{"id":4239,"date":"2016-06-28T11:45:48","date_gmt":"2016-06-28T13:45:48","guid":{"rendered":"http:\/\/inf.ufpel.edu.br\/site\/?p=4239"},"modified":"2016-06-28T11:45:48","modified_gmt":"2016-06-28T13:45:48","slug":"banca-de-tcc-gustavo-cruz-de-pinho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/ccomp\/banca-de-tcc-gustavo-cruz-de-pinho\/","title":{"rendered":"Banca de TCC: Gustavo Cruz de Pinho"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong><br \/>\n<strong> CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO<\/strong><br \/>\n<strong> TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2016\/1)<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Do tecnol\u00f3gico ao l\u00fadico: o uso de dispositivos m\u00f3veis no Pensamento Computacional<br \/>\npor<br \/>\nGustavo Cruz de Pinho<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Curso:<br \/>\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Banca:<br \/>\nProf. Gerson Geraldo Homrich Cavalheiro (orientador)<br \/>\nProfa. Tatiana Aires Tavares<br \/>\nProf. Rafael Ferreira<\/p>\n<p>Data: 01 de Julho de 2016<\/p>\n<p>Hora: 17:00h<\/p>\n<p>Local: Sala 440<\/p>\n<p><!--more-->Resumo do Trabalho:<\/p>\n<p>Pensamento Computacional consiste em uma metodologia para resolu\u00e7\u00e3o de problemas, desenvolvimento de sistemas e entendimento do comportamento humano pela combina\u00e7\u00e3o do pensamento cr\u00edtico e fundamentos da Computa\u00e7\u00e3o. Habilidades aplicadas na cria\u00e7\u00e3o de programas computacionais para resolu\u00e7\u00e3o de problemas espec\u00edficos s\u00e3o utilizadas como metodologia para solucionar problemas gerais, das mais diversas \u00e1reas do conhecimento. Existem diversos programas e projetos que buscam a dissemina\u00e7\u00e3o do Pensamento Computacional, bem como a sua inser\u00e7\u00e3o como disciplina curricular em n\u00edvel Fundamental. Nesse contexto, uma forma de dissemina\u00e7\u00e3o do Pensamento Computacional, como \u00e9 realizado pelo projeto Explorando o Pensamento Computacional para Qualifica\u00e7\u00e3o do Ensino Fundamental, \u00e9 a aplica\u00e7\u00e3o de atividades l\u00fadicas em escolas municipais, adaptando-as \u00e0 realidade dessas escolas, o que muitas vezes significa dispensar o uso de dispositivos computacionais. Entretanto, grande parte da popula\u00e7\u00e3o possui pelo menos um dispositivo computacional (smartphone, tablet e computador). A familiariza\u00e7\u00e3o dos alunos com esses dispositivos pode ser considerada como motiva\u00e7\u00e3o ao utiliz\u00e1-los como ferramental na aplica\u00e7\u00e3o de atividades no \u00e2mbito do Pensamento Computacional. Dessa forma, \u00e9 proposto um jogo m\u00f3vel multiplataforma, denominado Ca\u00e7a ao Tesouro, baseado em uma atividade j\u00e1 aplicada pelo projeto. O aplicativo mant\u00e9m os principais fundamentos da atividade e busca ser uma forma alternativa da aplica\u00e7\u00e3o original. O presente trabalho descreve a sua implementa\u00e7\u00e3o, bem como relato de aplica\u00e7\u00e3o e resultados obtidos.<\/p>\n<p>Para mais informa\u00e7\u00f5es acesse: <a href=\"http:\/\/inf.ufpel.edu.br\/notcc\/doku.php?id=bancas:2016_1\">http:\/\/inf.ufpel.edu.br\/notcc\/doku.php?id=bancas:2016_1<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2016\/1) Do tecnol\u00f3gico ao l\u00fadico: o uso de dispositivos m\u00f3veis no Pensamento Computacional por Gustavo Cruz de Pinho Curso:&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":881,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[4,19,17],"tags":[],"class_list":["post-4239","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ccomp","category-ecomp","category-noticia"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paGhNl-16n","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/881"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4239\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}