{"id":3059,"date":"2014-07-18T08:00:31","date_gmt":"2014-07-18T10:00:31","guid":{"rendered":"http:\/\/inf.ufpel.edu.br\/site\/?p=3059"},"modified":"2014-07-18T08:00:31","modified_gmt":"2014-07-18T10:00:31","slug":"banca-do-tcc-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/computacao\/ccomp\/banca-do-tcc-2\/","title":{"rendered":"Banca de TCC: Lucas Vaz Pires"},"content":{"rendered":"

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS<\/strong>
\n CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOL\u00d3GICO<\/strong>
\n TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00f5es Finais (2014\/1)<\/strong><\/p>\n

Mapeamento e Integra\u00e7\u00e3o de Dados de Contexto com Base em Ontologias
\npor
\nLucas Vaz Pires<\/p>\n

Curso:
\nCi\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Banca:
\nProfa. Ana Marilza Pernas Fleischmann (orientador)
\nProf. Adenauer Corr\u00eaa Yamin (co-orientador)
\nProfa. Renata Hax Sander Reiser
\nProf. Jo\u00e3o Ladislau Barbar\u00e1 Lopes<\/p>\n

Data: 21 de Julho de 2014<\/p>\n

Hora: 14:00h<\/p>\n

Local: P\u00f3s 1, FAT<\/p>\n

Resumo do Trabalho:
\nO projeto \u201cSCALE (Smart Context-Aware Social Environment) – Ambientes Sociais Inteligentes Sens\u00edveis ao Contexto\u201d aborda o desenvolvimento de aplica\u00e7\u00f5es da Computa\u00e7\u00e3o Ubiqua (UbiComp) com foco centrado no usu\u00e1rio. Nesta vis\u00e3o, aplica\u00e7\u00f5es da UbiComp consistem de aplica\u00e7\u00f5es nas quais o sistema permanece funcional e oferece servi\u00e7os aos usu\u00e1rios em qualquer lugar, o tempo todo, de forma transparente. Tendo em vista as aplica\u00e7\u00f5es tratadas no \u00e2mbito do projeto SCALE, este Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso prop\u00f5em o estudo dos ambientes de aprendizagem personalizada, com apoio do paradigma de Acesso a Dados com Base em Ontologias (OBDA). Este paradigma trata da resolu\u00e7\u00e3o de problemas ligados \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de dados, principalmente o acesso a fontes de dados em estruturas complexas. No trabalho desenvolvido, t\u00e9cnicas de OBDA s\u00e3o exploradas de forma a permitir o acesso e mapeamento dos dados contextuais existentes nos reposit\u00f3rios de dados (em diferentes formas de representa\u00e7\u00e3o e armazenamento) de ambientes educacionais e sua integra\u00e7\u00e3o a um modelo sem\u00e2ntico interno ao servidor de contexto, respons\u00e1vel pela ger\u00eancia da consci\u00eancia de contexto. Como forma de procedimento, a pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo de caso, para o qual foi escolhido o ambiente de ensino-aprendizagem adaptativo na Web AdaptWeb\u00ae. No estudo, t\u00e9cnicas de OBDA s\u00e3o aplicadas para mapeamento e integra\u00e7\u00e3o dos dados de contexto do ambiente educacional ao servidor de contexto desenvolvido no Laboratory of Ubiquitous and Parallel Systems (LUPS).<\/p>\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es acesse: http:\/\/inf.ufpel.edu.br\/notcc\/doku.php?id=bancas:2014_1<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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