong>. Este projeto contribui diretamente para as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas nas escolas.<\/p>\n\n\n\n

A obra foi desenvolvida pela Profa. Dra. Carolina Hessel (UFRGS)<\/strong>, refor\u00e7ando a produ\u00e7\u00e3o de recursos educacionais na \u00e1rea da Literatura Surda. Este lan\u00e7amento representa um avan\u00e7o significativo na disponibiliza\u00e7\u00e3o de materiais acess\u00edveis, alinhados com a proposta da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue para surdos.<\/p>\n\n\n\n

O projeto foi realizado em parceria com a SECADI, DIPEBS e o MEC.<\/p>\n\n\n

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Carolina Hessel <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wH1rLFGeTNw<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Agora, voc\u00ea tem acesso ao site onde pode assistir ao v\u00eddeo. Aproveite, pois as escolas bil\u00edngues podem utiliz\u00e1-lo para desenvolver atividades para seus estudantes surdos, proporcionando assim a oportunidade de acessar materiais gratuitos.<\/p>\n\n\n\n

Apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas em L\u00edngua de Sinais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O festival contou ainda com momentos culturais marcantes, com destaque para a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e apresenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica em L\u00edngua de Sinais, valorizando a pot\u00eancia da narrativa visual na Literatura Surda.<\/p>\n\n\n\n

As performances emocionaram o p\u00fablico e demonstraram, de forma sens\u00edvel e potente, como a Literatura Surda se manifesta por meio da express\u00e3o corporal, visual e lingu\u00edstica em Libras.<\/p>\n\n\n

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Kilma Marques Coutinho<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O festival tamb\u00e9m contou com um espa\u00e7o de exposi\u00e7\u00e3o de artes, destacando produ\u00e7\u00f5es realizadas por pessoas surdas e fortalecendo a express\u00e3o cultural e visual da comunidade.<\/p>\n\n\n\n

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Um dos momentos mais emocionantes foi a apresenta\u00e7\u00e3o de m\u00edmica por artista surdo, que encantou o p\u00fablico e evidenciou a pot\u00eancia da linguagem visual na arte surda.<\/p>\n\n\n

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Gabriel Lelis Cordeiro do Carmo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A realiza\u00e7\u00e3o do festival e do concurso s\u00f3 foi poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0 importante parceria entre a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), por meio da SECADI\/DIPEBS.<\/p>\n\n\n

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Essa articula\u00e7\u00e3o fortalece a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos e valoriza a Libras como l\u00edngua de produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria e cultural, ampliando o alcance das a\u00e7\u00f5es em n\u00edvel nacional.

O apoio do MEC possibilitou:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 a organiza\u00e7\u00e3o do concurso em todo o Brasil;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 a participa\u00e7\u00e3o de estudantes de diferentes estados;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 a forma\u00e7\u00e3o de professores e produ\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos;<\/p>\n\n\n\n

\u2022 a realiza\u00e7\u00e3o do festival como espa\u00e7o de visibilidade e reconhecimento das produ\u00e7\u00f5es em Libras.<\/p>\n\n\n\n

A presen\u00e7a da Profa. Dra. Marisa Lima (SECADI\/DIPEBS\/MEC) no evento refor\u00e7a o compromisso institucional com pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 comunidade surda.<\/p>\n\n\n\n

Essa parceria demonstra a import\u00e2ncia da articula\u00e7\u00e3o entre universidade p\u00fablica e governo federal na constru\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que promovem acessibilidade, equidade e valoriza\u00e7\u00e3o da cultura surda.<\/p>\n\n\n\n

Premia\u00e7\u00e3o do Concurso Nacional de Literatura Surda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na parte da tarde, aconteceu a cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o, com a entrega dos trof\u00e9us \u00e0s pessoas vencedoras que estiveram presentes em Pelotas. Participaram representantes de diferentes estados, como S\u00e3o Paulo e Rio Grande do Sul, tornando o momento ainda mais especial.
As pessoas vencedoras do 1\u00ba lugar foram:<\/p>\n\n\n

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Categoria 1 \u2013 1\u00ba ao 5\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>
Rayanne Andedas – 5\u00ba Ano
Docente orientador: Wilson Santos Silva
Escola: Centro de Educa\u00e7\u00e3o para Surdos Rio Branco
Cidade: Cotia\/SP<\/p>\n\n\n\n


Categoria 2 \u2013 6\u00ba ao 9\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>
Weslley Martins Concei\u00e7\u00e3o – 9\u00ba Ano
Docente orientador: Anderson da Veiga Barbosa
Escola: Escola Bil\u00edngue Prof\u00aa Carmen Regina Teixeira Baldino
Cidade: Rio Grande\/RS<\/p>\n\n\n\n


Categoria 3 \u2013 1\u00ba ao 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio<\/strong>
Gabriel Ferreira Mota – 3\u00ba ano
Docente: Danilo Nascimento de Oliveira
Escola: Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue para Surdos (EMEBS) Helen Keller
Cidade: S\u00e3o Paulo\/SP<\/p>\n\n\n\n

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Um marco para a Literatura Surda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Festival Nacional de Sinalizartes foi muito mais do que um evento: foi um marco hist\u00f3rico que fortalece a Literatura Surda como campo de produ\u00e7\u00e3o cultural, educacional e pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

A repercuss\u00e3o do evento tamb\u00e9m ganhou destaque na m\u00eddia, evidenciando o impacto do concurso na vida de estudantes e no fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Foi um dia de celebra\u00e7\u00e3o, reconhecimento e resist\u00eancia, que reafirma a import\u00e2ncia da Libras, da autoria surda e das narrativas visuais como express\u00e3o leg\u00edtima de conhecimento, cultura e identidade.<\/p>\n\n\n

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Agradecimentos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A realiza\u00e7\u00e3o do Festival Nacional de Sinalizartes<\/strong> s\u00f3 foi poss\u00edvel gra\u00e7as ao apoio, dedica\u00e7\u00e3o e trabalho coletivo de muitas pessoas e institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Agradecemos, de forma especial, \u00e0 Profa. Dra. Bruna da Silva Branco<\/strong>, pela parceria, compromisso e atua\u00e7\u00e3o fundamental em todas as etapas do evento. Seu trabalho foi essencial para a organiza\u00e7\u00e3o e o sucesso do festival.<\/p>\n\n\n\n

Estendemos tamb\u00e9m nosso reconhecimento \u00e0s bolsistas e equipe de apoio<\/strong>, que contribu\u00edram de maneira dedicada na organiza\u00e7\u00e3o, log\u00edstica e execu\u00e7\u00e3o das atividades. O envolvimento de cada integrante foi fundamental para que o evento acontecesse com qualidade.<\/p>\n\n\n\n

Agradecemos ao Audit\u00f3rio Sicredi<\/strong>, pelo apoio e pela disponibiliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, que possibilitou a realiza\u00e7\u00e3o do festival em um ambiente estruturado e acolhedor.<\/p>\n\n\n\n

Agradecemos, ainda, \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o Delfim Mendes Silveira<\/strong>, pelo suporte administrativo e financeiro, essencial para viabilizar as a\u00e7\u00f5es do projeto.<\/p>\n\n\n\n

Por fim, reiteramos nosso agradecimento a todas as pessoas participantes, estudantes, docentes, convidades e comunidade surda, que fizeram deste festival um momento hist\u00f3rico, de celebra\u00e7\u00e3o, aprendizado e valoriza\u00e7\u00e3o da Literatura Surda.<\/p>\n\n\n\n

As fotos s\u00e3o de uma fot\u00f3grafa profissional surda, cujo nome \u00e9 Gabriela Garcia<\/p>\n\n\n

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